Contents
Mẹo Hướng dẫn Thông tư kiểm tra, nhìn nhận học viên THCS 2022
You đang tìm kiếm từ khóa Thông tư kiểm tra, nhìn nhận học viên THCS được Cập Nhật vào lúc : 2022-01-16 01:11:18 . Với phương châm chia sẻ Thủ Thuật Hướng dẫn trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi đọc tài liệu vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Mình lý giải và hướng dẫn lại nha.
- Tài Chính
Thông tư nhìn nhận học viên THCS
Byadmin-11/01/202205FacebookTwitterPinterestWhatsApp
Thông tư 26/2022/TT-BGDĐT là thông tư sửa đổi và tương hỗ update một số trong những điều của Quy chế nhìn nhận, xếp loại học viên trung học phổ thông,học viên trung học cơ sở được phát hành kèm theoThông tư số 58/2011/TT-BGDĐT vào trong ngày 12 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo và giảng dạy và Đào tạo.
Nội dung chính
- Thông tư nhìn nhận học viên THCSVideo liên quanVideo liên quan
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập Tự do Hạnh phúc
Số: 26/2022/TT-BGDĐT
Tp Hà Nội Thủ Đô, ngày 26 tháng 8 năm 2022
THÔNG TƯ
Sửa đổi, tương hỗ update một số trong những điều của Quy chế nhìn nhận, xếp loại học viên trung học cơ sở và học viên trung học phổ thông phát hành kèm theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo và giảng dạy và Đào tạo
_________
Căn cứ Luật Giáo dụcvào ngày 14 tháng 6 năm 2022;
Căn cứ Nghị định số 69/2022/NĐ-CP vào trong ngày 25 tháng 5 năm 2022 của Chính phủ quy định hiệu suất cao, trách nhiệm, quyền hạn, cơ cấu tổ chức triển khai tổ chức triển khai của Bộ Giáo dục đào tạo và giảng dạy và Đào tạo;
Căn cứ Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT vào trong ngày 05 tháng 5 năm 2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo và giảng dạy và Đào tạo nên phát hành Chương trình giáo dục phổ thông;
Theo đề xuất kiến nghị Vụ trưởng Vụ Giáo dục đào tạo và giảng dạy Trung học,
Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo và giảng dạy và Đào tạo phát hành Thông tư sửa đổi và tương hỗ update một số trong những điều của Quy chế nhìn nhận, xếp loại học viên trung học cơ sở, học viên trung học phổ thông phát hành kèm theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT vào trong ngày 12 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo và giảng dạy và Đào tạo.
Điều 1.
Sửa đổi, tương hỗ update một số trong những điều của Quy chế nhìn nhận và xếp loại học viên trung học cơ sở, học viên trung học phổ thông phát hành dựa theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT vào trong ngày 12 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo và giảng dạy và Đào tạo theoThông tư 26/2022/TT-BGDĐT
1. Sửa đổi và bổ sungĐiểm b Khoản 1 Điều 6như sau:
b) Kết hợp giữa nhìn nhận bằng nhận xét, nhìn nhận bằng điểm số riêng với những môn học còn sót lại:
Đánh giá bằng nhận xét sự tiến bộ về thái độ, hành vi, kết quả thực thi những trách nhiệm học tập của học viên trong suốt quy trình học tập môn học và hoạt động và sinh hoạt giải trí giáo dục quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông được Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo và giảng dạy và Đào tạo phát hành.
Đánh giá bằng điểm số kết quả thực thi những yêu cầu về chuẩn kiến thức và kỹ năng, kĩ năng riêng với môn học được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông được Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo và giảng dạy và Đào tạo phát hành. Kết quả nhìn nhận dựa theo thang điểm 10, nếu sử dụng thang điểm khác thì nên phải quy đổi về thang điểm 10.
2. Sửa đổi và bổ sungĐiểm a Khoản 2 Điều 6như sau:
a) Đối với những môn học phối hợp giữa nhìn nhận bằng nhận xét, nhìn nhận bằng điểm số: nhận xét sự tiến bộ về thái độ, hành vi và kết quả học tập môn học sau mỗi học kì, cả năm học; tính điểm trung bình môn học, tính điểm trung bình những môn học sau mỗi học kì, cả năm học theoThông tư 26/2022/TT-BGDĐT.
