Chương I CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG – đề cương học kì 1 môn sinh lớp 11 – phần lý thuyết Mới nhất Mới nhất

Mẹo về Chương I CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG – đề cương học kì 1 môn sinh lớp 11 – phần lý thuyết Mới nhất 2022

Pro đang tìm kiếm từ khóa Chương I CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG – đề cương học kì 1 môn sinh lớp 11 – phần lý thuyết Mới nhất được Update vào lúc : 2022-02-20 12:30:00 . Với phương châm chia sẻ Kinh Nghiệm về trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi đọc tài liệu vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comment ở cuối bài để Tác giả lý giải và hướng dẫn lại nha.

Thủ Thuật về Chương I CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG – đề cương học kì 1 môn sinh lớp 11 – phần lý thuyết Mới Nhất

Bạn đang tìm kiếm từ khóa Chương I CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG – đề cương học kì 1 môn sinh lớp 11 – phần lý thuyết được Update vào lúc : 2022-02-20 12:30:04 . Với phương châm chia sẻ Mẹo về trong nội dung nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi Read nội dung nội dung bài viết vẫn ko hiểu thì hoàn toàn hoàn toàn có thể lại Comments ở cuối bài để Admin lý giải và hướng dẫn lại nha.

– Mối quan hệ: Quang hợp tích luỹ nguồn tích điện, tạo những chất hữu cơ, oxi là nguyên vật tư cho quy trình hô hấp; ngược lại hô hấp tạo nguồn tích điện phục vụ cho những hoạt động và sinh hoạt giải trí và sinh hoạt vui chơi sống trong số đó có tổng hợp những chất tham gia vào quy trình quang hợp (sắc tố, enzim, chất nhận CO2…), tạo ra H2O, CO2 là nguyên vật tư cho quy trình quang hợp…

Chương I. CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG

1. Chuyển hoá vật chất và nguồn tích điện ở thực vật

a) Trao đổi nước ở thực vật

– Vai trò của nước: Làm dung môi, đảm bảo sự bền vững của khối mạng lưới khối mạng lưới hệ thống keo nguyên sinh, đảm bảo hình dạng của tế bào, tham gia vào những quy trình sinh lí của cây (thoát hơi nước làm hạ nhiệt độ của cây, giúp quy trình trao đổi chất trình làng thông thường), ảnh hưởng đến việc phân loại của thực vật.

* Hấp thụ nước:

+ Có 2 con phố:

* Con đường qua thành tế bào – gian bào: Nhanh, không được tinh lọc.

* Con đường qua chất nguyên sinh – không bào: Chậm, được tinh lọc.

+ Cơ chế: Thẩm thấu, do sự chênh lệch áp suất thẩm thấu.

*Vận chuyển nước ở thân:

+ Nước được vận chuyển hầu hết bằng con phố qua mạch gỗ từ rễ lên lá.

Ngoài ra còn con phố qua mạch rây, hoặc vận chuyển ngang từ mạch gỗ sang mạch rây và ngược lại.

+ Cơ chế: Khuếch tán do sự chênh lệch áp suất thẩm thấu.

Nước được vận chuyển từ rễ lên lá nhờ lực hút do thoát hơi nước của lá, lực đẩy của rễ, lực link Một trong những phân tử nước với nhau và với thành mạch.

-*Thoát hơi nước:

+ Có 2 con phố:

* Qua khí khổng: Vận tốc lớn, được trấn áp và kiểm soát và điều chỉnh.

* Qua tầng cutin: Vận tốc nhỏ, không được trấn áp và kiểm soát và điều chỉnh.

+ Cơ chế: Khuếch tán, được trấn áp và kiểm soát và điều chỉnh do cơ chế đóng mở khí khổng.

+ Ý nghĩa của thoát hơi nước riêng với đời sống thực vật:

* Tạo ra sức hút nước ở rễ.

* Giảm nhiệt độ mặt phẳng thoát hơi ® tránh cho lá, cây không trở thành đốt náng khi nhiệt độ quá cao.

