Hướng Dẫn Tên tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí dung với nghĩa nào sau đây ~ Hướng dẫn FULL 2022

Thủ Thuật về Tên tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí dung với nghĩa nào sau này ~ Hướng dẫn FULL Chi Tiết

Bạn đang tìm kiếm từ khóa Tên tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí dung với nghĩa nào sau này ~ Hướng dẫn FULL được Cập Nhật vào lúc : 2022-11-29 11:25:00 . Với phương châm chia sẻ Bí quyết Hướng dẫn trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết Mới Nhất. Nếu sau khi Read nội dung bài viết vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Mình lý giải và hướng dẫn lại nha.

Mẹo Hướng dẫn Tên tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí dung với nghĩa nào sau này Mới Nhất

Quý khách đang tìm kiếm từ khóa Tên tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí dung với nghĩa nào sau này được Cập Nhật vào lúc : 2022-11-29 11:25:09 . Với phương châm chia sẻ Kinh Nghiệm Hướng dẫn trong nội dung nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi tìm hiểu thêm nội dung nội dung bài viết vẫn ko hiểu thì hoàn toàn hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Ad lý giải và hướng dẫn lại nha.

NHẤP CHUỘT VÀO ĐÂY ĐỂXEM TRƯỚCTÀI LIỆU

Để mua bản Word khách vui lòng liên hệ theo thông tin điện thoại hoặc zalo 098.789.3491.

