Contents
- 1 Thủ Thuật về Để thể hiện đức tính siêng năng, kiên trì trong học tập chúng tả nên phải làm the nào Mới Nhất
- 2 Giải GDCD 6 Bài 3: Siêng năng, kiên trì (Cánh diều)
Thủ Thuật về Để thể hiện đức tính siêng năng, kiên trì trong học tập chúng tả nên phải làm the nào Mới Nhất
You đang tìm kiếm từ khóa Để thể hiện đức tính siêng năng, kiên trì trong học tập chúng tả nên phải làm the nào được Update vào lúc : 2022-12-30 23:10:19 . Với phương châm chia sẻ Bí quyết Hướng dẫn trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi tìm hiểu thêm tài liệu vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comment ở cuối bài để Ad lý giải và hướng dẫn lại nha.
Mời những em học viên và quý thầy cô tham khảohướng dẫn giải sách giáo khoa GDCD lớp 6 Bài 3: Siêng năng, kiên trì – Cánh diềuđược đội ngũ Chuyên Viên biên soạn khá đầy đủ và ngắn gọn dưới đây.
Nội dung chính
- Giải GDCD 6 Bài 3: Siêng năng, kiên trì (Cánh diều)Khởi độngLuyện tậpVận dụngVideo liên quan
Giải GDCD 6 Bài 3: Siêng năng, kiên trì (Cánh diều)
Khởi động
Khởi động trang 15 Giáo dục đào tạo và giảng dạy công dân lớp 6 – Cánh diều:Quan sát hình ảnh dưới đây và cho biết thêm thêm hai bạn trong hình có biểu lộ thế nào trong học tập?
Lời giải:
– Bạn nữ: Chăm chỉ, kiên trì giải bài toán khó, động viên bạn cùng làm bài.
– Bạn nam: Nản chí khi thấy bài khó, không kiên trì làm bài, học tập.
Khám phá
Khám phá 1 trang 16 Giáo dục đào tạo và giảng dạy công dân lớp 6 – Cánh diều:1. Thế nào là siêng năng, kiên trì?
Đọc thông tin và vấn đáp vướng mắc
a) Vì sao Rô-bi vẫn tiếp tục rèn luyện, dù không được mẹ đưa tới lớp?
b) Điều gì giúp Rô-bi thành công xuất sắc trong buổi màn biểu diễn âm nhạc?
c) Em hiểu thế nào là siêng năng, kiên trì?
Lời giải:
a) Rô-bi vẫn tiếp tục rèn luyện, dù không được mẹ đưa tới lớp vì Rô-bi rất ham học, yêu thích âm nhạc và Rô-bi biết rằng mình thiếu kĩ năng cảm thụ âm nhạc thiết yếu để tiến bộ nên cậu càng phải nỗ lực nhiều hơn nữa.
b) Rô-bi thành công xuất sắc trong buổi màn biểu diễn âm nhạc do sự kiên trì, chăm chỉ rèn luyện và trang trọng trong việc ôn lại những bài học kinh nghiệm tay nghề và những bản nhạc cô giáo giao cho. Sau nhiều tháng ròng rã, Rô-bi miệt mài nỗ lực và cô giáo vẫn tiếp tục lắng nghe, động viên cậu.
c) Siêng năng là tính cách thao tác tự giác, cần mẫn, chịu khó, thường xuyên của con người. Kiên trì là tính cách thao tác miệt mài, quyết tâm giữ và thực thi ý định đến cùng, dù gặp trở ngại vất vả, trở ngại cũng không nản chí.
Khám phá 2 trang 17 Giáo dục đào tạo và giảng dạy công dân lớp 6 – Cánh diều:2. Biểu hiện của siêng năng, kiên trì
Quan sát hình ảnh và vấn đáp vướng mắc
a) Các nhân vật trong ảnh trên đã thao tác ra làm sao?
b) Tính siêng năng, kiên trì được biểu lộ ra làm sao trong học tập, lao động và trong môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường?
Lời giải:
a) Các nhân vật trong ảnh trên đã thao tác
– Ảnh 1: Hai bạn học viên, ngoài giờ học còn chăm chỉ lao động chăm sóc vườn rau. Biểu hiện sự siêng năng, chăm chỉ lao động, thao tác nhà giúp sức bố mẹ, thầy cô.