* Tạo Đk để CO2 đi vào thực thi quy trình quang hợp, giải phóng O2 điều hoà không khí….

* Cân bằng nước: Tương quan giữa quy trình hấp thụ nước và thoát hơi nước, đảm bảo cho cây tăng trưởng thông thường.

Cân bằng nước được duy trì bởi tưới tiêu hợp lý: Tưới đủ lượng, đúng thời cơ, đúng phương pháp dán.

* Ảnh hưởng của Đk môi trường tự nhiên tự nhiên vạn vật vạn vật thiên nhiên:

+ Ánh sáng: Tác nhân gây đóng mở khí khổng ® ảnh hưởng đến thoát hơi nước.

+ Nhiệt độ: ảnh hưởng đến hấp thụ nước ở rễ (do ảnh hưởng đến sinh trưởng và hô hấp ở rễ) và thoát hơi nước ở lá (do ảnh hưởng đến nhiệt độ không khí).

+ Độ ẩm: Độ ẩm đất càng tăng thì quy trình hấp thụ nước tăng, nhiệt độ không khí càng tăng thì sự thoát hơi nước càng giảm.

+ Dinh dưỡng khoáng: Hàm lượng khoáng trong đất càng cao thì áp suất dung dịch đất càng cao ® hấp thụ nước càng giảm.

b. Trao đổi khoáng và nitơ ở thực vật

– Các nguyên tố khoáng được phân thành 2 nhóm:

+ Các nguyên tố khoáng đại lượng: Chủ yếu đóng vai trò cấu trúc của tế bào, khung hình; điều tiết những quy trình sinh lí.

+ Các nguyên tố vi lượng: Chủ yếu đóng vai trò hoạt hóa những enzim.

– Quá trình hấp thụ muối khoáng theo 2 cơ chế:

+ Chủ động: Ngược chiều gradient nồng độ (từ nơi nồng độ thấp đến nơi nồng độ cao), cần nguồn tích điện và chất mang.

+ Thụ động: Cùng chiều gradient nồng độ, không cần nguồn tích điện, hoàn toàn hoàn toàn có thể cần chất mang.

-*Trình bày được ảnh hưởng của Đk môi trường tự nhiên tự nhiên vạn vật vạn vật thiên nhiên: ánh sáng, nhiệt độ, nhiệt độ đất, pH đất, độ thoáng khí.

-*Vai trò của nitơ:

+ Vai trò cấu trúc: Nitơ là thành phần của hầu hết những hợp chất trong cây (prôtêin, axit nuclêic) cấu trúc nên tế bào, khung hình.

+ Vai trò điều tiết: Tham gia thành phần của những enzim, hoocmôn® điều tiết những quy trình sinh lí, hoá sinh trong tế bào, khung hình.

– Quá trình chuyển hoá nitơ trong đất nhờ những vi trùng:

– Quá trình đồng hoá nitơ trong khí quyển:

+ Nhờ vi khuần: Vi khuẩn tự do (Azotobacter, Anabaena) và vi trùng cộng sinh (Rhizobium, Anabaena azollae).

+ Thực hiện trong Đk:

Có những lực khử mạnh, được phục vụ ATP, có sự tham gia của enzim nitrogenaza, thực thi trong Đk kị khí.

* Giải thích được sự bón phân hợp lý tạo năng suất cao của câytrồng.

– Bón phân hợp lý: Bón đủ lượng (vị trí vị trí căn cứ vào nhu yếu dinh dưỡng của cây, kĩ năng phục vụ của đất, thông số sử dụng phân bón), đúng thời kì (vị trí vị trí căn cứ vào dáu hiệu bên phía ngoài của lá cây), đúng phương pháp dán (bón thúc, hoặc bón lót; bón qua đất hoặc qua lá).

c. Qúa trình quang hợp ở thực vật

– Vai trò: Tạo chất hữu cơ phục vụ cho việc sống trên trái đất, biến hóa và tích luỹ nguồn tích điện (nguồn tích điện vật lí thành nguồn tích điện hoá học), hấp thụ CO2 và thải O2 điều hòa không khí.