II. HOÀNG LÊ NHẤT THỐNG CHÍ (HỒI THỨ 14)1. Vấn đề 1:Đọc đoạn trích sau và vấn đáp vướng mắc:()Từ đời nhà Hán đến nay, chúng đã mấy phen cướp bóc việt nam, giết hại nhân dân, vơ vét của cải, người mình không thể chịu nổi, ai cũng muốn đuổi chúng đi. Đời Hán có Trưng Nữ Vương, đời Tống có Đinh Tiên Hoàng, Lê Đại Hành, đời Nguyên có Trần Hưng Đạo, đời Minh có Lê Thái Tổ, những ngài không nỡ ngồi nhìn chúng làm điều tàn bạo, nên đã thuận lòng người, dấy nghĩa quân, đều chỉ đánh một trận là thắng và đuổi được chúng về phương Bắc (…)Câu 1: Những câu văn trên được rút ra từ tác phẩm nào? Đó là lời của người nào nói trong tình hình nào? Giải thích ý nghĩa nhan đề của tác phẩm?Câu 2: Nêu nội dung chính và tác dụng của lời phủ dụ? Hãy kể tên một tác phẩm có cùng tiềm năng như lời phủ dụ?Câu 3: Các tác giả của đoạn văn trên vốn là những người dân dân trung quân có tình cảm với nhà Lê nhưng lại xây dựng lên hình tượng người anh hùng áo vải Quang Trung tuyệt đẹp. Vì sao vậy? Em hãy lí giải thật ngắn gọn về điều này?Câu 4: Từ hình tượng Quang Trung – Nguyễn Huệ, cùng vốn hiểu biết của em, bằng một đoạn văn khoảng chừng chừng nửa trang giấy thi, hãy ghi lại những tâm ý của tớ về trách nhiệm ở tuổi trẻ ngày ngày hôm nay riêng với giang sơn trong tình hình mới.Gợi ýCâu 1: Những câu văn trên được rút ra từ tác phẩm nào? Đó là lời của người nào, nói trong tình hình nào? Giải thích ý nghĩa nhan đề:- Những câu văn trên rút ra từ tác phẩm: Hoàng Lê nhất thống chí (hồi 14)- Lời của Quang Trung – Nguyễn Huệ- Hoàn cảnh nói:+ Quân Thanh vào Thăng Long xâm lược+ Quang Trung hội quân ở Tam Điệp, Nghệ An- Ý nghĩa nhan đề: Tác phẩm viết bằng chữ Hán, thuộc thể Chí theo nhan đề của tác phẩm thì đó là ghi chép Sự thống nhất của vương triều nhà Lê vào thời hạn Tây Sơn diệt Trịnh trả lại Bắc Hà cho vua Lê.Câu 2: Nội dung chính và tác dụng của lời phủ dụ? Hãy kể tên một tác phẩm có cùng tiềm năng như lời phủ dụ?* Nội dung chính lời phủ dụ:- Khẳng định độc lập lãnh thổ dân tộc bản địa bản địa; lên án, tố cáo hành vi xâm lược của quân Thanh.- Nhắc lại truyền thống cuội nguồn cuội nguồn chống ngoại xâm của dân tộc bản địa bản địa; lôi kéo quân sĩ đồng tâm hiệp lực chống giặc.- Đề ra kỉ luật nghiêm minh.* Tác dụng:- Lời phủ dụ được xem như một bài hịch ngắn gọn, kích thích lòng yêu nước và ý chí quật cường của dân tộc bản địa bản địa- Có ý nghĩa củng cố, trấn áp và trấn áp và chấn chỉnh quân đội
* Kể đúng tên một tác phẩm:Tác phẩm: Nam quốc Sơn Hà (Sông núi nước Nam) – Được cho là của Lý Thường KiệtCâu 3: Các tác giả vốn là những người dân dân trung quân rất có tình cảm với nhà lê nhưng lại xây dựng lên hình tượng người anh hùng áo vải Quang Trung tuyệt đẹp. Vì sao vậy:- Cuộc khởi nghĩa của nghĩa quân Tây Sơn là yếu tố thật lịch sử mà những tác giả đã được tận mắt tận mắt tận mắt tận mắt chứng kiến tận mắt, là những trí thức có lương tâm, những người dân dân dân có tận tâm và tài năng nên những ông không thể không tôn trọng lịch sử.- Các tác giả cũng rất được tận mắt tận mắt tận mắt tận mắt chứng kiến tận mắt sự thối nát, kém cỏi, hèn mạt của nhà Lê cùng với việc gian ác, hống hách, ngang ngược của giặc Thanh nên những ông không thể không thở dài ngao ngán, cảm thấy nhục nhã, ý thức dân tộc bản địa bản địa không thể không được dâng cao.