3. Sửa đổi và bổ sungĐiều 7như sau:
Điều 7. Các loại kiểm tra, nhìn nhận; thông số điểm kiểm tra và nhìn nhận
1. Các loại kiểm tra và nhìn nhận
a) Kiểm tra và nhìn nhận thường xuyên:
Kiểm tra, nhìn nhận thường xuyên được thực thi trong quy trình dạy học và giáo dục, nhằm mục đích kiểm tra và nhìn nhận quy trình và kết quả thực thi những trách nhiệm học tập, rèn luyện của học viên theo như đúng chương trình môn học, hoạt động và sinh hoạt giải trí giáo dục trong Chương trình giáo dục phổ thông được Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo và giảng dạy và Đào tạo phát hành;
Kiểm tra và nhìn nhận thường xuyên được thực thi theo như hình thức trực tiếp hoặc trực tuyến thông qua: hỏi đáp, viết, thuyết trình, thí nghiệm, thực hành thực tiễn, thành phầm học tập;
Số lần kiểm tra và nhìn nhận thường xuyên không số lượng giới hạn bởi số điểm nhìn nhận, kiểm tra thường xuyên quy định của khoản 1 Điều 8 Thông tư 26/2022/TT-BGDĐT.
b) Kiểm tra và nhìn nhận định kì:
Kiểm tra và nhìn nhận định kì được thực thi sau mỗi quy trình giáo dục nhằm mục đích nhìn nhận kết quả học tập, rèn luyện, mức độ hoàn thành xong trách nhiệm học tập của học viên theo chương trình môn học vàhoạt động giáo dục quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo và giảng dạy, Đào tạo phát hành;
Kiểm tra và nhìn nhận định kì, gồm kiểm tra, nhìn nhận giữa kì, kiểm tra, nhìn nhận cuối kì, được thực thi thông qua: bài kiểm tra (trên giấy tờ hoặc là trên máy tính), bài thực hành thực tiễn và dự án công trình bất Động sản học tập.
Thời gian làm bài kiểm tra và nhìn nhận định kì bằng bài kiểm tra trên giấy tờ hoặc là trên máy tính từ 45 phút đến 90 phút, riêng với những môn chuyên tối đa 120 phút. Đề kiểm tra được xây dựng nhờ vào ma trận, đặc tả của đề và phục vụ theo mức độ cần đạt của môn học, những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt giáo dục quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông được Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo và giảng dạy và Đào tạo phát hành.
Đối với bài thực hành thực tiễn và dự án công trình bất Động sản học tập phải được bố trí theo phía dẫn, tiêu chuẩn nhìn nhận trước lúc thực thi theoThông tư 26/2022/TT-BGDĐT.
2. Hệ số điểm kiểm tra và nhìn nhận thường xuyên và định kì
a) Điểm kiểm tra và nhìn nhận thường xuyên (viết tắt là ĐĐGtx): tính thông số 1;
b) Điểm kiểm tra và nhìn nhận giữa kì (viết tắt là ĐĐGgk): tính thông số 2;
c) Điểm kiểm tra và nhìn nhận cuối kì (viết tắt là ĐĐGck): tính thông số 3..
XEM THÊM:Thông tư 22/2022/TT-BGDĐT về nhìn nhận học viên tiểu học
4. Sửa đổi và bổ sungĐiều 8như sau:
Điều 8. Số điểm kiểm tra, nhìn nhận, cách cho điểm
1. Trong mỗi học kì, số ĐĐGtx, ĐĐGgk, ĐĐGck của một học viên riêng với từng môn học, hoạt động và sinh hoạt giải trí giáo dục (gồm có cả những chủ đề tự chọn) như sau:
a) Kiểm tra và nhìn nhận thường xuyên:
Môn học có 35 tiết trở xuống/năm học: 2 ĐĐGtx;
Môn học có trên 35 tiết đến 70 tiết/năm học: 3 ĐĐGtx;
Môn học có trên 70 tiết/năm học: 4 ĐĐGtx.
b) Kiểm tra và nhìn nhận định kì:
Trong mỗi học kì, một môn học có một (một) ĐĐGgk, 01 (một) ĐĐGck;
2. Điểm những bài kiểm tra và nhìn nhận là số nguyên hoặc số thập phân được lấy đến chữ số thập phân thứ nhất ngay sau khi làm tròn số.