*Quang hợp ở những nhóm thực vật C3,C4 Và CAM.

– Lá thực vật C3, thực vật CAM có những tế bào mô giậu chứa những lục lạp, lá thực vật C4 có những tế bào mô giậu và tế bào bao bó mạch chứa những lục lạp.

Lục lạp: Có những hạt Grana chứa hệ sắc tố quang hợp (hấp thu và chuyển hoá quang năng thành hoá năng) và chất nền (chứa enzim đồng hoá CO2).

Hệ sắc tố: Có hai nhóm là sắc tố chính (diệp lục) và sắc tố phụ (carôtenôit). Hệ sắc tố có vai trò hấp thu và chuyển hoá quang năng thành hoá năng.

Các sắc tố quang hợp hấp thụ nguồn tích điện ánh sáng và truyền cho diệp lục a ở TT phản ứng quang hợp theo sơ đồ:

Carôtenôit ® Diệp lục b ® Diệp lục a ® Diệp lục a TT.

Sau đó quang năng được chuyển cho quy trình quang phân li nước và phản ứng quang hoá để hình thành ATP và NADPH.

* Cơ chế: Quang hợp trình làng trong lục lạp, gồm có 2 pha: Pha sáng và pha tối.

+ Pha sáng: Diễn ra trên màng tilacoit, giống nhau ở những thực vật.

· Hấp thụ nguồn tích điện ánh sáng:

Chl + hg® Chl*

· Quang phân li nước:

Chl*

2 H2O ® 4 H+ + 4e- + O2

· Phot phoril hoá tạo ATP

3 ADP + 3 Pi ® 3 ATP

· Tổng hợp NADPH

2 NADP + 4 H+® 2 NADPH

Phương trình tổng quát:

12H2O + 18ADP + 18Pvô cơ + 12NADP+® 18ATP + 12NADPH + 6O2

+ Pha tối: Diễn ra trong chất nền (stroma), rất rất khác nhau Một trong những nhóm thực vật C3, C4, CAM.

Thực vật C3 pha tối thực thi bằng quy trình Canvin qua 3 quy trình chính:

· Giai đoạn cacboxil hoá (cố định và thắt chặt và thắt chặt CO2):

3 RiDP + 3 CO2® 6 APG

· Giai đoạn khử với việc tham gia của 6ATP và 6NADPH:

6APG ® 6AlPG

· Giai đoạn tái sinh chất nhận RiDP và tạo đường với việc tham gia của 3 ATP:

5AlPG ® 3RiDP

1AlPG ® Tham gia tạo C6H12O6

Phương trình tổng quát:

12 H2O + 6 CO2 + Q.. (nguồn tích điện ánh sáng) ®C6H12O6 + 6 O2 + 6 H2O

– Đặc điểm của thực vật C4: sống ở khí hậu nhiệt đới gió mùa gió mùa và cận nhiệt đới gió mùa gió mùa, khí hậu nóng ẩm kéo dãn, cấu trúc lá có tế bào bao bó mạch. Có cường độ quang hợp cao hơn, điểm bù CO2 thấp hơn, thoát hơi nước thấp hơn…nên có năng suất cao hơn.

Sơ đồ cơ chế quang hợp ở thực vật C4:

– Đặc điểm của thực vật CAM: Sống ở vùng sa mạc, Đk khô hạn kéo dãn. Vì lấy được ít nước nên tránh mất nước do thoát hơi nước cây đóng khí khổng vào ban ngày và nhận CO2 vào ban đêm khi khí khổng mở® có năng suất thấp.

Sơ đồ cơ chế quang hợp ở thực vật CAM:

* Qua trình quang hợp chịu ràng buộc của những yếu tố:

+ Nồng độ CO2: Nồng độ CO2 tăng dần tới điểm bão hoà thì cường độ quang hợp tăng dần; từ điểm bão hoà trở đi, nồng độ CO2 tăng thì cường độ quang hợp giảm dần.