- Tất cả những điều này đã mang lại những trang ghi chép chân thựcCâu 4: Viết đoạn văn nêu tâm ý của em về trách nhiệm của tuổi trẻ ngày ngày hôm nay riêng với giang sơn trong tình hình mới?- Tuổi trẻ (thanh niên) là lực lượng xung kích, năng động, sáng tạo; dám nghĩ, dám làm, dám phụ trách; sống có tiềm năng, lí tưởng.- Được thừa kế nhiều giá trị tốt đẹp của những thế hệ cha anh đi trước, đó là truyền thống cuội nguồn cuội nguồn yêu nước nồng nàn, cần mẫn, anh hùng, sáng tạo, sáng sủa, thương người, vì nghĩa,… Chính vì lẽ đó, họ phải ý thức rõ hơn ai hết vai trò và trách nhiệm của tớ trong công cuộc xây dựng tăng trưởng kinh tế tài chính tài chính và bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới.- Phải tích cực học tập và rèn luyện, nâng cao tinh thần cảnh giác, ý thức bảo vệ Tổ quốc, tham gia xung kích, đón đầu trong mọi nghành.2. Vấn đề 2:Cho đoạn văn sau:Lần này ta ra, thân hành cầm quân, phương lược tiến đánh đã có tính sẵn. Chẳng qua mươi ngày hoàn toàn hoàn toàn có thể đuổi được người Thanh. Nhưng nghĩ chúng là nước lớn gấp mười nước mình, sau khi bị thua một trận, ắt lấy làm thẹn mà lo mưu báo thù. Như thế thì việc binh đao không bao giờ đứt, không phải là phúc cho dân, nỡ nào mà làm như vậy. Đến lúc ấy chỉ có người khéo lời lẽ mới dẹp nổi việc binh đao, không phải Ngô Thì Nhậm thì không hề ai làm được. Chờ mười năm nữa, cho ta được yên ổn mà nuôi dưỡng lực lượng, giờ đây nước giàu quân mạnh, thì ta có sợ gì chúng?(Hoàng Lê nhất thống chí – Ngô gia văn phái)Câu 1: Đoạn trích trên là lời của người nào, nói với ai? Nói trong tình hình nào?Câu 2: Trong câu Lần này ta ra, thân hành cầm quân, phương lược tiến đánh đã có tính sẵn, nhân vật ta đã thực thi kiểu hành vi nói nào? Hành động nói này được thực thi Theo phong thái trực tiếp hay gián tiếp? Vì sao em lại xác lập như vậy?Câu 3: Em hiểu gì về nhân vật có lời nói trong đoạn văn trên?Câu 4: Hãy viết một đoạn văn Theo phong thái diễn dịch (khoảng chừng chừng 10 câu) trình diễn cảm nhận của em về vẻ đẹp của nhân vật ta được thể hiện trong đoạn trích trên. Trong đoạn văn, có sử dụng một câu bị động và phép nối để link câu.Câu 5: Lời nói: …không phải là phúc cho dân, nỡ nào mà làm như vậy gợi em nhớ tới 2 câu văn nào trong đoạn trích Nước Đại Việt (Bình Ngô đại cáo – Nguyễn Trãi)?Gợi ýCâu 1: Đoạn trích trên là lời của người nào, nói với ai? Nói trong tình hình nào?- Lời của vua Quang Trưng- Nói với những tướng của tớ- Hoàn cảnh: Trong dịp hội quân ở Tam ĐiệpCâu 2: Câu Lần này ta ra, thân hành cầm quân, phương lược tiến đánh đã có tính sẵn, nhân vật đã thực thi kiểu hành vi nói nào? Hành động nói này được thực thi Theo phong thái trực tiếp hay gián tiếp?- Hành động nói: Trình bày- Cách thực thi: Trực tiếp- Lí do: Thực hiện bằng kiểu câu trần thuậtCâu 3: Em hiểu gì về nhân vật có lời nói trong đoạn văn trên?- Hành động thỏa sức tự tin, quyết đoán.- Trí tuệ sáng suốt và nhạy bén.- Tầm nhìn xa trông rộng.- Tài dụng binh như thần và là vị vua lẫm liệt trong chiến trận.Câu 4: Hãy viết một đoạn văn trình diễn cảm nhận của em về vẻ đẹp của nhân vật ta được thể hiện trong đoạn trích trên:Vẻ đẹp của vua Quang Trung qua đoạn trích:- Ý chí quyết thắng, tự tin vào thắng lợi.- Tầm nhìn xa rộng: Tính sẵn kế hoạch ngoại giao sau khi thắng lợi.- Trí tuệ sáng suốt trong việc xét đoán và dùng người.