3. Những học viên không đủ số điểm kiểm tra và nhìn nhận theo quy định tại khoản 1 Điều này củaThông tư 26/2022/TT-BGDĐT nếu có lí do chính đáng thì được kiểm tra và nhìn nhận bù bài kiểm tra, nhìn nhận không đủ, với mức độ kiến thức và kỹ năng, hình thức, kĩ năng và thời hạn tương tự. Việc kiểm tra và nhìn nhận bù được hoàn thành xong trong từng học kì hoặc thời gian ở thời gian cuối năm học.
4. Trường hợp học viên không còn đủ số điểm kiểm tra và nhìn nhận theo quy định tại khoản 1 Điều này mà không còn đủ lí do chính đáng hoặc có lí do chính đáng nhưng không tham gia kiểm tra và nhìn nhận bù sẽ nhận điểm 0 của bài kiểm tra, nhìn nhận không đủ..
5. Sửa đổi và bổ sungđiểm a khoản 1 Điều 10như sau:
a) Điểm trung bình môn học kì (viết tắt là ĐTBmhk) là yếu tố trung bình cộng của điểm kiểm tra, nhìn nhận thường xuyên, điểm kiểm tra và nhìn nhận giữa kì và điểm kiểm tra, nhìn nhận cuối kì với những thông số quy định tại khoản 2 Điều 7 Thông tư 26/2022/TT-BGDĐT như sau:
ĐTBmhk =
TĐĐGtx+ 2 x ĐĐGgk + 3 x ĐĐGck
Số ĐĐGtx + 5
TĐĐGtx: Tổng điểm kiểm tra và nhìn nhận thường xuyên..
6. Sửa đổi và bổ sungĐiều 14như sau:
Điều 14. Đánh giá học viên khuyết tật
1. Việc nhìn nhận kết quả giáo dục của những học viên khuyết tật được thực thi theo nguyên tắc động viên, khuyến khích sự nỗ lực, tiến bộ của người học.
2. Đối với học viên khuyết tật học tập theo như đúng phương thức giáo dục hòa nhập, kết quả giáo dục môn học hay hoạt động và sinh hoạt giải trí giáo dục mà học viên khuyết tật phục vụ được những yêu cầu chương trình giáo dục chung được nhìn nhận như học viên thông thường nhưng có giảm nhẹ yêu cầu về việc kết quả học tập. Những môn học hoặc là hoạt động và sinh hoạt giải trí giáo dục mà học viên khuyết tật không hề kĩ năng phục vụ yêu cầu chung được nhìn nhận theo như đúng kết quả thực thi Kế hoạch giáo dục thành viên; không nhìn nhận những nội dung môn học, môn học hoặc nội dung giáo dục được miễn theoThông tư 26/2022/TT-BGDĐT
3. Đối với học viên khuyết tật học tập theo như đúng phương thức giáo dục chuyên biệt và kết quả giáo dục của môn học hay hoạt động và sinh hoạt giải trí giáo dục mà học viên khuyết tật phục vụ được những yêu cầu chương trình giáo dục chuyên biệt được nhìn nhận được quy định dành riêng cho giáo dục chuyên biệt. Các môn học hoặc hoạt động và sinh hoạt giải trí giáo dục mà học viên khuyết tật không hề kĩ năng phục vụ yêu cầu giáo dục chuyên biệt thì nhìn nhận theo kết quả của thực thi Kế hoạch giáo dục thành viên..
7. Bổ sung khoản 3 vàoĐiều 15 của Thông tư 26/2022/TT-BGDĐTđ:
3. Xét lên lớp riêng với học viên khuyết tật
Hiệu trưởng vị trí căn cứ nhờ vào kết quả học tập những môn học, hoạt động và sinh hoạt giải trí giáo dục của học viên khuyết tật để xem xét lên lớp riêng với học viên khuyết tật học theo chương trình giáo dục chung hay vị trí căn cứ vào kết quả thực thi Kế hoạch giáo dục thành viên riêng với học viên khuyết tật không hề phục vụ được chương trình giáo dục chung để xét lên lớp..
8. Sửa đổi và bổ sungĐiều 18như sau:
Điều 18. Xét công nhận thương hiệu học viên
1. Công nhận đạt thương hiệu học viên giỏi học kì hay cả năm học, nếu đạt hạnh kiểm loại tốt và học lực loại giỏi.
2. Công nhận đạt thương hiệu học viên tiên tiến và phát triển học kì hay cả năm học, nếu đạt hạnh kiểm từ loại khá trở lên, học lực từ loại khá trở lên.
