Contents
Kinh Nghiệm Hướng dẫn Đọc hiểu thực ra cuộc sống văn dành một lối đi Chi Tiết
Pro đang tìm kiếm từ khóa Đọc hiểu thực ra cuộc sống văn dành một lối đi được Cập Nhật vào lúc : 2022-01-07 03:11:19 . Với phương châm chia sẻ Bí quyết về trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết Mới Nhất. Nếu sau khi Read tài liệu vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comments ở cuối bài để Admin lý giải và hướng dẫn lại nha.
ĐỀ MINH HỌA THPT QUỐC GIA
NĂM HỌC: 2022- 2022
Môn: Ngữ văn 12
(Thời gian làm bài: 120 phút)
ĐỌC HIỂU (3,0 điểm): Đọc đoạn trích sau và thực thi những yêu cầu:
Tôi nhớ có một câu danh ngôn, đại ý rằng: Bạn sẽ đã có được con gà con lông vàng mũm mĩm bằng phương pháp ấp trứng, chứ không phải bằng phương pháp đập vỡ cái trứng ra. Vậy thì đó là nguyên do tại sao con sâu phải nằm trong kén đủ ngày rồi mới được hóa thân. Cũng như con người phải chín tháng mười ngày mới nên rời lòng mẹ. Đó cũng là nguyên do của ba mươi chín giây đèn đỏ, của mười hai năm miệt mài trên ghế nhà trường, của một mối tình tha thiết còn chưa chịu hé lộ. Và của thật nhiều khoảnh khắc chờ đón trong cuộc sống.
Mọi vật có thời gian của nó. Em đừng cố tinh giảm thời hạn. Nếu trái chưa chín thì không nên hái. Nếu nhộng chưa chín thì đừng phá vỡ kén tằm. Nếu chưa gặp được một tâm hồn đồng điệu thì đừng trao gửi trái tim. Đừng để toàn thế giới này tác động.
Xuân qua hè tới. Đông sang thu về.
Đừng nôn nóng khi nhìn thấy những loài cây đã khoe lá khoe hoa. Hãy cứ bình tâm. Hãy đợi thời gian của tớ, em nhé. Hãy tận dụng khoảng chừng lặng này để bồi đắp cho chính mình và học cách mày mò điều sẽ xẩy ra. Nếu em biết suy tư, khoảng chừng thời hạn chờ đón không bao giờ là vô nghĩa
(Trích Nếu biết trăm năm là hữu hạn- Phạm Lữ Ân)
Câu 1(0,5 điểm):Xác định phương thức diễn đạt chính của văn bản? Nêu ngắn gọn nội dung của đoạn trích?
Câu 2 (0,5 điểm): Chỉ ra và nêu hiệu suất cao của những phép tu từ được sử dụng trong những câu văn sau: Vậy thì đó là nguyên do tại sao con sâu phải nằm trong kén đủ ngày rồi mới được hóa thân. Cũng như con người phải chín tháng mười ngày mới nên rời lòng mẹ. Đó cũng là nguyên do của ba mươi chín giây đèn đỏ, của mười hai năm miệt mài trên ghế nhà trường, của một mối tình tha thiết còn chưa chịu hé lộ. Và của thật nhiều khoảnh khắc chờ đón trong cuộc sống.
Câu 3 (1,0 điểm):Anh/ chị hiểu thế nào về câu nói: Hãy tận dụng khoảng chừng lặng này để bồi đắp cho chính mình và học cách mày mò điều sẽ xẩy ra.
Câu 4 (1,0 điểm):Anh/ chị có đống ý với ý kiến Mọi vật có thời gian của nó. Em đừng cố tinh giảm thời hạn không? Vì sao?
LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1: (2,0 điểm)
Theo tác giả Phạm Lữ Ân, trong môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường thời hạn chờ đón không bao giờ là vô nghĩa nhưng lại sở hữu người xác lập sống là không chờ đón.