- Tấm lòng lo cho nước, cho dân.Câu 5: Lời nói: …không phải là phúc cho dân, nỡ nào mà làm như vậy gợi nhớ đến 2 câu trong Nước Đai Việt ta của Nguyễn Trãi?Việc nhân nghĩa cốt ở yên dân,Quân điếu phạt trước lo trừ bạo 3. Vấn đề 3:Dưới đấy là một phần trong lệnh truyền của vua Quang Trung với quân lính:Quân Thanh sang xâm lược việt nam, hiện ở Thăng Long, những người dân dân đã biết chưa? Trong khoảng chừng chừng vũ trụ, đất nào sao ấy, đều đã phân biệt rõ ràng, phương Nam, phương Bắc chia nhau mà cai trị (…) Các ngươi đều là những kẻ có lương tri, lương năng, hãy nên cùng ta đồng hiệp lực, để hình thành công xuất sắc xuất sắc lớn.(Trích Ngữ văn 9, tập một)Câu 1: Đoạn văn trên trích trong tác phẩm nào? Tác giả là ai?Câu 2: Nhà vua nói đất nào sao ấy, đều đã phân biệt rõ ràng, phương Nam, phương Bắc chia nhau mà cai trị nhằm mục đích mục tiêu xác lập điều gì? Hãy chép 2 câu trong bài thơ Sông núi nước Nam có nội dung tương tự.Câu 3: Từ đoạn trích trên, với những hiểu biết xã hội, em hãy trình diễn tâm ý (khoảng chừng chừng nửa trang giấy thi) về hình ảnh những người dân dân chiến sỹ ngày đêm bảo vệ biển quần hòn đảo thiêng liêng của dân tộc bản địa bản địa.Gợi ýCâu 1: Đoạn văn trên trích trong tác phẩm nào? Tác giả là ai?- Đoạn văn trên trích trong tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí.- Tác giả Ngô gia văn phái: Nhóm tác giả dòng họ Ngô Thì, trong số đó có hai tác giả đó đó là Ngô Thì Chí, và Ngô Thì Du.Câu 2: Nhà vua nói đất nào sao ấy, đều đã phân biệt rõ ràng, phương Nam, phương Bắc chia nhau mà cai trị nhằm mục đích mục tiêu xác lập điều gì? Hãy chép 2 câu trong bài thơ Sông núi nước Nam có nội dung tương tự:- Nhà vua nói đất nào sao ấy, đều đã phân biệt rõ ràng, phương Nam, phương Bắc chia nhau mà cai trị nhằm mục đích mục tiêu xác lập: Chủ quyền độc lập lãnh thổ dân tộc bản địa bản địa đã được phân định rõ từ xưa đến nay. Qua câu nói này, Quang Trung muốn khơi dậy lòng tự hào, tự tôn dân tộc bản địa bản địa cho những tướng sĩ.Hai câu thơ trong bài thơ Sông núi nước Nam có nội dung tương tự là:Phiên âm:Nam quốc sơn hà Nam đế cưTiệt nhiên định phận tại thiên thưDịch thơSông núi nước Nơm vua Nam ởVằng vặc sách trời chia xứ sởCâu 3: Trình bày tâm ý về hình ảnh những người dân dân chiến sỹ ngày đêm bảo vệ biển quần hòn đảo thiêng liêng của dân tộc bản địa bản địa:- Bảo vệ lãnh thổ, độc lập lãnh thổ độc lập dân tộc bản địa bản địa là trách nhiệm và bổn phận của từng người dân Việt Nam. Nó là biểu lộ hùng hồn cho truyền thông yêu nước của dân tộc bản địa bản địa khi giang sơn có giặc ngoại xâm.- Những người chiến sỹ ngày đêm bảo vệ biển quần hòn đảo thiêng liêng của dân tộc bản địa bản địa là tiếp nối đuôi nhau, phát huy truyền thống cuội nguồn cuội nguồn yêu nước, bảo vệ non sông gấm vóc của Tổ quốc.- Những người lính đang canh giữ biển quần hòn đảo của giang sơn mang trong mình những vẻ đẹp của người lính trong những cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ. Đó là:+ Họ mang phẩm chất tốt đẹp của người lính cách mạng: sống có lý tưởng, có lương tri, lương năng, vượt mọi trở ngại vất vả (xa mái ấm mái ấm gia đình, quê nhà, sống ở nơi có khí hậu khắc nghiệt, đời sống vật chất thiếu thốn…) nhưng vẫn cầm chắc tay súng bảo vệ biển quần hòn đảo của giang sơn. Họ không riêng gì có có tinh thần trách nhiệm cao mà còn tồn tại lòng dũng cảm, gan dạ. Đặc biệt là yếu tố dũng cảm vượt lên chính mình để ngày đêm ở lại quần hòn đảo xa thực thi trách nhiệm của Đảng và Nhà nước phó thác. Họ là những người dân dân lính có tình đồng đội, biết gắn bó chia sẻ đồng tâm hiệp lực, để hình thành công xuất sắc xuất sắc lớn.