TEMIS đánh giá Đầy đủ Chi tiết

Thủ Thuật Hướng dẫn TEMIS nhìn nhận Đầy đủ 2022

You đang tìm kiếm từ khóa TEMIS nhìn nhận Đầy đủ được Update vào lúc : 2022-02-12 19:12:00 . Với phương châm chia sẻ Bí quyết về trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết Mới Nhất. Nếu sau khi tìm hiểu thêm tài liệu vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comment ở cuối bài để Ad lý giải và hướng dẫn lại nha.

Mẹo về TEMIS nhìn nhận Chi Tiết

Quý khách đang tìm kiếm từ khóa TEMIS nhìn nhận được Update vào lúc : 2022-02-12 19:12:03 . Với phương châm chia sẻ Kinh Nghiệm về trong nội dung nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi Read nội dung nội dung bài viết vẫn ko hiểu thì hoàn toàn hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Mình lý giải và hướng dẫn lại nha.

1. TEMIS là gì? Ý nghĩa của việc nhìn nhận theo chuấn trên Hệ thống TEMIS?
TEMIS là Hệ thống thông tin quản trị và vận hành tu dưỡng giáo viên và cán bộ quản trị và vận hành cơ sở giáo dục phổ thông thông qua tích lũy thông tin và chiết xuất báo cáo về tình hình tu dưỡng thường xuyên và nhìn nhận giáo viên và cán bộ quản trị và vận hành cơ sở giáo dục phổ thông theo chuẩn trong cả khối mạng lưới khối mạng lưới hệ thống giáo dục (theo từng tỉnh, huyện, trường và thành viên).Hệ thống này hướng tới một số trong những trong những nội dung cơ bản như: Xu hướng tăng trưởng nghề nghiệp, nhu yếu tu dưỡng, sự xét về chương trình tu dưỡng thường xuyên của đội ngũ giáo viên và cán bộ quản trị và vận hành cơ sở giáo dục phổ thông.Hệ thống TEMIS giúp cơ quan quản trị và vận hành những cấp, gồm có: Bộ Giáo dục đào tạo và giảng dạy đào tạo và giảng dạy và giảng dạy và Đào tạo, Sở Giáo dục đào tạo và giảng dạy đào tạo và giảng dạy và giảng dạy và Đào tạo, Phòng Giáo dục đào tạo và giảng dạy đào tạo và giảng dạy và giảng dạy và Đào tạovà những trường phổ thông tích lũy khá khá đầy đủ những thông tin trực tuyến về:
– Xu hướng tăng trưởng nghề nghiệp của đội ngũ giáo viên và cán bộ quản trị và vận hành cơ sở giáo dục phổ thông nhờ vào nhìn nhận theo chuẩn;
– Theo dõi và ghi lại nhìn nhận của giáo viên và cán bộ quản trị và vận hành cơ sở giáo dục phổ thông về những chương trình tu dưỡng thường xuyên;
– Thu thập thông tin về nhu yếu tu dưỡng của giáo viên và cán bộ quản trị và vận hành cơ sở giáo dục phổ thông làm vị trí vị trí căn cứ cho việc thanh tra thanh tra rà soát, update, trấn áp và kiểm soát và điều chỉnh chương trình, tài liệu và những phương thức tổ chức triển khai triển khai học tập, tương hỗ tu dưỡng.
Công tác nhìn nhận đội ngũ giáo viên và cán bộ quản trị và vận hành cơ sở giáo dục phổ thông theo chuẩn là nhằm mục đích mục tiêu tiềm năng theo dõi, nhìn nhận sự tăng trưởng nghề nghiệp của ngũ giáo viên và cán bộ quản trị và vận hành cơ sở giáo dục phổ thông trong cả khối mạng lưới khối mạng lưới hệ thống giáo dục, từng tỉnh, từng huyện, từng trường và từng thành viên; làm vị trí vị trí căn cứ cho việc xây dựng chương trình, tài liệu và tổ chức triển khai triển khai tu dưỡng.
Theo đó, Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng nhà trường được nhìn nhận nhờ vào 5 tiêu chuẩn: Phẩm chất nghề nghiệp; Quản trị nhà trường; Xây dựng môi trường tự nhiên tự nhiên vạn vật vạn vật thiên nhiên giáo dục; Phát triển quan hệ giữa nhà trường, mái ấm mái ấm gia đình, xã hội; Sử dụng ngoại ngữ và công nghệ tiên tiến và phát triển tiên tiến và phát triển và tăng trưởng thông tin. (theo Thông tư số 14/2022/TT-BGDĐT ngày 20/7/2022 về việc phát hành quy định chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông)
