Thủ Thuật Hướng dẫn Giáo án điện tử trò chuyện về việc làm của cô giáo Chi Tiết

Bạn đang tìm kiếm từ khóa Giáo án điện tử trò chuyện về việc làm của cô giáo được Cập Nhật vào lúc : 2022-08-22 06:45:19 . Với phương châm chia sẻ Bí quyết Hướng dẫn trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết Mới Nhất. Nếu sau khi Read nội dung bài viết vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comment ở cuối bài để Tác giả lý giải và hướng dẫn lại nha.

* Công việc của cô giáo

– Hôm trước cô đã giao trách nhiệm cho những con hãy quan sát lớp tôi cũng như lớp cạnh bên mỗi lớp có mấy cô, những cô làm những việc làm gì?

– Các cô thường làm những việc làm gì?

– Đó là những cô nào ?

– Cô gợi ý trò chuyện với trẻ về việc làm của cô giáo trong một ngày.

– Các cô giáo thường thao tác ở đâu ?

– Hàng ngày, những cô hướng dẫn những cháu những việc làm nào?

– Cô dậy con những gì ? ( Dạy múa, hát, nặn, dậy con biết vâng lời ông bà, bố mẹ.

– Công việc của cô giáo mần nin thiếu nhi khác cô giáo trường tiểu học ra làm sao?

Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Lớp Lá – Đề tài: Tìm hiểu về việc làm của cô giáo mần nin thiếu nhi – Chủ đề: Nghề nghiệp, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

