Contents
Bạn đang tìm kiếm từ khóa Đánh giá chúng về người anh trong bài Bức tranh của em gái tôi được Cập Nhật vào lúc : 2022-04-05 13:38:21 . Với phương châm chia sẻ Thủ Thuật Hướng dẫn trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi tìm hiểu thêm tài liệu vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comment ở cuối bài để Ad lý giải và hướng dẫn lại nha.
Văn mẫu lớp 6: Cảm nghĩ về nhân vật người anh trai của Kiều Phương trong truyện “Bức tranh của em gái tôi” của Tạ Duy Anh gồm những bài văn mẫu hay cho những em học viên tìm hiểu thêm, củng cố kỹ năng thiết yếu cho bài kiểm tra viết sắp tới đây đây của tớ. Mời những em học viên cùng tìm hiểu thêm.
Nội dung chính
Kể lại những việc làm tốt đẹp sáng ngời y đức của quan Thái y lệnh Phạm Bân trong truyện “Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng”
Phân tích nhân vật quan Thái y lệnh Phạm Bân trong truyện “Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng”
Cảm nhận của em về cây tre thân thuộc đáng yêu và dễ thương được Thép Mới nói tới trong bài tuỳ bút “Cây tre Việt Nam”
Đề bài: Cảm nghĩ về nhân vật người anh trai của Kiều Phương trong truyện “Bức tranh của em gái tôi” của Tạ Duy Anh.
Bài làm
Truyện ngắn “Bức tranh của em gái tôi” của Tạ Duy Anh là một truyện ngắn hay. Hay ở lối kể chuyện, bình dị mà có sức lay, sức gợi sâu xa. Hay ở nghệ thuật và thẩm mỹ và làm đẹp xây dựng nhân vật – nhân vật tuổi thơ hồn nhiên, trong sáng, nhân hậu rất đáng để yêu. Trong hai nhân vật: Kiều Phương và người anh trai, ai là nhân vật chính của truyện? cả hai anh em đều là nhân vật TT của tác phẩm. Nhân vật nào thì cũng để lại trong tâm hồn toàn bộ chúng ta những ấn tượng đẹp, thân thiện, mến thương. Ta như gặp cả hai anh em Kiều Phương dưới mái trường Tiểu học, đã cùng nhau thả diều, ăn me,ăn sấu,…
Ta sẽ nói tới nhân vật Kiều Phương sau. Ta hãy đến với nhân vật “Tôi”, người đang kể chuyện, đó là anh trai của Kiều Phương. Truyện “Bức tranh của em gái tôi” vừa có hình ảnh người anh trai trong mái ấm gia đình, vừa có hình ảnh người anh trai trong bức tranh, cả hai hình ảnh đều đáng yêu và dễ thương.
Người anh trai của Kiều Phương đang độ tuổi chơi diều, hồn nhiên, rất yêu quý em gái. Cái biệt hiệu “Mèo” tặng em gái đã nói lên tính hồn nhiên, ngây thơ của người anh trai nhỏ tuổi. Đã là người anh trai thì phải ra dáng anh trai chứ! Anh trai của Kiều Phương cũng “rất khó chịu” khi thấy đứa em gái hay “lục lọi những dụng cụ với việc thích thú”. Cũng rất “hách” khi bắt bẻ em gái: “Này, em không để chúng nó yên được à?”. Cũng tò mò và xét nét “bí mật theo dõi em gái” khi nó sản xuất thuốc vẽ.
Kể từ khi họa sỹ Tiến Lê phát hiện ra tài năng của Kiều Phương, hết lời ca tụng, người bố “ngây người ra” nhìn sáu bức tranh do Mèo vẽ, “ôm thốc” Mèo lên, và nói: “Ôi, con đã cho bố một bất thần quá rộng”. Người mẹ hiền thì “không kìm được cơn xúc động” khi kịp nghe, kịp tận mắt tận mắt chứng kiến chuyện vui về con gái. Chú Tiến Lê hứa “sẽgiúp Kiều Phương phát huy tài năng”.Trong không khí ấy, người anh trai thơ bé “luôn luôn cảm thấy mình bất tài nên bị đẩy ra ngoài”, ngồi bên bàn học tập, chú bé ấy “chỉ muốn gục xuống khóc”, chú cảm thấy mình chẳng có “một năng khiếu sở trường gì”. Tâm trạng đó rất thực, rất người, nhất là riêng với tuổi thơ. Chú buồn vì cảm thấy mình không còn tài năng năng. Chú cảm thấy đơn độc vì bị bố mẹ “bỏ rơi”, bố mẹ hầu như chỉ săn sóc, yêu quý con gái nhiều hơn nữa, nhất là lúc thấy bố mẹ “hào hứng shopping cho em gái những thứ cần cho côngviệc vẽ”. Có nhà giáo nhận định rằng đó là “lòng tự ái, thói đố kị” của người anh trai (!?). “Bi kịch” của người anh một phần do bố mẹ thiếu sự tinh xảo trong thể hiện tình yêu thương, săn sóc những con. Chú bé buồn, cảm thấy mình không còn một năng khiếu sở trường gì, đó là một sự tự ý thức giàu nhân bản. Hay gì những con người, những trẻ con có thói tự phụ, kiêu căng, tự cho mình là tài tinh luyện!