+ Họ còn tồn tại tâm hồn trong sáng, hồn nhiên, tươi tắn, sáng sủa yêu đời; có phong thái sống tân tiến; có tri thức khoa học và đặc biệt quan trọng quan trọng biết vận dụng sáng tạo những tri thức đó từ lúc còn ngồi trên ghế nhà trường vào việc bảo vệ biển quần hòn đảo của giang sơn.- Đảng, Nhà nước, mọi người dân đều khuynh khuynh hướng về họ với tấm lòng mến yêu, biết ơn, chia sẻ động viên. Nhà nước đã có chủ trương đãi ngộ riêng với những người dân dân lính ở quần hòn đảo xa và người thân trong gia đình trong mái ấm gia đình của tớ ở hậu phương. Các ban ngành, đoàn thể trên toàn nước đã tổ chức triển khai triển khai thăm hỏi động viên động viên, động viên họ, nhất là những ngày lễ, tết…- Học sinh liên hệ tình cảm và việc làm của em và trường em với những chiến sỹ đang canh giữ biển quần hòn đảo cho giang sơn.4. Vấn đề 4:Trong văn bản Hoàng Lê nhất thống chí – Hồi thứ 14, nhóm tác giả Ngô gia văn phái đã viết:Quân Thanh chống không nổi, bỏ chạy tán loạn, giày xéo lên nhau mà chết. Tên Thái thú Điền Châu là Sầm Nghi Đống tự thắt cổ chết.Quân Tây Sơn thừa thế chém giết lung tung, thây nằm đầy đồng; máu chảy thành suối, quân Thanh đại bại.(SGK Ngữ văn 9 – tập I)Câu 1: Văn bản Hoàng Lê nhất thống chí – Hồi thứ 14 trích trong tác phẩm nào? Hãy lý giải nhan đề tác phẩm?Câu 2: Đoạn văn trên đã kể lại kết quả trận đánh nào? Diễn ra vào thời hạn nào? Ghi lại cách tổ chức triển khai triển khai trận đánh đó? Qua đó, em hiểu gì về hình ảnh người chỉ huy?Câu 3: Nước Nam là giang sơn có độc lập lãnh thổ nên:Giặc dữ cớ sao phạm tới đâyChúng mày nhất định phải tan vỡ.Sự thất bại của quân Thanh cũng là yếu tố tất yếu. Dựa vào văn bản Hoàng Lê nhất thống chí – Hồi thứ 14, hãy viết một đoạn văn lập luận Tổng hợp – Phân tích – Tổng hợp khoảng chừng chừng 12 câu làm rõ sự thảm bại của quân tướng nhà Thanh và số phận bi đát của vua tôi Lê Chiêu Thống. Trong đoạn có sử dụng một thuật ngữ, một phép link câu.Gợi ýCâu 1: Xuất xứ văn bản Hoàng Lê nhất thống chí – Hồi thứ 14 và ý nghĩa nhan đề tác phẩm:- Tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí của nhóm tác giả Ngô Gia Văn phái.- Ý nghĩa nhan đề: Sự thống nhất của vương triều nhà Lê vào thời hạn Tây Sơn diệt Trịnh trả lại Bắc Hà cho vua Lê.Câu 2: Đoạn văn trên đã kể lại kết quả trận đánh nào? Diễn ra vào thời hạn nào? Ghi lại cách tổ chức triển khai triển khai trận đánh đó? Qua đó, em hiểu gì về hình ảnh người chỉ huy?- Đoạn văn kể lại trận đánh: Ngọc Hồi- Thời gian: 5 tháng Giêng năm 1789- Tổ chức trận đánh hợp lý, ít hao tổn binh lính- Hiểu về người chỉ huy: Anh hùng Quang Trung là người chỉ huy có tài năng năng dụng binh như thần.Câu 3: Viết đoạn văn làm rõ sự thảm bại của quân tướng nhà Thanh và số phận bi đát của vua tôi Lê Chiêu Thống:* Sự thảm bại của quân tướng nhà Thanh:- Tướng thì sợ mất mật, ngựa không kịp đóng yên, người không kịp mặc áo giáp… chuồn trước qua cầu phao.- Quân thì lúc lâm trận ai nấy đều rụng rời sợ hãi xin ra hàng hoặc bỏ chạy tán loạn, giày xéo lên nhau mà chết, đến nỗi nước sông Nhị Hà vì thế mà ùn tắc không chảy được nữa.* Số phận thảm hại của bọn vua tôi phản nước hại dân:- Lễ Chiêu Thống phải chịu đựng nỗi sỉ nhục của kẻ đi cầu cạnh van xin, không hề đâu tư cách bậc quân vương.