Ý kiến của anh/ chị ra làm sao?
Câu 2: (5,0 điểm):
Trong truyện ngắn Vợ chồng A Phủ, Tô Hoài thật nhiều lần nhắc tới hình ảnh nắm lá ngón. Anh/chị hãy phân tích vẻ đẹp của Mị qua 2 rõ ràng sau:
Mị chỉ bưng mặt khóc. Mị ném nắm lá ngón xuống đất. Nắm lá ngón Mị đã tìm hái trong rừng.
Và : Nếu có nắm lá ngón trong tay thời gian hiện nay, Mị sẽ ăn cho chết ngay chứ không buồn nhớ lại nữa.
Ma trận đề:
Mức độ
Tên Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Vận dụng
Vận dụng cao
I. Đọc hiểu
Nhận diện phương thức diễn đạt.
-Nội dung chính của văn bản.
-Hiểu nội dung câu nói.
Nêu và phân tích hiệu suất cao của BPNT của văn bản.
Bày tỏ quan điểm, thái độ của thành viên.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu :1
Số điểm: 0,5
Tỉ lệ: 5%
Số câu:1
Số điểm: 1.0
Tỉ lệ: 10%
Số câu:1
Số điểm: 0,5
Tỉ lệ :5%
Số câu:1
Số điểm 1,0
Tỉ lệ: 10 %
Số câu:4
3.0 điểm= 30%
II. Làm văn
Câu 1. Nghị luận xã hội
Vận dụng hiểu biết về văn hóa truyền thống, xã hội và kỹ năng tạo lập văn bản để viết bài NLXH về tư tưởng, đạo lý.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu:1
Số điểm :2,0
Tỉ lệ: 20%
Số câu:1
Số điểm :2.0
Tỉ lệ: 20%
Câu 2. Nghị luận văn học
Vận dụng kiến thức và kỹ năng đọc hiểu văn bản, kỹ năng tạo lập văn bản để viết bài Nghị luận văn học
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm :5.0
Tỉ lệ: 50%
Số câu: 1
Số điểm :5.0
Tỉ lệ: 50%
Hướng dẫn cụ thể và thang điểm
Phần
Câu
Nội dung
Điểm
I
ĐỌC HIỂU
4,0
1
Phương thức diễn đạt đó đó là nghị luận
Nội dung chính của đoạn trích: Bàn về ý nghĩa của yếu tố chờ đón trong môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường của con người.
0,5
2
Các phép tu từ: điệp từ, điệp ngữ; liệt kê.
Hiệu quả của những phép tu từ trên: nêu những ví dụ sinh động và nhấn mạnh yếu tố vai trò của yếu tố chờ đón trong môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường.
0,5
3
Nội dung, ý nghĩa của câu nói: Mỗi con người cần dành riêng cho mình một khoảng chừng thời hạn (tận dụng khoảng chừng lặng) để học tập, hoàn thiện bản thân và tích lũy những kinh nghiệm tay nghề trong môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường.
1,0
4
HS hoàn toàn có thể xác lập thái độ đống ý hoặc không đống ý theo quan điểm riêng của tớ mình.
Nêu lí do thuyết phục để xác lập sự lựa chọn.
Hình thức: đoạn văn 10 dòng, khúc chiết, mạch lạc, có cảm xúc.
1,0
II
1
Theo tác giả Phạm Lữ Ân, trong môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường thời hạn chờ đón không bao giờ là vô nghĩa nhưng lại sở hữu người xác lập sống là không chờ đón.
Ý kiến của anh/ chị ra làm sao?
2,0
*Giới thiệu yếu tố cần nghị luận
0,25
*Giải thích, rút ra ý nghĩa của 2 ý niệm sống.
Chờ đợi:Mong ngóngai hoặc cái gì sẽđến, sẽxảy rahoặc sẽ cùng mình làm cái gì đó.