GIÁO ÁN MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH
Tên đề tài : Tìm hiểu về việc làm của cô giáo mần nin thiếu nhi
Chủ đề: Nghề nghiệp
Đối tượng dạy: Trẻ mẫu giáo lớn 5-6 tuổi
Số lượng trẻ: 25 – 30 trẻ
Thời gian dạy: 25 à30 phút
Ngày soạn: 08/11/2014
Ngày dạy: 21/11/2014
Người soạn: Nguyễn Thùy Linh
Người dạy: Nguyễn Thùy Linh
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
– Trẻ biết việc làm của cô giáo mần nin thiếu nhi là chăm sóc sức mạnh thể chất, giáo dục trẻ trong thời hạn trẻ ở trường.
– Biết gọi tên một số trong những việc làm và vật dụng dạy học của cô giáo mần nin thiếu nhi.
2. Kĩ năng:
– Trẻ biết phân biệt một số trong những vật dụng hằng ngày của cô giáo với vật dụng của một số trong những nghề khác
– Biết sử dụng ngôn từ mô tả việc làm, vật dụng dạy học của cô giáo và diễn tả tình cảm của trẻ riêng với cô giáo.
– Phát triển tư duy và trí nhớ có chủ định cho trẻ
3. Thái độ:
– Giáo dục đào tạo và giảng dạy trẻ lòng kính trọng, biết ơn những cô giáo mần nin thiếu nhi
– Giáo dục đào tạo và giảng dạy trẻ biết chăm ngoan, biết thực thi những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt ăn uống, vệ sinh, vui chơi và học tập.
– Trẻ hứng thú và tích cực tham gia hoạt động và sinh hoạt giải trí
II. Chuẩn bị:
1. Địa điểm tổ chức triển khai:
– Tổ chức trong lớp học
2. Đội hình dạy trẻ:
– Trẻ ngồi vòng cung hướng mặt lên cô
– Trong qúa trình tổ chức triển khai thay đổi đội hình theo tổ, nhóm phù phù thích hợp với từng nội dung
3. Môi trường học tập:
– Trang trí theo chủ đề nghề nghiệp với những góc mở và thành phầm của trẻ.
3. Đồ dùng của
– Bài giảng điện tử ( Đoạn video clip về việc làm của cô giáo)
– Giao trách nhiệm cho trẻ từ thời điểm ngày hôm trước quan sát một số trong những việc làm của những cô giáo.
– Nhạc không lời bài “ cô giáo miền xuôi ”, “Chim mẹ chim con”
4. Đồ dùng của trẻ
– Trẻ thuộc bài hát : Cô giáo miền xuôi, chim mẹ chim con, thuộc bài thơ: “ nghe lời cô giáo”
– 25-30 vật dụng dạy học nhiều chủng loại ( sắc xô, thẻ vần âm, thẻ số, tranh vẽ, vòng thể dục)
– 2 bảng xanh to để chơi trò chơi
– 25 ->30 bức tranh về việc làm của cô giáo để chơi trò chơi.
III. CÁCH TIẾN HÀNH
Nội dung và tiến trình hoạt động và sinh hoạt giải trí học
Phương pháp, hình thức tổ chức triển khai những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt tương ứng
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức triển khai, gây hứng thú
2. Hoạt động mày mò
* Công việc, vật dụng của cô giáo mần nin thiếu nhi
* Nơi làm viêc, ý nghĩa xã hội
Hợp Đồng 3: Củng cố, ôn luyện
Hợp Đồng 4: Kết thúc giờ học
* Hát và vận động theo nhạc bài : Cô giáo miền xuôi
– Các con vừa hát bài gì ?
– Bài hát nói về ai ? Ai thường chải đầu, tết tóc cho em?
– Theo những con cô giáo làm những việc làm gì
– Để biết sâu hơn về việc làm của cô giáo mần nin thiếu nhi giờ đây cô và những con cùng tìm hiểu
* Công việc của cô giáo
– Hôm trước cô đã giao trách nhiệm cho những con hãy quan sát lớp tôi cũng như lớp cạnh bên mỗi lớp có mấy cô, những cô làm những việc làm gì?
– Các cô thường làm những việc làm gì?
– Đó là những cô nào ?
– Cô gợi ý trò chuyện với trẻ về việc làm của cô giáo trong một ngày.
– Các cô giáo thường thao tác ở đâu ?
– Hàng ngày, những cô hướng dẫn những cháu những việc làm nào?
– Cô dậy con những gì ? ( Dạy múa, hát, nặn, dậy con biết vâng lời ông bà, bố mẹ….
– Công việc của cô giáo mần nin thiếu nhi khác cô giáo trường tiểu học ra làm sao?
– Tại sao lớp 1 chỉ có một cô giáo, mà trong lớp học ở trường mần nin thiếu nhi lại phải có 3 cô?
KL: Trong một lớp học ở trường mần nin thiếu nhi có từ 2-> 3 cô giáo. Cô giáo mần nin thiếu nhi làm thật nhiều việc làm, ngoài dạy học, dạy những cháu một số trong những thói quen tự phục vụ, còn phải chăm sóc nuôi dưỡng những cháu như: cho những cháu ăn, cho những cháu ngủ, cô như người mẹ thứ hai của những cháu
+ Cho trẻ đọc bài thơ: “Nghe lời cô giáo”
Bé mới được đi học Ăn thì mời cha mẹ
Về nhà hát rất hay Nhường em bé phần hơn
Rửa tay trước lúc ăn Không để vãi rơi cơm
Cô giáo con bảo thế Cô giáo con bảo thế
* Đồ dùng dạy học của cô giáo:
+ Cho mỗi trẻ đi lấy vật dụng dạy học theo ý thích mà cô đã sẵn sàng sẵn sàng sẵn ở những góc và về chỗ ngồi.
+ Con có vật dụng gì ?
+ Theo những con vật dụng dạy học của cô có những gì?
+ Theo con cô giáo sử dụng sắc xô để làm gì ?
+ Cô sử dụng ra làm sao ?
+ Bạn nào thì cũng luôn có thể có vật dụng dạy âm nhạc ?
+ Khi dậy con làm quen với toán, cô thường sử dụng vật dụng gì ?
+ Ai có vật dụng dạy toán ?
( Tương tự hỏi trẻ và trò chuyện về những vật dụng khác của cô giáo như: thẻ vần âm, giấy màu, đất nặn, vòng thể dục, tranh vẽ làm quen MTXQ)