+ Ánh sáng: Cường độ ánh sáng tăng dần tới điểm bão hoà thì cường độ quang hợp tăng dần; từ điểm bão hoà trở đi, cường độ ánh sáng tăng thì cường độ quang hợp giảm dần.

Thành phần quang phổ: Cây quang hợp mạnh nhất ở miền ánh sáng đỏ tiếp Từ đó là miền ánh sáng xanh tím.

+ Nhiệt độ: Khi nhiệt độ tăng đến nhiệt dộ tối ưu thì cường độ quang hợp tăng rất nhanh, thường đạt cực lớn ở 25 – 35 oC rồi tiếp Từ đó tụt giảm.

+ Nước: Hàm lượng nước trong không khí, trong lá, trong đất ảnh hưởng đến quy trình thoát hơi nước ® ảnh hưởng đến độ mở khí khổng ® ảnh hưởng đến vận tốc hấp thụ CO2 vào lục lạp ® ảnh hưởng đến cường độ quang hợp.

+ Dinh dưỡng khoáng: Các nguyên tố khoáng ảnh hưởng đến quy trình tổng hợp những sắc tố quang hợp, enzim quang hợp® ảnh hưởng đến cường độ quang hợp.

– Phân tích thành phần hoá học những thành phầm cây trồng có: C chiếm 45%, O chiếm 42%, H chiếm 6,5%. Tổng 3 nguyên tố này chiếm 90 – 95% (lấy từ CO2 và H2O thông qua quy trình quang hợp) còn sót lại là những nguyên tố khoáng ® Quang hợp quyết định hành động hành vi năng suất cây trồng.

– Năng suất sinh học là khối lượng chất khô được tích luỹ được mỗi ngày trên 1 ha gieo trồng trong suốt thời hạn sinh trưởng của cây; năng suất kinh tế tài chính tài đó đó là khối lượng chất khô được tích luỹ trong cơ quan kinh tế tài chính tài chính (cơ quan lấy chứa những thành phầm có mức giá trị kinh tế tài chính tài chính riêng với con người).

Một số điểm lưu ý phân biệt thực vật C3, C4, CAM

Bảng so sánh quy trình quang hợp ở những nhóm thực vật C3 , C4 , CAM

d) Quá trình hô hấp ở thực vật

– Vai trò: Năng lượng giải phóng dưới dạng ATP phục vụ cho những hoạt động và sinh hoạt giải trí và sinh hoạt vui chơi sống của tế bào, khung hình. Một phần nguồn tích điện được giải phóng dưới dạng nhiệt để duy trì thân nhiệt thụân lợi cho những phản ứng enzim. Hình thành những thành phầm trung gian là nguyên vật tư cho những quy trình tổng hợp những chất khác trong khung hình.

– Qúa trình hô hấp xẩy ra ở những tế bào do có chứa ti thể.

– Cơ chế: Tùy Đk có oxi hoặc không hề oxi phân tử mà hoàn toàn hoàn toàn có thể xẩy ra những quy trình sau:

+ Hô hấp hiếu khí (có oxi phân tử) xẩy ra theo những quy trình: Đường phân, quy trình Crep và chuỗi vận chuyển điện tử (xem lại phần lớp 10).

C6H12O6 + 6O2 + 6H2O ® 6CO2 + 12H2O + (36 – 38) ATP + Nhiệt

+ Lên men (không hề oxi phân tử): Đường phân và phân giải kị khí (tạo những thành phầm còn nhiều nguồn tích điện: Rượu etilic, axit lactic).

C6H12O6® 2 êtilic + 2CO2 + 2ATP + Nhiệt

C6H12O6® 2 axit lactic + 2ATP + Nhiệt

– Mối quan hệ: Quang hợp tích luỹ nguồn tích điện, tạo những chất hữu cơ, oxi là nguyên vật tư cho quy trình hô hấp; ngược lại hô hấp tạo nguồn tích điện phục vụ cho những hoạt động và sinh hoạt giải trí và sinh hoạt vui chơi sống trong số đó có tổng hợp những chất tham gia vào quy trình quang hợp (sắc tố, enzim, chất nhận CO2…), tạo ra H2O, CO2 là nguyên vật tư cho quy trình quang hợp…

+ Hô hấp sáng: Là quy trình hấp thụ O2 và giải phóng CO2 ở ngoài sáng.