Quan niệm của tác giả Phạm Lữ Ân: trong môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường thời hạn chờ đón không bao giờ là vô nghĩa nhằm mục đích xác lập có nhiều lúc, sự chờ đón, kiên trì để đạt được điều mình mong ước cũng vô cùng có mức giá trị khi con người sống chậm rãi, thư thả, sâu sắc, không chụp. giựt, tất bật; dành hết tâm trí vào công việc và các mối quan hệ trong cuộc sống; lắng nghe những cảm xúc trong tâm hồn.
Quan niệm khác: Sống là không chờ đón khuyên con người biết chạy đua với thời hạn, không để ngày tháng trôi qua lãng phí, không chờ đợi, dựa dẫm vào người khác mà tự mình nắm bắt các cơ hội.
-> Thực chất hai ý kiến đề cập. đến hai quan niệm, hai phương thức sống của con người trong xã hội hiện nay: Ý kiến thứ nhất hướng đến lối sống bình thản, tuân theo quy luật môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường, có chiều sâu tâm hồn; ý kiến thứ hai đề cao lối sống năng động, tích cực, nhanh nhạy.
0,5
* Bàn luận
a. Sống biết chờ đón (sống chậm)
* Vì sao phải biết chờ đón những điều sẽ tới:
Để không đưa ra một quyết định hành động vội vã, thiếu tâm ý, để chờ mọi việc trình làng theo như đúng quy luật của nó.
Để chọn được thời gian tốt nhất cho những hành vi đúng đắn đã nung nấu trong trái tim.
Để chuẩn bị kĩ càng cho một sự khởi đầu mới trong tương lai.
Để giảm bớt áp. lực nặng nề của cuộc sống, bình thản đối diện với cuộc sống, xây dựng, vun đắp. những tình cảm đẹp. đẽ, bền chặt với mọi người xung quanh, để có những phút giây tĩnh tại, thấu hiểu những cảm xúc của chính mình,
-> Sống biết chờ đón, sống chậm không phải là sống ít mà thực ra là sống được rất nhiều, sống sâu sắc, chất lượng -> lối sống có ý nghĩa nhân văn
* Mặt trái của vấn đề:
Sống chậm không có nghĩa là phủ nhận cuộc sống văn minh hiện đại.
Sống chậm không có nghĩa là sống không mục đích, không lí tưởng, mơ ước.
Sống quá chậm sẽ thành ra trì trệ, lạc hậu với xã hội
b. Sống là không chờ đợi:
* Vì sao sống là không chờ đợi:
Để bắt kịp. sự phát triển của xã hội:
+ Thời gian luôn chảy trôi không ngừng, không chờ đợi bất cứ ai.
+ Trong bối cảnh xã hội hiện đại: khoa học công nghệ có sự phát triển vượt bậc, con người di chuyển với tốc độ của máy bay, tên lửa, liên tục có những phát minh mới, mọi công việc đều được rút ngắn thời gian, mọi thông tin đều có thể xử lí, truyền đi bằng máy tính trong thời gian tính bằng giây-> chần chừ, thiếu nhanh nhạy sẽ không thể theo kịp. sự phát triển của xã hội.
Để tích cực, chủ động, tự tìm kiếm và nắm bắt cơ hội: nếu sống thụ động, được đến đâu hay đến đấy, dựa dẫm vào người khác con người sẽ bị tụt hậu.
* Mặt trái của vấn đề:
Sống chạy đua cùng thời gian sẽ có lúc khiến con người mỏi mệt.
Sống là không chờ đợi nhưng không có nghĩa là để bản thân bị cuốn vào vòng quay bận rộn của công việc mà lãng quên nhiều giá trị khác của cuộc sống, không còn thời gian dành cho cha mẹ, con cái, vợ chồng, anh em, không có lấy một phút giây thư thái cho riêng bản thân, một khoảnh khắc yên bình giữa vạn vật thiên nhiên, dần bị biến thành con người hời hợt, vô cảm.