- Kết cục phải chịu chung số phận bi thảm của kẻ vong quốc: Vội vã cùng mấy bề tôi thân tín đưa thái hậu ra ngoài, chạy bán sống bán chết, luôn mấy ngày không ăn. Đuổi kịp được Tôn Sĩ Nghị chỉ từ biết nhìn nhau than thở, oán giận chảy nước mắt.=> Lối kể chuyện xen miêu tả sinh động, rõ ràng, gây ấn tượng mạnh.5. Vấn đề 5:Trong một cuốn tiểu thuyết lịch sử có kể lại yếu tố: Vua Quang Trung trên đường ra Bắc đánh quân Thanh, khi tới Nghệ An, ông cho mở một cuộc duyệt binh lớn rồi đọc lời phủ dụ để lôi kéo quân lính:- Quân Thanh sang xâm lấn việt nam, hiện ở Thăng Long, những ngươi đã biết chưa? Trong khoảng chừng chừng vũ trụ, đất nào sao ấy, đều đã phân biệt rõ ràng, phương Nam, phương Bắc chia nhau mà cai trị. Người phương Bắc không phải nòi giống việt nam, bụng dạ ắt khác. Từ đời nhà Hán đến nay, chúng đã mấy phen cướp bóc việt nam, giết hại nhân dân, vơ vét của cải, người mình không thể chịu nổi, ai cũng muốn đuổi chúng đi. Đời Hán có Trưng Nữ Vương, đời Tống có Đinh Tiên Hoàng, Lê Đại Hành, đời Nguyên có Trần Hưng Đạo, đời Minh có Lê Thái Tổ, những ngài không nỡ ngồi nhìn chúng làm điều tàn bạo, nên đã thuận lòng người, dấy nghĩa quân, đều chỉ đánh một trận là thắng và đuổi được chúng về phương Bắc [.] Nay người Thanh lại sang, mưu đồ lấy nước Nam ta đặt làm quận huyện, không biết trông gương mấy đời Tống, Nguyên, Minh rất mất thời hạn rồi. Vì vậy, ta phải kéo quân ra đánh đuổi chúng. Các ngươi đều là những kẻ có lương tri, lương năng, hãy nên cùng ta đồng tâm hiệp lực, để hình thành công xuất sắc xuất sắc lớn. Chớ có quen theo thói cũ, ăn ở hai lòng, nếu việc phát hiện ra, sẽ bị giết chết ngay tức khắc, không tha một ai, chớ bảo là ta không nói trước!Câu 1: Lời phủ dụ trên được trích trong tác phẩm nào? Giải thích nhan đề tác phẩm..Câu 2: Hãy tóm tắt những ý chính trong lời phủ dụ trên.Câu 3: Từ hình ảnh người anh hùng áo vải Quang Trung trong tác phẩm, em có tâm ý gì về người anh hùng dân tộc bản địa bản địa trong thời đại ngày này?Câu 1: Xuất xứ lời phủ dụ và ý nghĩa nhan đề tác phẩm:- Tên tác phẩm: Hoàng Lê nhất thống chí – Trích hồi thứ 14.- Giải thích nhan đề: ghi chép về yếu tố thống nhất của vương triều nhà Lê (vào thời hạn Tây Sơn diệt Trịnh, trả lại Bắc Hà cho vua Lê).Câu 2: Những ý chính trong lối phủ dụ trên:- Khẳng định độc lập lãnh thổ dân tộc bản địa bản địa- Lên án hành vi xâm lăng phi nghĩa và dã tâm của giặc- Nhắc lại truyền thống cuội nguồn cuội nguồn chống giặc ngoại xâm của dân tộc bản địa bản địa- Kêu gọi quân lính đồng tâm hiệp lực đánh đuổi quân địch- Ra kỉ luật nghiêm minh với kẻ ăn ở hai lòngCâu 3: Suy nghĩ về người anh hùng dân tộc bản địa bản địa trong thời đại ngày này:- Anh hùng là những người dân dân tài năng xuất chúng, công to, đức lớn, được mọi người kính nể.- Thời xưa: những bậc tài trí xuất chúng và hoàn toàn có thể lãnh đạo, đã làm ra những chiến công hiển hách, những sự nghiệp vẻ vang, lưu danh muôn thuở.- Thời nay: Anh hùng trong thời đại này cũng luôn hoàn toàn có thể có những tố chất như anh hùng thời chống ngoại xâm dù nội dung rõ ràng hoàn toàn hoàn toàn có thể khác: tài trí, dũng cảm, quên mình vì dân vì nước.- Anh hùng trong những hành vi đời thường, bình dị…- Liên hệ: trong văn học (Lục Vân Tiên…)- Bản thân mình làm ra làm thế nào để trở thành anh hùng?