Tạ Duy Anh đã phát hiện ra “phần mờ” trong tâm hồn trong sáng tuổi thơ. Người anh đã “xem trộm” những bức tranh của Mèo, một việc làm mà chú “vẫn coi khinh”. Chú đã “trút ra một tiếng thở dài…”. Thở dài vì cảm thấy mình bất tài,chứ không phải đố kị tài năng. Có lúc chú “gắt um lên” khi em gái có một lỗi nhỏ; “không thân” với Mèo như trước nữa, nhưng “không hiểu vì sao”,… Trước kia thấy “rất ngộ” khuôn mặt “lem nhem” của em gái, nhưng giờ đây thấy em gái “xịu xuống, miệng dẩu ra” khi bị “quát” thì anh trai lại tưởng là em gái “chọc tức” mình. Em gái trước lúc đi thi vẽ đã quan sát người mẫu… thì anh trai lại tưởng là “nó có vẻ như cứ hay xét nét tôi, khiến tôi rất rất khó chịu”. Em gái từ trại thi vẽ quốc tế trở về vui sướng giành được giải quán quân, muốn được anh chia vui cho, ôm lấy cổ anh nói thầm: “Em muốn cả anh cùng đi nhận giải” thì anh lại “viện cớđang dở việc đẩy nhẹ nó ra”. Những biểu lộ ấy là những nhược điểm của tuổi thơ, khi mà nhân cách đang hình thành và tăng trưởng. “Bi kịch” của người anh được tự người anh nói ra một cách thành thực, chân thực. Ta càng cảm thông và quý mến.
Cảnh cuối truyện nói về tâm trạng người anh khi cùng mẹ đến phòng trưng bày xem bức tranh được giải quán quân của em gái, cảnh này còn có hai người anh. Người anh trong bức tranh rất đẹp: “Một chú bé đang ngồi nhìn ra hiên chạy cửa số, nơi khung trời trong xanh. Mặt chú bé như tỏa ra một thứ ánh sáng rất lạ. Toát lên từ cặp mắt, tư thếngồi của chú không riêng gì có sự suy tư mà còn rất mơ mộng nữa”.Đó là hình ảnh người anh lí tưởng rất thông minh, nhiều khát vọng, có tâm hồn mơ mộng. Bức tranh ấy được vẽ bằng bút pháp lãng mạn, quy tụ cái tài và cái tâm của họa sỹ Mèo tí hon.
Người anh đứng xem tranh với bao tâm trạng. Xúc dộng cao độ “giật sững người”, “phải bám chặt lấy tay mẹ” vì ngạc nhiên ngỡ ngàng khi nghe đến mẹ “thì thầm” vào tai: “Con có nhận ra con không?”. Tâm hồn người anh xao động: “Thoạt tiên là yếu tố ngỡ ngàng, rồi đến hãnh diện, sau dó là xấu hổ”. Ngỡ ngàng vì cảm thấy người anh trong bức tranh kì diệu quá, ngoài sức tưởng tượng của tớ. Hãnh diện vì mình có một cô em gái có tài năng năng và giàu năng khiếu sở trường hội họa, có tấm lòng nhân hậu bát ngát. Xấu hổ vì bản thân mình “bất tài”, không còn một năng khiếu sở trường gì, tình cảm riêng với em gái có những lúc còn “gợn”, ý nghĩ: “Dưới mắt em tôi, tôi hoàn hảo nhất thế kia ư?” đã thể hiện rất rõ ràng sự xấu hổ của tớ. Người anh như bị thôi miên khi ngắm bức tranh có dòng chữ: “Anh trai tôi”. Lại nghe mẹ nhắc, mẹ hỏi: “Con đã nhận được ra con chưa?” thì chú bé “muốn khóc quá”. Nếu nói được với mẹ thì chú bé sẽ nói rằng: “Không phải con đâu. Đây là tâm hồn và lòng nhân hậu của em con đấy”. Chú bé cảm thấy mình không được hoàn hảo nhất, phải nỗ lực vươn lên, càng yêu thương, quý mến em gái hơn bao giờ hết.