+ Chủ yếu xẩy ra ở thực vật C3, trong Đk cường độ ánh sáng cao (CO2 hết sạch, O2 tích luỹ nhiều) với việc tham gia của ba bào quan: Ti thể, lục lạp, perôxixôm.

+ Hô hấp sáng có điểm lưu ý: Xảy ra đồng thời với quang hợp, không tạo ATP, tiêu tốn thật nhiều thành phầm quang hợp (30 50%).

– Nhiệt độ: Nhiệt độ tăng đến nhiệt độ tối ưu ® cường độ hô hấp tăng (do vận tốc những phản ứng enzim tăng); nhiệt độ tăng quá nhiệt độ tối ưu thì cường độ hô hấp giảm.

– Hàm lượng nước: Cường độ hô hấp tỉ lệ thuận với hàm lượng nước.

– Nồng độ CO2: Cường độ hô hấp tỉ lệ nghịch với nồng độ CO2.

– Nồng độ O2: Cường độ hô hấp tỉ lệ thuận với nồng độ O2.

* Giải thích được sự bón phân hợp lý tạo năng suất cao của câytrồng.

– Bón phân hợp lý: Bón đủ lượng (vị trí vị trí căn cứ vào nhu yếu dinh dưỡng của cây, kĩ năng phục vụ của đất, thông số sử dụng phân bón), đúng thời kì (vị trí vị trí căn cứ vào dáu hiệu bên phía ngoài của lá cây), đúng phương pháp dán (bón thúc, hoặc bón lót; bón qua đất hoặc qua lá).

c. Qúa trình quang hợp ở thực vật

– Vai trò: Tạo chất hữu cơ phục vụ cho việc sống trên trái đất, biến hóa và tích luỹ nguồn tích điện (nguồn tích điện vật lí thành nguồn tích điện hoá học), hấp thụ CO2 và thải O2 điều hòa không khí.

*Quang hợp ở những nhóm thực vật C3,C4 Và CAM.

– Lá thực vật C3, thực vật CAM có những tế bào mô giậu chứa những lục lạp, lá thực vật C4 có những tế bào mô giậu và tế bào bao bó mạch chứa những lục lạp.

Lục lạp: Có những hạt Grana chứa hệ sắc tố quang hợp (hấp thu và chuyển hoá quang năng thành hoá năng) và chất nền (chứa enzim đồng hoá CO2).

Hệ sắc tố: Có hai nhóm là sắc tố chính (diệp lục) và sắc tố phụ (carôtenôit). Hệ sắc tố có vai trò hấp thu và chuyển hoá quang năng thành hoá năng.

Các sắc tố quang hợp hấp thụ nguồn tích điện ánh sáng và truyền cho diệp lục a ở TT phản ứng quang hợp theo sơ đồ:

Carôtenôit ® Diệp lục b ® Diệp lục a ® Diệp lục a TT.

Sau đó quang năng được chuyển cho quy trình quang phân li nước và phản ứng quang hoá để hình thành ATP và NADPH.

* Cơ chế: Quang hợp trình làng trong lục lạp, gồm có 2 pha: Pha sáng và pha tối.

+ Pha sáng: Diễn ra trên màng tilacoit, giống nhau ở những thực vật.

· Hấp thụ nguồn tích điện ánh sáng:

Chl + hg® Chl*

· Quang phân li nước:

Chl*

2 H2O ® 4 H+ + 4e- + O2

· Phot phoril hoá tạo ATP

3 ADP + 3 Pi ® 3 ATP

· Tổng hợp NADPH

2 NADP + 4 H+® 2 NADPH

Phương trình tổng quát:

12H2O + 18ADP + 18Pvô cơ + 12NADP+® 18ATP + 12NADPH + 6O2

+ Pha tối: Diễn ra trong chất nền (stroma), rất rất khác nhau Một trong những nhóm thực vật C3, C4, CAM.