Bộ đề gồm 270 trang được trình diễn công phuvà thận trọng. Quý khách có nhu yếu mua vui lòng Zalo cho chúng tôi qua SĐT 098.789.3491 hoặc E-Mail: .

Chia Sẻ Link Download Tên tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí dung với nghĩa nào sau này miễn phí

Bạn vừa tìm hiểu thêm nội dung nội dung bài viết Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Video Tên tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí dung với nghĩa nào sau này tiên tiến và phát triển và tăng trưởng nhất và Chia Sẻ Link Cập nhật Tên tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí dung với nghĩa nào sau này miễn phí.

Giải đáp vướng mắc về Tên tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí dung với nghĩa nào sau này

Nếu sau khi đọc nội dung nội dung bài viết Tên tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí dung với nghĩa nào sau này vẫn chưa hiểu thì hoàn toàn hoàn toàn có thể lại Comments ở cuối bài để Ad lý giải và hướng dẫn lại nha

#Tên #tác #phẩm #Hoàng #Lê #nhất #thống #chí #dung #với #nghĩa #nào #sau #đây

Video Tên tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí dung với nghĩa nào sau này ~ Hướng dẫn FULL ?

Bạn vừa tìm hiểu thêm Post Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Clip Tên tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí dung với nghĩa nào sau này ~ Hướng dẫn FULL tiên tiến và phát triển nhất

Chia Sẻ Link Download Tên tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí dung với nghĩa nào sau này ~ Hướng dẫn FULL miễn phí

You đang tìm một số trong những ShareLink Tải Tên tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí dung với nghĩa nào sau này ~ Hướng dẫn FULL Free.

Giải đáp vướng mắc về Tên tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí dung với nghĩa nào sau này ~ Hướng dẫn FULL

Nếu sau khi đọc nội dung bài viết Tên tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí dung với nghĩa nào sau này ~ Hướng dẫn FULL vẫn chưa hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comment ở cuối bài để Mình lý giải và hướng dẫn lại nha
#Tên #tác #phẩm #Hoàng #Lê #nhất #thống #chí #dung #với #nghĩa #nào #sau #đây #Hướng #dẫn #FULL