KL: Cô giáo có nhiều vật dụng dạy học : Bộ vật dụng âm nhạc : mũ múa, phách tre, trống; bộ chữ số và thẻ lô tô học toán, vòng gậy, túi cátđể dạy vận động và nhiều những vật dụng phục vụ trong những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt học tập vui chơi. Tất cả những vật dụng này dùng để dạy những con qua những môn học và những trò chơi.
– Cô giáo mần nin thiếu nhi thao tác ở đâu?
– Cô yêu thương và chăm sóc những con ra làm sao ?
– Con có yêu cô giáo lớp mình không ? Vì sao?
– Bạn nào lớn lên muốn được trở thành cô giáo mần nin thiếu nhi? Vì sao?
– Nếu không còn những cô giáo mần nin thiếu nhi thì điều gì sẽ xẩy ra?
– Các con có biết có một ngày hội của những cô giáo mà ngày đó mọi người thường mang hoa đến tặng những cô không?
– Để thể hiện tình yêu với những cô, con sẽ làm gì trong thời gian ngày đó ?
* Mở rộng: Ngoài cấp học mần nin thiếu nhi ra, bạn nào kể cho cô và những bạn biết còn những cấp học nào nữa ?
(Cho trẻ xem băng hình về một số trong những hoạt động và sinh hoạt giải trí của giáo viên trường tiểu học, trung học)
* Giáo dục đào tạo và giảng dạy: Các con ạ, trong xã hội có nhiều ngành nghề rất khác nhau, nghề nào thì cũng đáng quý, cũng đều phải có ích, trong số đó nghề giáo viên mà mọi người ai cũng kính trọng. Các cô đã vất vả để dạy dỗ, chăm sóc để những con trở thành những con ngoan, trò giỏi và sau này trở thành người dân có ích cho xã hội, làm cho ông bà, bố mẹ vui lòng.
– Có bạn nào lớn lên thích làm nghề cô giáo mần nin thiếu nhi không? Vì sao con thích?
– Vậy giờ đây còn nhỏ, những con sẽ làm gì để lớn lên làm nghề cô giáo mần nin thiếu nhi?
+Trò chơi 1: “Hát về cô giáo”
– Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội, những đội lần lượt hát 1 bài hát về cô giáo. Lần lượt như vậy cho tới lúc chỉ từ là 1 đội ở đầu cuối, đội ở đầu cuối hát được sẽ là đội thắng lợi.
– Luật chơi: Đội thứ nhất hát xong bài hát thì đội tiếp theo phải tiếp tục hát luôn. Các đội hát sau không được hát lại bài mà đội mình và đội bạn đã hát .
– Cô cho trẻ chơi, nhận xét và khen ngợi trẻ.
+ Trò chơi 2: “Ai nhanh hơn”.
Cách chơi: Cô chia lớp thành 3 đội, trách nhiệm của những đội là phải vượt qua những chướng ngại vật mà cô đã xếp sẵn, tìm trong rổ lô tô những vật dụng dạy học của cô giáo mần nin thiếu nhi (để lẫn với những vật dụng khác) tiếp theo đó gắn lên bảng.
– Luật chơi: Chơi theo luật tiếp sức, thời hạn trong một bản nhạc. Kết thúc phần chơi, đội nào gắn được nhiều lô tô lên bảng của đội mình hơn đội này sẽ là đội thắng lợi, những lô tô sai luật sẽ không còn được xem điểm.
– Tổ chức cho trẻ chơi
– Nhận xét: Cho những đội trình làng kết quả, tìm vật dụng sai, đếm số vật dụng đúng
– Kiểm tra kết quả – Nhận xét- Tuyên dương
– Cho trẻ hát múa bài “Chim mẹ chim con”
– Trẻ hát và VĐ
– Bài cô giáo miền xuôi
– Cô giáo, cô giáo lớp mình
– Trẻ kể theo gợi ý của cô.
– Vâng ạ
– Lớp 2B cạnh bên có 3 cô, lớp mình là lớp 1B có 3 cô
– Trẻ kể theo hiểu biết: Đón cháu vào lớp, dạy học, cho ăn cơm, cho cháu ngủ)
– Trẻ kể tên cô giáo
– Sáng đón những bạn vào lớp, cho những bạn tập thể dục.
– Trong trường mần nin thiếu nhi, tại những lớp học, có cả lớp em bé.
– Dạy cháu rửa tay, lau mặt, tự cất bàn và ghế, thu dọn đồ chơi sau khi tham gia học xong, đọc thơ, kể chuyện.
– Dạy múa, hát, đọc thơ vv
– Trẻ vấn đáp theo hiểu biết (Cô giáo tiểu học dạy những cháu tập viết, làm toán và nhiều môn học khác. Cô giáo mần nin thiếu nhi ngoài dạy học, còn chăm sóc cho những cháu ăn, ngủ, tổ chức triển khai cho cháu chơi nhiều trò chơi)
– Vì lớp 1 những cô chỉ dạy học. Còn ở lớp học trường mần nin thiếu nhi, những cô ngoài dạy học, còn phải chăm sóc những cháu ăn, ngủ.
– Gọi 2, 3 trẻ nhắc lại.
+ Trẻ đọc bài thơ và thể hiện tình cảm.
+ Trẻ lấy vật dụng theo ý thích
+ Trẻ kể tên vật dụng cháu lấy được
+ Trẻ kể theo hiểu biết (Sách, truyện, bảng)
+ Dạy âm nhạc, để triệu tập những cháu khi tổ chức triển khai chơi.
+ Cô vỗ và lắc
+ Trẻ giơ lên
+ Thẻ chữ số, bảng,..
+ Trẻ giơ lên
– Gọi 2, 3 trẻ nhắc lại
– Ở trường mần nin thiếu nhi.
– Cô chăm sóc bữa tiệc, giấc ngủ.. có hôm cô còn bế con, cô ôm con
– Con yêu cô của con. Vì cô chăm sóc, dạy dỗ những con.
– Trẻ vấn đáp.
Vì cô giáo mần nin thiếu nhi yêu thương, dạy dỗ và chăm sóc những em bé.
– Thì sẽ không còn còn ai chăm sóc và dạy dỗ những bạn nhỏ trước lúc những bạn nhỏ vào lớp 1.
– Đó là ngày 20/11 (Là ngày hiến chương những nhà giáo)
– Con chăm học, ngoan, nghe lời cô, nghe lời bố mẹ, ông bà….
– Trẻ kể theo hiểu biết của trẻ.
– Trẻ xem băng hình và thảo luận
– Trẻ trả lời.
– Vì cô hát hay, múa đẹp, kể chuyện hay và dậy con múa, hát và chơi nhiều trò chơi
– Chăm đi học đều, ngoan, học giỏi, nghe lời cô giáo
– Trẻ chơi theo phía dẫn của cô