Phê phán lối sống cẩu thả, sống gấp., tranh giành, tất bật, yêu cuồng, sống vội của một bộ phận trong xã hội.
1,0
*Tổng kết hai ý kiến và rút ra bài học:
Hai ý kiến tưởng chừng trái chiều, xích míc nhưng khi để chung trong bình diện tích s quy hoạnh cực đều đúng và là sự bổ sung lẫn nhau:Ý kiến thứ nhất nhấn mạnh đến chất lượng sống, độ sâu trong từng khoảnh khắc sống; ý kiến thứ hai nhắc nhở con người chú ý đến tốc độ sống,
Bài học:
+ Cần kết hợp. hài hòa giữa sống tích cực, chủ động, nhanh nhạy và sống bình yên, thư thái, sâu sắc, hài hòa mọi nhu cầu, cảm xúc bản thân và hài hòa mọi mối quan hệ, nuôi dưỡng những tình cảm tự nhiên, tốt đẹp. trong mỗi người.
+ Sống năng động, sáng tạo, tận dụng thời gian.
+ Tự tạo cho mình những khoảng thời gian sống chậm phù hợp. hoàn cảnh.
0,25
2
1. Giới thiệu tác giả, tác phẩm, 2 rõ ràng lá ngón
0.25
2. Giới thiệu khái quát về nhân vật Mị
3. Phân tích rõ ràng lá ngón:
Hình ảnh lá ngón xuất hiện nhiều lần trong tác phẩm và chỉ gắn sát với nhân vật Mị người con gái miền cao xinh đẹp, tài hoa, hiếu thuận nhưng cuộc sống nhiều xấu số. Ở đây, nhà văn chú trọng đến 2 lần:
* Lần 1:
Hoàn cảnh xuất hiện: Mị bị bắt về làm dâu gạt nợ nhà Pá Tra, bị đọa đầy, khổ cực đến nỗi không chị được. Cô dã lên rừng tìm lá ngón để mong thoát khỏi cảnh ngục tù ấy. Nhưng khi về gặp cha. Mị chỉ bưng mặt khóc
Lá ngón xuất hiện lần thứ nhất như mộtlối thoát đen. Đây là lối thoát ngắn và hữu hiệu nhất để thoát khỏi môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường nô lệ trong nhà thống lí Pá Tra. Tiếc rằng đấy là lối thoát để chấm hết hiện tại nghiệt ngã chứ không phải lối thoát để bước sang trang mới của cuộc sống Mị.
-> Bởi vậy, rõ ràng lá ngón mang ý nghĩa tố cáo: gián tiếp đã cho toàn bộ chúng ta biết sự gian ác của giai cấp thống trị cũng như nỗi thống khổ của người dân lao động miền núi.
Quỳ lạy cha xong, nghe cha nói, Mị bưng mặt khóc ném nắm lá ngón xuống đất, nắm lá ngón Mị đã tìm hái trong rừng. Tự tìm tới lá ngón độc dược của rừng xanh đã là yếu tố can đảm và mạnh mẽ và tự tin của Mị. Nhưng ném đi độc dược để tiếp tục sống khổ lại càng can đảm và mạnh mẽ và tự tin hơn.
-> Nó nói lên vẻ đẹp phẩm chất của Mị: Đối với Mị, thà chết đi hơn sống nhục, nhưng rồi lại thà sống nhục còn hơn bất hiếu. Chính chữ hiếu là bản lĩnh cao đẹp nơi người con gái trẻ.