Trước bức tranh của em gái, ta cảm thấy nhân vật người anh trai “đang lớn lên về mặt tâm hồn”, ta càng thấy chú trở nên thân thiện và đáng quý trọng biết bao! Nghệ thuật đích thực hướng tới Chân, Thiện, Mĩ. Truyện “Bức tranh của em gái tôi” của Tạ Duy Anh cho ta cảm nhận ấy. Dưới ánh sáng nghệ thuật và thẩm mỹ và làm đẹp, hai anh em Kiều Phương thật đáng yêu và dễ thương, như đang cùng tuổi thơ khắp mọi miền giang sơn sát cánh khuynh hướng về “Tương lai vẫy gọi”.
Đề bài: Phân tích bài Bức tranh của em gái tôi
Mục Lục nội dung bài viết:
I. Dàn ý rõ ràng
II. Bài văn mẫu
Phân tích bài Bức tranh của em gái tôi
– Giới thiệu tác giả:+ Tạ Duy Anh được nghe biết là một cây bút trẻ của thời kỳ thay đổi.+ Ông hoạt động và sinh hoạt giải trí với những bút danh như: Lão Tạ, Chu Quý, Bình Tâm.- Giới thiệu tác phẩm: “Bức tranh của em gái tôi” là một trong những tác phẩm nổi tiếng nhất và làm ra tên tuổi của ông.
* Khái quát về tác phẩm– Đoạt giải Nhì trong cuộc thi viết “Tương lai vẫy gọi” của báo Thiếu niên tiền phong.- Tóm tắt nội dung:+ Truyện kể về người anh trai và cô em gái có tài năng hội họa Kiều Phương.+ Hai anh em vốn thân thiết cho tới lúc tài năng hội họa của em gái được phát hiện → người anh thấy buồn, tự ti → gắt gỏng, xa lánh em → hai anh em không hề thân nhau như trước.
+ Khi thấy bức tranh của em gái, người anh thấy xấu hổ và nhận ra sai lầm không mong muốn của tớ và hiểu được tấm lòng của em.
* Nhân vật người anh– Xem thường em khi thấy em chế màu vẽ.- Ghen tị với em khi tài năng hội họa của em được phát hiện.- Gắt gỏng, xa lánh em.
– Nhận ra sai lầm không mong muốn, khuyết điểm của tớ mình và thấy được tấm lòng của em khi xem bức tranh em gái vẽ mình.
* Nhân vật người em– Là một cô nàng dễ thương, thích vẽ.- Luôn kiên trì với đam mê vẽ của tớ dù hay bị anh trêu là Mèo khi thấy cô chế màu vẽ → vui mừng, xúc động khi tài năng của tớ được phát hiện.
– Quan tâm, hết lòng yêu thương anh trai.
* Đánh giá chung– Ngôi kể thứ nhất → giọng điệu hồn nhiên, chân thực.- Diễn tả tinh xảo diễn biến tâm lí nhân vật.- Giá trị nhân văn của tác phẩm: trước thành công xuất sắc hay tài năng của người khác, từng người cần vượt qua lòng mặc cảm và tự ti để đã có được sự trân trọng và nụ cười từ tận đáy lòng và lòng nhân hậu và sự độ lượng hoàn toàn có thể giúp con người vượt lên chính bản thân mình mình.
Khẳng định lại giá trị của tác phẩm
Nhà văn Tạ Duy Anh được nghe biết là một cây bút trẻ của thời kỳ thay đổi. Ông hoạt động và sinh hoạt giải trí với những bút danh như: Lão Tạ, Chu Quý, Bình Tâm. “Bức tranh của em gái tôi” là một trong những tác phẩm nổi tiếng nhất và làm ra tên tuổi của ông. Đây cũng là tác phẩm giành giải nhì trong cuộc thi viết “Tương lai vẫy gọi” của báo Thiếu niên tiền phong.