Thực vật C3 pha tối thực thi bằng quy trình Canvin qua 3 quy trình chính:

· Giai đoạn cacboxil hoá (cố định và thắt chặt và thắt chặt CO2):

3 RiDP + 3 CO2® 6 APG

· Giai đoạn khử với việc tham gia của 6ATP và 6NADPH:

6APG ® 6AlPG

· Giai đoạn tái sinh chất nhận RiDP và tạo đường với việc tham gia của 3 ATP:

5AlPG ® 3RiDP

1AlPG ® Tham gia tạo C6H12O6

Phương trình tổng quát:

12 H2O + 6 CO2 + Q.. (nguồn tích điện ánh sáng) ®

C6H12O6 + 6 O2 + 6 H2O

– Đặc điểm của thực vật C4: sống ở khí hậu nhiệt đới gió mùa gió mùa và cận nhiệt đới gió mùa gió mùa, khí hậu nóng ẩm kéo dãn, cấu trúc lá có tế bào bao bó mạch. Có cường độ quang hợp cao hơn, điểm bù CO2 thấp hơn, thoát hơi nước thấp hơn…nên có năng suất cao hơn.

Sơ đồ cơ chế quang hợp ở thực vật C4:

Reply

8

0

Chia sẻ

Chia Sẻ Link Tải Chương I CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG – đề cương học kì 1 môn sinh lớp 11 – phần lý thuyết miễn phí

Bạn vừa đọc nội dung nội dung bài viết Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Video Chương I CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG – đề cương học kì 1 môn sinh lớp 11 – phần lý thuyết tiên tiến và phát triển và tăng trưởng nhất và ShareLink Download Chương I CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG – đề cương học kì 1 môn sinh lớp 11 – phần lý thuyết miễn phí.

Hỏi đáp vướng mắc về Chương I CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG – đề cương học kì 1 môn sinh lớp 11 – phần lý thuyết

Nếu sau khi đọc nội dung nội dung bài viết Chương I CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG – đề cương học kì 1 môn sinh lớp 11 – phần lý thuyết vẫn chưa hiểu thì hoàn toàn hoàn toàn có thể lại Comments ở cuối bài để Ad lý giải và hướng dẫn lại nha

#Chương #CHUYỂN #HOÁ #VẬT #CHẤT #VÀ #NĂNG #LƯỢNG #đề #cương #học #kì #môn #sinh #lớp #phần #lý #thuyết

Clip Chương I CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG – đề cương học kì 1 môn sinh lớp 11 – phần lý thuyết Mới nhất ?

Bạn vừa tìm hiểu thêm nội dung bài viết Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Clip Chương I CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG – đề cương học kì 1 môn sinh lớp 11 – phần lý thuyết Mới nhất tiên tiến và phát triển nhất

Share Link Down Chương I CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG – đề cương học kì 1 môn sinh lớp 11 – phần lý thuyết Mới nhất miễn phí

Bạn đang tìm một số trong những ShareLink Download Chương I CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG – đề cương học kì 1 môn sinh lớp 11 – phần lý thuyết Mới nhất Free.

Thảo Luận vướng mắc về Chương I CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG – đề cương học kì 1 môn sinh lớp 11 – phần lý thuyết Mới nhất

Nếu sau khi đọc nội dung bài viết Chương I CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG – đề cương học kì 1 môn sinh lớp 11 – phần lý thuyết Mới nhất vẫn chưa hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comment ở cuối bài để Ad lý giải và hướng dẫn lại nha
#Chương #CHUYỂN #HOÁ #VẬT #CHẤT #VÀ #NĂNG #LƯỢNG #đề #cương #học #kì #môn #sinh #lớp #phần #lý #thuyết #Mới #nhất