– Ảnh 2: Bạn gái khi làm bài tập, gặp bài khó nhưng bạn vẫn quyết tâm làm bằng được. Biểu hiện sự siêng năng, kiên trì trong học tập, gặp bài khó không bỏ cuộc.
– Ảnh 3: Các bác nông dân siêng năng, chăm chỉ thao tác trên cánh đồng để sở hữu một mùa vụ bội thu. Biểu hiện sự siêng năng, chăm chỉ lao động.
– Ảnh 4: Bác trai đang chăm sóc vườn cây thường xuyên và đều đặn. Biểu hiện sự siêng năng, kiên trì trong chăm sóc cây.
b) Các biểu lộ siêng năng, kiên trì trong học tập, lao động và trong cuộc môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường:
– Luôn cần mẫn, chăm chỉ, nỗ lực, chịu khó, quyết tâm hoàn thành xong việc làm đã nêu lên.
– Trong học tập chăm chỉ học bài, làm bài tập về nhà và chăm chỉ lắng nghe cô giáo giảng bài.
– Tự giác, dữ thế chủ động thực thi việc làm.
– Không bỏ cuộc khi gặp trở ngại vất vả, trở ngại.
– Không trông chờ, ỷ lại vào người khác
Khám phá 3 trang 17 Giáo dục đào tạo và giảng dạy công dân lớp 6 – Cánh diều:3. Ý nghĩa của siêng năng, kiên trì
Đọc thông tin và vấn đáp vướng mắc
a) Qua thông tin trên, theo em siêng năng, kiên trì đã mang lại kết quả gì cho Ê-đi-xơn?
b) Siêng năng, kiên trì có ý nghĩa ra làm sao riêng với mỗi thành viên và xã hội?
Lời giải:
a) Qua thông tin trên, theo em siêng năng, kiên trì đã mang lại cho Ê-đi-xơn kết quả: Ê-đi-xơn trở thành nhà ý tưởng sáng tạo vĩ đại, làm ra bóng đèn điện, giúp quả đât đã đã có được ánh sáng của đèn điện như ngày ngày hôm nay.
b) Siêng năng, kiên trì giúp con người thành công xuất sắc, niềm sung sướng trong môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường. Người siêng năng, kiên trì sẽ tiến hành mọi người tin tưởng và yêu quý.
Luyện tập
Luyện tập 1 trang 18 Giáo dục đào tạo và giảng dạy công dân lớp 6 – Cánh diều:
(1) Có người nhận định rằng, siêng năng, kiên trì là nguồn gốc và Đk để dẫn đến thành công xuất sắc. Em đồng ý hay là khước từ với ý kiến trên? Vì sao?
Lời giải:
Em đồng ý. Vì:
– Siêng năng là yếu tố cần mẫn tự giác miệt mài thao tác thường xuyên điều đặn.
– Kiên trì là yếu tố quyết tâm làm đến cùng dù trở ngại vất vả, gian truân.
Siêng năng, kiên trì là cả một quy trình rèn luyện có sự nỗ lực, nỗ lực, luôn luôn thao tác và kiên trì đợi chờ thành công xuất sắc. Những người siêng năng, kiên trì sẽ đạt được hiệu suất cao trong việc làm và là yếu tố kiện tiên quyết dẫn đến thành công xuất sắc. Vì vậy, cần rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì từ lúc còn nhỏ để đem lại thành công xuất sắc thực sự.
Luyện tập 2 trang 18 Giáo dục đào tạo và giảng dạy công dân lớp 6 – Cánh diều:
(2) Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
A. Trong thời đại công nghiệp 4.0, con người càng nên phải siêng năng, kiên trì.
B. Ai cũng phải siêng năng, kiên trì.
C. Những người thông minh tránh việc phải siêng năng, kiên trì.
Lời giải:
A. Em đồng ý với ý kiến A. Vì trong thời đại công nghiệp nếu toàn bộ chúng ta không học hỏi nhiều hơn nữa thế nữa, siêng năng hơn thế thì sẽ bị đi lùi và không thế nào tăng trưởng được.
B. Em đồng ý với ý kiến B. Vì siêng năng, kiên trì giúp con người thành công xuất sắc trong việc làm và môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường. Người siêng năng, kiên trì sẽ tiến hành mọi người tin tưởng và yêu quý. Ai cũng phải rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì từ lúc còn nhỏ.
C. Em khước từ với ý kiến C. Vì ai cũng phải siêng năng, kiên trì. Con người muốn tồn tại phải siêng năng, kiên trì lao động để tạo ra của cải, xây dựng môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường ấm no, niềm sung sướng. trái lại, nếu không chịu khó, kiên trì trong lao động thì sẽ đói nghèo và không đạt được mục tiêu gì, trở thành kẻ ăm bám cho mái ấm gia đình và xã hội, môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường sẽ trở nên vô nghĩa.
Luyện tập 3 trang 18 Giáo dục đào tạo và giảng dạy công dân lớp 6 – Cánh diều:
(3) Buổi tối, Hải làm bài tập Tiếng Anh. Những bài đầu Hải giải rất nhanh, nhưng đến những bài sau Hải đọc thấy khó quá bèn tâm ý: Mình sẽ không còn làm nữa, sang nhà bạn Hoàng giải hộ. Nhưng rồi, Hải lại do dự: Liệu Hoàng có nhà không? Thôi, giờ sang nhà Liên chép bài của bạn vẫn chưa muộn, vì Liên ở ngay gần bên nhà mình.
a) Em có đồng ý với tâm ý của Hải không? Vì sao?
b) Nếu em là bạn của Hải, em hoàn toàn có thể khuyên Hải điều gì?
Lời giải:
a) Em khước từ với tâm ý của Hải. Vì việc làm của Hải trong trường hợp trên thể hiện bạn thiếu đức tính siêng năng, kiên trì trong học tập: gặp bài khó thì ngại tâm ý và bỏ qua. Nếu gặp bài tập khó thì mình phải tìm những cách giải khác tốt hơn, như vậy sẽ vận động kĩ năng tư duy và nhớ lâu hơn chứ không phải đi chép của bạn.
b) Nếu em là bạn của Hải, em sẽ khuyên Hải cần rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì bằng phương pháp chăm chỉ học tập, tìm tòi cách giải những bài toán khó. Hải hoàn toàn có thể lên mạng tìm cách giải những bài khác tương tự, hoặc gọi điện hỏi bạn cách giải chứ không phải chép bài bạn. Mỗi khi giải được bài khó, bạn sẽ tìm thấy niềm tin của yếu tố thành công xuất sắc, chắc như đinh sẽ đạt được kết quả học toán ngày càng tốt hơn và nhận được sự tin yêu, nể phục của những bạn trong lớp.
Luyện tập 4 trang 18 Giáo dục đào tạo và giảng dạy công dân lớp 6 – Cánh diều:(4) Kể về một tấm gương siêng năng, kiên trì mà em biết. Hãy chia sẻ với những bạn trong lớp.
Lời giải:
Nguyễn Ngọc Kí. Nguyễn Ngọc Ký (sinh ngày 28 tháng 6 năm 1947, quê ở xã Hải Thanh, huyện Hải Hậu, tỉnh Tỉnh Nam Định) là nhà giáo tại Việt Nam. Từ năm lên 4 tuổi, ông bị bệnh và bị bại liệt cả hai tay, nhưng ông đã nỗ lực vượt qua số phận của tớ và trở thành nhà giáo ưu tú, lập kỷ lục Việt Nam Người thầy thứ nhất của Việt Nam dùng chân để viết.
Luyện tập 5 trang 18 Giáo dục đào tạo và giảng dạy công dân lớp 6 – Cánh diều:(5) Em hiểu thế nào về câu nói Có công mài sắt có ngày nên kim?
Lời giải:
Có công mài sắt có ngày nên kim muốn khuyên răn toàn bộ chúng ta rằng chỉ khi có lòng quyết tâm và kiên trì thì bất kể trở ngại vất vả nào ta cũng hoàn toàn có thể vượt qua để đạt được thành công xuất sắc như mong ước. Chúng ta có nhận thấy được rằng từ xưa đến này hầu hết những con người thành công xuất sắc là đều nhờ vào ý chí và lòng kiên trì của tớ.
Vận dụng
Vận dụng 1 trang 18 Giáo dục đào tạo và giảng dạy công dân lớp 6 – Cánh diều:
(1) Phát động chiến dịch Kiên trì không bỏ cuộc.
– Cả lớp lập một bản cam kết từ trên thời điểm đầu xuân mới học về việc tập thể dục 10 phút mỗi buổi sáng.
Bản cam kết ghi rõ:
+ Nội dung cam kết
+ Thời gian
+ Điều kiện
+ Thành phần tham gia.
– Người lập cam kết ghi rõ họ, tên và kí; người tham gia cam kết cũng nghi rõ họ tên và kí; bố mẹ kí người làm chúng.
– Cuối mỗi tuần thống kê, tổng kết xem ai là người kiên trì thực thi được đúng cam kết.
Lời giải:
BẢN CAM KẾT
Nội dung cam kết: Mỗi buổi sáng cả lớp 6A sẽ dành 10 phút để tập thể dục.
Thời gian: Từ 8h-8h20 từ thứ hai đến thứ 6 trong cả năm học.
Điều kiện: Các bạn trong lớp xuất hiện đúng giờ trước sân nhà thể chất, xếp hàng ngay ngắn và khá đầy đủ.
Thành phần tham gia: Tập thể lớp 6A
Người lập cam kết
Người tham gia cam kết
Người làm chứng
(Kí, ghi rõ họ tên)
(Kí, ghi rõ họ tên)
(Kí, ghi rõ họ tên)
Cuối mỗi tuần thống kê, tổng kết xem ai là người kiên trì thực thi được đúng.
Vận dụng 2 trang 18 Giáo dục đào tạo và giảng dạy công dân lớp 6 – Cánh diều:(2) Em hãy lập kế hoạch rèn luyện tính siêng năng, kiên trì của thành viên và tự nhìn nhận việc thực thi của tớ.
Lời giải:
Lĩnh vực
Kế hoạch rèn luyện
Học tập
– Lập làm bài tập thường xuyên, khá đầy đủ.
– Làm thêm những bài tập nâng cao.
Sinh hoạt
– Đặt đồng hồ đeo tay dậy sớm, vệ sinh thành viên, kiên trì tập thể dục buổi sáng để sở hữu sức mạnh thể chất tốt và có trạng thái tỉnh táo trước lúc đi học.
-Phụ giúp bố mẹ việc nhà mỗi chiều đi học về.
* Sau khi thực thi những kế hoạch trên, em thấy:
– Trong những tiết học trên lớp em đã năng động và hiểu bài hơn, do em triệu tập tốt hơn và tỉnh táo trong giờ học.
– Em đang không biến thành những bạn nhắc nhở việc thiếu bài tập về nhà, đồng thời em đã học tốt hơn, những bài thi đạt điểm trên cao hơn.
– Nhờ chăm chỉ thao tác nhà giúp sức bố mẹ mỗi chiều, em đã thấy bố mẹ rất vui và tự hào hơn về em.
CLICK NGAYvào nútTẢI VỀdưới đây để tải vềgiải SGK Giáo Dục Công Dân lớp 6 Bài 3: Siêng năng, kiên trì – sách Cánh diềufile PDF hoàn toàn miễn phí.
://.youtube/watch?v=QQRGnJGpg_4
Reply
1
0
Chia sẻ
Clip Để thể hiện đức tính siêng năng, kiên trì trong học tập chúng tả nên phải làm the nào ?
Bạn vừa tìm hiểu thêm Post Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Review Để thể hiện đức tính siêng năng, kiên trì trong học tập chúng tả nên phải làm the nào tiên tiến và phát triển nhất
Pro đang tìm một số trong những ShareLink Download Để thể hiện đức tính siêng năng, kiên trì trong học tập chúng tả nên phải làm the nào miễn phí.
Thảo Luận vướng mắc về Để thể hiện đức tính siêng năng, kiên trì trong học tập chúng tả nên phải làm the nào
Nếu sau khi đọc nội dung bài viết Để thể hiện đức tính siêng năng, kiên trì trong học tập chúng tả nên phải làm the nào vẫn chưa hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comment ở cuối bài để Admin lý giải và hướng dẫn lại nha
#Để #thể #hiện #đức #tính #siêng #năng #kiên #trì #trong #học #tập #chúng #tả #cần #phải #làm #nào