3. Học sinh đạt thành tích nổi trội hoặc là có tiến bộ vượt bậc trong học tập, rèn luyện được Hiệu trưởng tặng giấy khen..
9. Sửa đổi và bổ sungkhoản 1vàkhoản 2 Điều 19Thông tư 26/2022/TT-BGDĐT như sau:
1. Thực hiện kiểm tra và nhìn nhận thường xuyên; tham gia kiểm tra, nhìn nhận định kì theo như đúng phân công của Hiệu trưởng và trực tiếp ghi điểm hoặc mức nhận xét (riêng với những môn nhìn nhận bằng nhận xét) vào sổ theo dõi, nhìn nhận học viên. Đối với hình thức kiểm tra và nhìn nhận bằng hỏi đáp, giáo viên phải nhận xét và góp ý kết quả vấn đáp của học viên trước lớp; nếu quyết định hành động cho điểm hoặc là ghi nhận xét (riêng với những môn nhìn nhận bằng nhận xét) vào sổ theo dõi, nhìn nhận học viên thì nên phải thực thi ngay tiếp theo đó.
2. Tính điểm trung bình môn học (riêng với những môn học phối hợp nhìn nhận bằng nhận xét và điểm số) và xếp loại nhận xét môn học (riêng với những môn học nhìn nhận bằng nhận xét) theo học kì, cả năm học, trực tiếp vào sổ theo dõi, nhìn nhận học viên, học bạ..
10. Sửa đổi và bổ sungKhoản 4 Điều 21như sau:
4. Tổ chức thực thi kiểm tra và nhìn nhận định kì những môn học theo quy định tại Thông tư 26/2022/TT-BGDĐT này; kiểm tra, nhìn nhận lại những môn học theo quy định tại Điều 16 Quy chế này; phê duyệt, công bố list học viên được lên lớp sau khi đã có kết quả kiểm tra lại những môn học, kết quả rèn luyện về xét hạnh kiểm trong kì nghỉ hè..
Điều 2.
Bãi bỏ một số trong những điểm, thay thế một số trong những từ, cụm từ tại một số trong những Điều của Quy chế nhìn nhận và xếp loại học viên trung học cơ sở, học viên trung học phổ thông phát hành kèm theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT vào trong ngày 12 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo và giảng dạy và Đào tạo
1. Bãi bỏđiểm c, điểm d khoản 1 Điều 6.
2. Thay thế cụm từ cho điểm tạiĐiều 9 thay thế bằng cụm từ nhìn nhận.
3. Thay thế cụm từ số lần tại gạch đầu dòng thứ nhất tại điểm a khoản 2 Điều 10
4. Thay thế cụm từ cho điểm thay thế bằng cụm từ điểm số tạikhoản 1vàkhoản 2 Điều 11.
5. Thay thế cụm từ Quyết định số 69/2007/QĐ-BGDĐT vào trong ngày 14/11/2007 tạikhoản 5 Điều 12 thay thế bằng cụm từ Thông tư số 40/2012/TT-BGDĐT ngày 19 tháng 11 thời gian năm 2012.
6. Thay thế cụm từ của một trong 2 môn Toán và Ngữ văn tạikhoản 1,khoản 2vàkhoản 3 Điều 13 củaThông tư 26/2022/TT-BGDĐT bằng cụm từ của một trong 3 môn Toán, Ngoại ngữ, Tiếng Anh
7. Thay thế cụm từ của một môn học nào đó vào khoản 6 Điều 13bằng cụm từ của duy nhất một môn học nào đó.
Điều 3.
Hiệu lực thi hành
1. Thông tư 26/2022/TT-BGDĐT có hiệu lực hiện hành thi hành Tính từ lúc ngày 11 tháng 10 năm 2022.
2. Thông tư này thực thi từ thời điểm năm học 2022 2022 riêng với học viên trung học cơ sở, trung học phổ thông học theo chương trình giáo dục phổ thông được phát hành kèm theo những quyết định hành động sau này:
a) Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT vào trong ngày 05 tháng 5 năm 2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo và giảng dạy và Đào tạo nên Ban hành Chương trình giáo dục phổ thông;
b) Quyết định số 01/QĐ-BGDĐT vào trong ngày 03 tháng 01 thời gian năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo và giảng dạy và Đào tạo về phát hành Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh thí điểm cấp trung học cơ sở;
c) Quyết định số 5209/QĐ-BGDĐT vào trong ngày 23 tháng 11 thời gian năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo và giảng dạy và Đào tạo về phát hành Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh thí điểm cấp trung học phổ thông;
d) Quyết định số 2092/QĐ-BGDĐT vào trong ngày 20 tháng 5 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo và giảng dạy và Đào tạo về Ban hành Chương trình môn Tiếng Pháp Ngoại ngữ 2;
đ) Quyết định số 3452/QĐ-BGDĐT vào trong ngày 18 tháng 8 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo và giảng dạy và Đào tạo về Phê duyệt Chương trình những môn học trong Chương trình tuy nhiên ngữ Tiếng Pháp (gồm những môn Tiếng Pháp, Toán bằng Tiếng Pháp vào Vật lí bằng Tiếng Pháp);
e) Quyết định số 3735/QĐ-BGDĐT vào trong ngày 22 tháng 9 năm 2022 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo và giảng dạy và Đào tạo về Phê duyệt Chương trình giáo dục phổ thông thí điểm môn Tiếng Hàn-Ngoại ngữ 2 cấp trung học;
g) Quyết định số 2744/QĐ-BGDĐT vào trong ngày 09 tháng 9 năm 2022 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo và giảng dạy và Đào tạo về phát hành Chương trình giáo dục phổ thông thí điểm môn Tiếng Nhật-Ngoại ngữ 1 hệ 10 năm cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông.
XEM THÊM:Thông tư số 20/2022/TT-BGDĐT chuẩn nghệ nghiệp giáo viên
Điều 4.
Trách nhiệm tổ chức triển khai thực thi Chánh Văn phòng, Cục trưởng Cục Quản lí chất lượng,Vụ trưởng Vụ Giáo dục đào tạo và giảng dạy Trung học, Thủ trưởng những cty có liên quan thuộc Bộ Giáo dục đào tạo và giảng dạy và Đào tạo, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc TW, Trưởng phòng Giáo dục đào tạo và giảng dạy và Đào tạo, Giám đốc Sở Giáo dục đào tạo và giảng dạy và Đào tạo, những tổ chức triển khai, thành viên có liên quan phụ trách thi hành Thông tư 26/2022/TT-BGDĐT./.
Nơi nhận:
Văn phòng Quốc hội;
Văn phòng Chính phủ;
Ủy ban VHGDTNTNNĐ của Quốc hội;
Ban Tuyên giáo TW;
Kiểm toán nhà nước;
Cục KTVBQPPL (Bộ Tư pháp);
Công báo;
Bộ trưởng;
Như Điều 4 (để thực thi);
Cổng TTĐT Chính phủ;
Cổng TTĐT Bộ GDĐT;
Lưu: VT, VụPC,Vụ GDTrH.
KT. BỘ TRƯỞNG
THỨ TRƯỞNG
TÓM LẠI VẤN ĐỀ:Thông qua thông tư Thông tư 26/2022/TT-BGDĐT, kỳ vọng bạn đọc sẽ hiểu hơn về quy định đánh giávà xếp loại học viên trung học cơ sở, học viên trung học phổthôngđược phát hành kèmThông tư58/2011/TT-BGDĐT.
FacebookTwitterPinterestWhatsAppPrevious articleKhai thác gỗ tiếng Anh là gìNext articleĐịa chỉ trường Skyline Đà Nẵnghttps://quangan
://.youtube/watch?v=SdXVEIoNeHA
Reply
5
0
Chia sẻ
Review Thông tư kiểm tra, nhìn nhận học viên THCS ?
Bạn vừa tìm hiểu thêm tài liệu Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Review Thông tư kiểm tra, nhìn nhận học viên THCS tiên tiến và phát triển nhất
Chia Sẻ Link Download Thông tư kiểm tra, nhìn nhận học viên THCS miễn phí
Bạn đang tìm một số trong những Chia SẻLink Tải Thông tư kiểm tra, nhìn nhận học viên THCS miễn phí.
Thảo Luận vướng mắc về Thông tư kiểm tra, nhìn nhận học viên THCS
Nếu sau khi đọc nội dung bài viết Thông tư kiểm tra, nhìn nhận học viên THCS vẫn chưa hiểu thì hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Admin lý giải và hướng dẫn lại nha
#Thông #tư #kiểm #tra #đánh #giá #học #sinh #THCS