*Lần 2:
Hoàn cảnh xuất hiện: Lá ngón xuất hiện trong ý thức của Mị vào đêm tình ngày xuân: Những đêm tình ngày xuân đã tới. Thiên nhiên rạo rực, tiếng sáo thiết tha bổi hổi thêm vào đó những bát rượu ấm, cay, nồng giúp Mị từ cõi quên trở về cõi nhớ, từ vô thức dần lấy lại ý thức. Mị nhớ về quá khứ ngọt ngào, tự do, niềm sung sướng Mị uốn chiếc lá trên môi thổi lá cũng hay như thể thổi sáo. Có biết bao nhiêu người mê, ngày đêm thổi sáo đi theo Mị. Mị đau đớn nhận ra thực tại: hôn nhân gia đình không còn tình yêu Chẳng năm nào A Sử cho Mị đi dạo tết A Sử với Mị không còn lòng với nhau mà vẫn phải ở với nhau . Sự trái chiều nghiệt ngã giữa quá khứ và hiện tại, giữa môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường tự do và nô lệ thôi thúc Mị hướng tới sự giải thoát. Làm thế nào để giải thoát? Và lá ngón xuất hiện một lần nữa: Nếu có nắm lá ngón trong tay thời gian hiện nay, Mị sẽ ăn cho chết ngay, chứ không buồn nhớ lại nữa. Nhớ lại chỉ thấy ứa nước mắt ra.
Như vậy, lá ngón lần này xuất hiện lại với ý nghĩa giải thoát: giải thoát khỏi địa ngục trần gian.
Cao hơn, ở đây lá ngón lần này xuất hiện với ý nghĩa về sự việc tự ý thức của Mị:
+ Vượt qua tình trạng sống phi thời hạn trước đó, Mị đã ý thức được thời hạn không khí sống, nỗi đau của kiếp đời nô lệ cả về thể xác và tâm hồn.
+ Đánh dấu sự trở lại của ý thức sống, ghi lại sự thức tỉnh của một tâm hồ tưởng như đã chết.
=>Đây là lần xuất hiện quan trong nhất, mạnh nhất của hình ảnh lá ngón. Bởi lẽ, Mị nghĩ đến lá ngón với việc nhất quyết tột cùng, trạng thái phẫn nộ và ý thức rõ ràng nhất vì giờ đây cô không hề gì để luyến lưu: Tuổi xuân đẹp tuyệt vời nhất đang không còn, cha già cũng không hề. Lá ngón riêng với Mị không hề là một thuốc độc mà là phương tiện đi lại để đi đến một toàn thế giới không hề cay đắng, để phản kháng lại xã hội.
4. Đánh giá:
Đây là rõ ràng nhỏ nhưng rực rỡ, có ý nghĩa lớn
Cả 2 lần xuất hiện, hình ảnh lá ngón đều đã cho toàn bộ chúng ta biết:
+ Tố cáo tội ác của gia cấp thống trị.
+ Cho thấy vẻ đẹp tâm hồn Mị: Hiếu thảo, có sức sống mãnh liệt: khát vọng được sống, được niềm sung sướng.
Khơi dậy lòng thương cảm trong tâm người đọc
0,25
4,0
1,0
đề thi thử THPT vương quốc ngữ văn, vợ chồng a phủ
Review Đọc hiểu thực ra cuộc sống văn dành một lối đi ?
Bạn vừa đọc tài liệu Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Review Đọc hiểu thực ra cuộc sống văn dành một lối đi tiên tiến và phát triển nhất
Chia Sẻ Link Cập nhật Đọc hiểu thực ra cuộc sống văn dành một lối đi miễn phí
You đang tìm một số trong những Share Link Cập nhật Đọc hiểu thực ra cuộc sống văn dành một lối đi Free.
Hỏi đáp vướng mắc về Đọc hiểu thực ra cuộc sống văn dành một lối đi
Nếu sau khi đọc nội dung bài viết Đọc hiểu thực ra cuộc sống văn dành một lối đi vẫn chưa hiểu thì hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Tác giả lý giải và hướng dẫn lại nha
#Đọc #hiểu #thực #cuộc #đời #văn #dành #một #lối #đi