Giáo viên được nhìn nhận nhờ vào 5 tiêu chuẩn: Phẩm chất nhà giáo; Phát triển trình độ, trách nhiệm; Năng lực xây dựng môi trường tự nhiên tự nhiên vạn vật vạn vật thiên nhiên giáo dục; Phát triển quan hệ giữa nhà trường, mái ấm mái ấm gia đình và xã hội; Sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc bản địa bản địa, ứng dụng công nghệ tiên tiến và phát triển tiên tiến và phát triển và tăng trưởng thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ tiên tiến và phát triển tiên tiến và phát triển và tăng trưởng trong dạy học và giáo dục. (theo Thông tư số 20/2022/TT-BGDĐT ngày 22/8/2022 về việc phát hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông)
Kết quả nhìn nhận giáo viên và cán bộ quản trị và vận hành cơ sở giáo dục phổ thông theo chuẩn trên khối mạng lưới khối mạng lưới hệ thống TEMIS là vị trí vị trí căn cứ để xem nhận chất lượng, hiệu suất cao và update những chương trình tu dưỡng thường xuyên của những địa phương và của Bộ Giáo dục đào tạo và giảng dạy đào tạo và giảng dạy và giảng dạy và Đào tạo, phục vụ yêu cầu thực thi Chương trình giáo dục phổ thông 2022 và thay đổi giáo dục.
Vận hành Hệ thống TEMIS, Bộ Giáo dục đào tạo và giảng dạy đào tạo và giảng dạy và giảng dạy và Đào tạo đang ứng dụng công nghệ tiên tiến và phát triển tiên tiến và phát triển và tăng trưởng thông tin trong nhìn nhận giáo viên và cán bộ quản trị và vận hành cơ sở giáo dục phổ thông theo chuẩn và xây dựng báo cáo TEMIS.
Hiện nay, khối mạng lưới khối mạng lưới hệ thống TEMIS được Bộ Giáo dục đào tạo và giảng dạy đào tạo và giảng dạy và giảng dạy và Đào tạo vận dụng trong thời gian trong thời điểm tạm thời là phiên bản 1.0 do Tập đoàn Công nghiệp – Viễn thông Quân đội (VIETEL) hỗ trợmiễn phíxây dựng. Theo lộ trình, khối mạng lưới khối mạng lưới hệ thống TEMIS sẽ tiến hành liên thông và tương hỗ update cho Hệ thống cơ sở tài liệu ngành đã được Bộ Giáo dục đào tạo và giảng dạy đào tạo và giảng dạy và giảng dạy và Đạo tạo triển khai trong trong năm mới tết đến tết đến mới gần đây.
2. Văn bản quy định và hướng dẫn nhìn nhận giáo viên
– Thông tư số 20/2022/TT-BGDĐT ngày 22/8/2022 về việc phát hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông;
– Công văn số 4530/BGDĐT-NGCBQLGD ngày thứ nhất/10/2022 về việc Hướng dẫn thực thi thông tư phát hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông (viết tắt là CV 4530).
3. Văn bản quy định và hướng dẫn nhìn nhận cán bộ quản trị và vận hành cơ sở giáo dục phổ thông
– Thông tư số 14/2022/TT-BGDĐT, ngày 20/7/2022, phát hành quy định chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông;
– Công văn số 4529/BGDĐT-NGCBQLGD, ngày thứ nhất/10/2022, Hướng dẫn thực thi thông tư phát hành quy định chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông (viết tắt là CV 4529).
4. Nhiệm vụ của những bên liên quan trong nhìn nhận theo chuẩn trên Hệ thống TEMIS
4.1. Nhiệm vụ của giáo viên:
Hoàn thành tự nhìn nhận theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông(Theo Biểu mẫu 01 – Phiếu tự nhìn nhận của giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông, CV 4530); Hoàn thành Phiếu lấy ý kiến của đồng nghiệp trong tổ trình độ (Theo Biểu mẫu 02, CV 4530); Hoàn thành Phiếu lấy ý kiến về Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng (Theo Biểu mẫu 02 – Phiếu lấy ý kiến của giáo viên, nhân viên cấp dưới cấp dưới trong trường, là CV 4529); Tải hồ sơ minh chứng nhìn nhận tiền viên lên khối mạng lưới khối mạng lưới hệ thống.
4.2. Nhiệm vụ của tổ trưởng trình độ:
Hoàn thành tự nhìn nhận tiền viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông (Theo Biểu mẫu 01 – Phiếu tự nhìn nhận của giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông, CV 4530); Hoàn thành Phiếu lấy ý kiến về đồng nghiệp trong tổ trình độ (Theo Biểu mẫu 02, CV 4530); Tổ chức cho GV trong tổ trình độ nhìn nhận lẫn nhau và hoàn thành xong xong tổng hợp ý kiến về đồng nghiệp trong tổ (Theo Biểu mẫu 03 – Bảng tổng hợp kết quả nhìn nhận của đồng nghiệp trong tổ trình độ, CV 4530); Hoàn thành Phiếu lấy ý kiến về Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng (Theo Biểu mẫu 02, là CV 4529). Tải hồ sơ minh chứng nhìn nhận tiền viên lên khối mạng lưới khối mạng lưới hệ thống; Tải bảng tổng hợp kết quả nhìn nhận của đồng nghiệp trong tổ trình độ lên khối mạng lưới khối mạng lưới hệ thống.
4.3. Nhiệm vụ của phó hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông:
Hoàn thành tự nhìn nhận theo chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông (Theo Biểu mẫu 01 – Phiếu Hiệu trưởng/Phó Hiệu trưởng tự nhìn nhận, CV 4529); Hoàn thành Phiếu lấy ý kiến về đồng nghiệp trong tổ trình độ (Theo Biểu mẫu 02, CV 4530); Hoàn thành Phiếu lấy ý kiến về Hiệu trưởng (Theo Biểu mẫu 02, CV 4529). Tải hồ sơ minh chứng nhìn nhận tiền viên lên khối mạng lưới khối mạng lưới hệ thống.
4.4. Nhiệm vụ của hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông:
Hoàn thành tự nhìn nhận tiền viên theo chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông (Theo Biểu mẫu 01 – Phiếu Hiệu trưởng/Phó Hiệu trưởng tự nhìn nhận, CV 4529); Hoàn thành nhìn nhận giáo viên trong toàn trường (Theo Biểu mẫu 04 – Bảng tổng hợp kết quả nhìn nhận giáo viên của cơ sở giáo dục phổ thông, CV 4530); Phân công cán bộ thực thi lấy ý kiến của giáo viên, nhân viên cấp dưới cấp dưới trong trường riêng với Hiệu trưởng và Phó Hiệu trưởng (Theo Biểu mẫu 03 – Bảng tổng hợp kết quả lấy ý kiến của giáo viên, nhân viên cấp dưới cấp dưới trong trường, CV 4529); Hoàn thành nhìn nhận Phó Hiệu trưởng (Theo Biểu mẫu 04 – Phiếu cấp trên nhìn nhận Hiệu trưởng/Phó Hiệu trưởng, CV 4529); Tải hồ sơ minh chứng nhìn nhận tiền viên lên khối mạng lưới khối mạng lưới hệ thống; Tải bảng tổng hợp ý kiến của giáo viên, nhân viên cấp dưới cấp dưới trong trường riêng với hiệu trưởng và phó hiệu trưởng lên khối mạng lưới khối mạng lưới hệ thống.
4.5. Nhiệm vụ của Trưởng phòng giáo dục và đào tạo và giảng dạy và giảng dạy:
Trưởng phòng giáo dục và đào tạo và giảng dạy và giảng dạy chủ trì nhìn nhận Hiệu trưởng trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường phổ thông có nhiều cấp học có cấp cao nhất là trung học cơ sở, trường phổ thông dân tộc bản địa bản địa bán trú, trường phổ thông dân tộc bản địa bản địa nội trú cấp huyện;Phân công cán bộ tảikết quả đánh giácủa những Hiệu trưởng trên địa phận quản lýlên khối mạng lưới khối mạng lưới hệ thống công nghệ tiên tiến và phát triển tiên tiến và phát triển và tăng trưởng thông tin (Theo Biểu mẫu 04 – Phiếu cấp trên nhìn nhận Hiệu trưởng/Phó Hiệu trưởng, CV 4529).
4.6. Nhiệm vụ của Giám đốc Sở Giáo dục đào tạo và giảng dạy đào tạo và giảng dạy và giảng dạy và Đào tạo:
Giám đốc Sở Giáo dục đào tạo và giảng dạy đào tạo và giảng dạy và giảng dạy và Đào tạo chủ trì nhìn nhận Hiệu trưởng trường trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học có cấp cao nhất là trung học phổ thông, trường chuyên, trường phổ thông dân tộc bản địa bản địa nội trú cấp tỉnh; Giám đốc sở giáo dục và đào tạophân công cán bộtảikết quả đánh giáHiệu trưởng trên địa phận quản lýlên khối mạng lưới khối mạng lưới hệ thống công nghệ tiên tiến và phát triển tiên tiến và phát triển và tăng trưởng thông tin(Theo Biểu mẫu 04 – Phiếu cấp trên nhìn nhận Hiệu trưởng/Phó Hiệu trưởng, CV 4529).

Reply

5

0

Chia sẻ

Chia Sẻ Link Tải TEMIS nhìn nhận miễn phí

Bạn vừa Read nội dung nội dung bài viết Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Video TEMIS nhìn nhận tiên tiến và phát triển và tăng trưởng nhất và Share Link Cập nhật TEMIS nhìn nhận miễn phí.

Thảo Luận vướng mắc về TEMIS nhìn nhận

Nếu sau khi đọc nội dung nội dung bài viết TEMIS nhìn nhận vẫn chưa hiểu thì hoàn toàn hoàn toàn có thể lại Comments ở cuối bài để Mình lý giải và hướng dẫn lại nha

#TEMIS #đánh #giá

Related posts:

Clip TEMIS nhìn nhận Đầy đủ ?

Bạn vừa đọc nội dung bài viết Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Video TEMIS nhìn nhận Đầy đủ tiên tiến và phát triển nhất

Chia Sẻ Link Tải TEMIS nhìn nhận Đầy đủ miễn phí

Pro đang tìm một số trong những Share Link Cập nhật TEMIS nhìn nhận Đầy đủ miễn phí.

Giải đáp vướng mắc về TEMIS nhìn nhận Đầy đủ

Nếu sau khi đọc nội dung bài viết TEMIS nhìn nhận Đầy đủ vẫn chưa hiểu thì hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Mình lý giải và hướng dẫn lại nha
#TEMIS #đánh #giá #Đầy #đủ