-Gọi trẻ lại gần

-Cô trình làng với chúng mình ngày hôm nay có thật nhiều những thầy những cô giáo đến thăm với lớp chúng mình xem chúng mình học bài có ngoan có giỏi không đấy! Chúng mình hãy nghênh đón những cô bằng một tràng pháo tay thật to nào.

Hoạt động 1: Nhận biết cô giáo và việc làm của cô giáo

-Thế những con có biết tên của những cô giáo trong trường mình không?

-Còn cô tên là gì? (Cô Hải).

(Cho từng trẻ nói “ Cô Hải”)

-Ngoài cô Hải ra lớp mình còn tồn tại cô nào nữa? (Cô Cúc)

(Cho từng trẻ nói “ Cô Cúc ”)

-Trong trường có thật nhiều cô giáo vậy cô Hải hỏi chúng mình cô hiệu trưởng tên là gì? (Cô Phương)

– Các con có biết hằng ngày cô Hải, cô Cúc thường làm những việc làm gì không?

-Để biết cô Hải và cô Cúc làm những việc làm gì cô xin mời chúng mình cùng hướng mắt lên màn hình hiển thị nào!

-Buổi sáng khi chúng mình đi học thì cô Hải và cô Cúc làm gì?

-Sau khi đón những con vào lớp thì cô Hải và chúng mình làm gì đây? (học bài).

-Ngoài dạy chúng mình học bài ra những cô còn cho chúng mình đi đâu đây? (Đi chơi).

-Vào giữa trưa lúc chúng mình đói cô Hải và cô Cúc làm gì cho chúng mình? (cho ăn).

– Đúng rồi cô Hải và cô Cúc là 2 cô giáo lớp nhà trẻ A2 của chúng mình đấy. 2 cô là những người dân trực tiếp nuôi dạy và chăm sóc chúng mình hằng ngày .Các cô làm thật nhiều việc làm để chăm sóc chúng mình đấy. Ngoài cho chúng mình học, cho chúng mình chơi ra những cô còn chăm sóc từng bữa tiệc, giấc ngủ và cùng chúng mình tham gia vào thật nhiều hoạt động và sinh hoạt giải trí có ích nữa đó.

-Ngoài cô Hải và cô Cúc ra cạnh bên lớp chúng mình còn tồn tại cô nào?

-Chúng mình có biết cô nào hằng ngày đã nấu cơm cho chúng mình ăn không?

-Còn thật nhiều những cô giáo khác mà lúc nào lên lớp 3,4,5 tuổi chúng mình sẽ tiến hành học đấy.

– Vậy chúng mình có yêu những cô không ?

+ Yêu những cô thì hằng ngày những con phải ra làm sao?

*Giáo dục đào tạo và giảng dạy:Chúng mình phải ngoan này, hằng ngày đi học không được khóc nhè này, và phải vâng lời cô giáo nữa này.

Hoạt động 2: Trò chơi

* Trò chơi:“ Giơ theo tín hiệu lệnh của cô”

-Cô Hải còn mang lại cho những bạn mỗi bạn một rổ đồ chơi. Chúng mình nhẹ nhàng lấy rổ đồ chơi nào.

-Trong rổ của chúng mình có gì?

-Cô rất muốn chúng mình hãy lựa chọn ra được việc tuân theo yêu cầu của cô đấy.Khi cô Hải nói tên việc làm của những cô thì trách nhiệm của chúng mình là hãy lựa chọn đúng lô tô việc làm đó giơ lên. Chúng mình rõ chưa nào.

-Tổ chức cho trẻ chơi

*Trò chơi “Về vòng tay cô”.

-Cô trình làng tên trò chơi

-Cô phổ cập lối chơi:Cô là cô Hải, đấy là cô Cúc chúng mình hãy cùng nhau hát một bài lúc nào có tín hiệu lệnh “về vòng tay cô ” nào thì chúng mình hãy nhanh chân về với cô giáo đó nhé.

Bạn nào về sai vòng tay cô sẽ là người thua cuộc.

Chúng tôi đã sắn sàng chưa? Trò chơi khởi đầu (cô cho trẻ chơi 2 -3 lần)

*Kết thúc

-Khen trẻ

-Ra chơi chuyển hoạt động và sinh hoạt giải trí

Trẻ lại gần cô

-Trẻ để ý quan tâm lắng nghe.

-Cô Hải

-Cô Cúc

-Cô Phương

-Trẻ kể

-Trẻ hướng mắt lên màn hình hiển thị

-Đón trẻ vào lớp

-Học bài

-Dạo chơi ngời trời

-Bón ăn cơm

-Trẻ để ý quan tâm lắng nghe cô.

.

-Cô La

-Cô Phượng, cô Hằng

-Trẻ để ý quan tâm lắng nghe cô.

-Trẻ vấn đáp

-Trẻ lắng nghe

-Trẻ lấy rổ đồ chơi

Trẻ vấn đáp

-Trẻ lắng nghe

-Trẻ chơi trò chơi

-Trẻ lắng nghe

-Trẻ chơi trò chơi

-Ra chơi chuyển hoạt động và sinh hoạt giải trí khác

Tải thêm tài liệu liên quan đến nội dung bài viết Giáo án điện tử trò chuyện về việc làm của cô giáo

Reply
8
0
Chia sẻ

4279

Review Giáo án điện tử trò chuyện về việc làm của cô giáo ?

Bạn vừa đọc nội dung bài viết Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Video Giáo án điện tử trò chuyện về việc làm của cô giáo tiên tiến và phát triển nhất

Share Link Tải Giáo án điện tử trò chuyện về việc làm của cô giáo miễn phí

Hero đang tìm một số trong những Share Link Cập nhật Giáo án điện tử trò chuyện về việc làm của cô giáo miễn phí.

Giải đáp vướng mắc về Giáo án điện tử trò chuyện về việc làm của cô giáo

Nếu sau khi đọc nội dung bài viết Giáo án điện tử trò chuyện về việc làm của cô giáo vẫn chưa hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comments ở cuối bài để Ad lý giải và hướng dẫn lại nha
#Giáo #án #điện #tử #trò #chuyện #về #công #việc #của #cô #giáo