Truyện xoay quanh nhân vật người anh và cô em gái nhỏ có tài năng năng hội hoạ. Hai anh em đã rất thân thiết với nhau cho tới lúc tài năng hội hoạ của em mình được phát hiện, người anh đã ghen tị và trở nên gắt gỏng với em. Từ đó hai anh em cũng không hề chơi với nhau như trước nữa. Cho đến tận khi đứng trước bức tranh vẽ mình của em gái người anh mới hiểu ra tình cảm của em, thấy day dứt và có lỗi với em. Từ đây, người anh cũng nhận ra được những yếu kém của tớ, đồng thời cũng hiểu được tâm hồn cũng như tấm lòng nhân hậu của em.
Truyện được phân thành 4 phần. Đầu tiên tác giả đã trình làng về Kiều Phương tiếp theo đó tài năng hội họa của em bất thần được phát hiện đã dẫn đến những thay đổi về tâm trạng và thái độ của người anh trước sự việc thành công xuất sắc của em mình, để rồi người anh ân hận về chính mình khi đứng trước bức tranh của em gái. Và để hiểu hơn về “Bức tranh của em gái tôi” toàn bộ chúng ta cần đào sâu vào khai thác tâm lí của hai nhân vật chính.
Trước hết là nhân vật người anh, khi thấy em gái mình chế màu vẽ, người anh đã tỏ ý xem thường và gọi em gái là Mèo. Khi tài năng hội họa của em gái được phát hiện người anh tỏ thái độ không vui và ghen tị với Kiều Phương. Từ đây, tình cảm giữa hai anh em đang không hề thân thiết như trước. Người anh vốn đã coi thường em gái, cho em gái là đồ nghịch bẩn; nay bỗng dưng em lại thua kém em gái, đó là yếu tố mà em cảm thấy khó đồng ý nhất. Sự mặc cảm, tự ái trong người anh trình làng rất tự nhiên, rất phù phù thích hợp với tâm ý lứa tuổi như những em.
Đến khi người anh nhận ra nhân vật chính trong tấm hình giành giải quán quân của Kiều Phương đó đó là mình, người anh đã đi từ ngỡ ngàng đến hãnh diện và sau cùng là xấu hổ. Đó là cái ngỡ ngàng vì không nghĩ rằng trong mắt em gái mình lại toàn mỹ đến thế. Hãnh diện vì tài năng của em mình, vì sự hoàn hảo nhất của tớ trong bức tranh. Bức tranh “Anh trai tôi” là hình ảnh một cậu bé đang nhìn ra ngoài hiên chạy cửa số, nơi khung trời trong xanh. Mặt chú bé như tỏa ra một thứ ánh sáng rất lạ, toát lên ở tư thế ngồi là yếu tố mộng mơ của một tâm hồn thơ bé. Đó là một người anh trong những tâm ý và có cả sự tưởng tượng của người em gái. Chính điều này đã làm cho nụ cười, niềm niềm sung sướng của người anh chuyển thành xấu hổ. Dưới con mắt của em gái, người anh thật hoàn hảo nhất, nhưng thực tiễn người anh chưa làm được những gì xứng danh với tâm ý của người em. Trước bức tranh của em gái, người anh đã nhận được ra những khuyết điểm của tớ đồng thời cũng hiểu được tình cảm của em.
Trái ngược với những người anh, Kiều Phương được miêu tả là một cô nàng vô cùng dễ thương. Hai anh em luôn sống vui vẻ, yêu thương, hoà thuận với nhau từ nhỏ. Anh trai cô hay gọi cô là Mèo vì cô hay bày trò pha màu, tô vẽ làm bẩn chính mình khi vẽ. Nhưng Kiều Phương chưa bao giờ buồn và vẫn kiên trì với niềm đam mê của tớ. Đến khi tài năng của Phương được phát hiện cả nhà đã vô cùng xúc động chúc mừng cô nàng nhưng anh trai cô lại tỏ ra ghen tị và cảm thấy bản thân mình kém cỏi. Quan hệ giữa hai anh em từ đây mà trở nên không hề thân thiết. Người anh thường xuyên kiếm cớ cáu giận, quát mắng Phương. Hành động của anh đã khiến cô nàng rất buồn, thậm chí còn có chút không đủ can đảm lại gần anh. Nhiều hôm cô thấy anh trai ngồi bên hiên chạy cửa số mặt mơ màng tâm ý vẩn vơ một điều gì đó. Cô bé không biết anh lo ngại hay nghĩ ngợi điều gì, muốn hỏi anh trai mình nhưng lại sợ bị mắng nên thôi. