Kinh Nghiệm Hướng dẫn Giáo án so sánh số lượng của 3 nhóm đối tượng người dùng trong phạm vi 6 Mới Nhất
Quý khách đang tìm kiếm từ khóa Giáo án so sánh số lượng của 3 nhóm đối tượng người dùng trong phạm vi 6 được Update vào lúc : 2022-11-29 03:21:11 . Với phương châm chia sẻ Kinh Nghiệm về trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi tìm hiểu thêm tài liệu vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Tác giả lý giải và hướng dẫn lại nha.
SO SÁNH THÊM BỚT SỐ LƯỢNG TRONG PHẠM VI 6
Lĩnh vực tăng trưởng nhận thức
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
– Trẻ nhận ra số 6, biết quan hệ hơn kém về số lượng trong phạm vi 6.
– Trẻ thực thi đếm, tạo nhóm có 6 đối tượng người dùng, so sánh thêm bớt trong phạm vi 6, xếp tương ứng 1-1.
– Trẻ tích cực tham gia hoạt động và sinh hoạt giải trí, có nề nếp, ý thức trong học tập
II. CHUẨN BỊ
– Đồ dùng của cô: Bảng nỉ. 2 cái hình bé trai, bé gái. Lô tô đồ chơi của bé trai, bé gái.
– Đồ dùng của trẻ: Mỗi trẻ có một rổ, 6 lô tô hình cái áo, 6 lô tô hình cái quần. thẻ số 1-6. Một bức tranh có dán hình đồ chơi với số lượng rất khác nhau.
III.TỔ CHỨC HOẠTT ĐỘNG
* Hoạt động 1: Luyện đếm đến 6, nhận ra những số trong phạm vi 6
– Trò chơi 1: Ai giỏi hơn
+ Cách chơi: Chia trẻ làm hai đội. Mỗi đội có một bảng nỉ. Phía trước bảng nỉ có một chiếc bàn để những lô tô đồ chơi của bạn trai, bạn gái. Cô yêu cầu trẻ chọn đồ chơi cho bạn nào và có số lượng bao nhiêu. Trẻ của hai đội cùng trao đổi chọn và gắn số tương ứng theo như đúng yêu cầu của cô. Cô cho trẻ đếm để kiểm tra kết quả. Đội nào nhanh hơn và gắn đúng hơn đội đó thắng cuộc.
+ Luật chơi: Cô báo hết giờ phải dừng tay, đội nào vi phạm là thua cuộc
* Hoạt động 2: So sánh, thêm bớt, tạo nhóm có số lượng trong phạm vi 6
– Cô cho từng trẻ tự lấy vật dụng và về chỗ ngồi
Dùng câu đố về cái áo để trẻ xuất hiện 6 chiếc áo xếp thành dãy và 5 cái quần xếp tương ứng 1-1 đặt số tương ứng cạnh bên hai nhóm
– Cho trẻ nêu nhận xét về số lượng giữa hai nhóm và tạo sự bằng nhau( Nhóm nào nhiều hơn nữa, nhiều hơn nữa mấy? nhóm nào thấp hơn, thấp hơn mấy? Muốn hai nhóm này cùng bằng nhau có bao nhiêu cách ?)
– Cho trẻ thêm hoặc quần hoặc bớt áo để tạo sự bằng nhau giữa hai nhóm.
– Tiếp tục bớt dần số lượng quần cho trẻ nêu nhận xét và trẻ tự thêm bớt để tạo sự bằng nhau và bằng 6
* Hoạt động 3: Luyện tập
– Chơi trò chơi Dán thêm vào cho đủ
+ Cách chơi: Chia trẻ làm 4 đội.Trẻ của mỗi đội đều phải có một bức tranh có dán những đồ chơi trong phạm vi 6 (Tranh của từng trẻ đều phải có số lượng rất khác nhau) Sau tín hiệu lệnh của cô trẻ phải dán thêm vào cho đủ số lượng là 6. Khi cô báo hết giờ, đội nào có nhiều bạn hoàn thành xong hơn đội đó thắng cuộc
+ Luật chơi: Cô báo hết giờ phải dừng tay ngay. Nếu đội nào có bạn vi phạm đội đó thua cuộc
– Kết thúc: Cô tuyên bố đội thắng cho trẻ vỗ tay hoan hô
://.youtube/watch?v=UWoUaVdbTJE
Video Giáo án so sánh số lượng của 3 nhóm đối tượng người dùng trong phạm vi 6 ?
Bạn vừa đọc nội dung bài viết Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Video Giáo án so sánh số lượng của 3 nhóm đối tượng người dùng trong phạm vi 6 tiên tiến và phát triển nhất
Chia Sẻ Link Tải Giáo án so sánh số lượng của 3 nhóm đối tượng người dùng trong phạm vi 6 miễn phí
Người Hùng đang tìm một số trong những Chia SẻLink Download Giáo án so sánh số lượng của 3 nhóm đối tượng người dùng trong phạm vi 6 Free.
Thảo Luận vướng mắc về Giáo án so sánh số lượng của 3 nhóm đối tượng người dùng trong phạm vi 6
Nếu sau khi đọc nội dung bài viết Giáo án so sánh số lượng của 3 nhóm đối tượng người dùng trong phạm vi 6 vẫn chưa hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comments ở cuối bài để Tác giả lý giải và hướng dẫn lại nha
#Giáo #án #sánh #số #lượng #của #nhóm #đối #tượng #trong #phạm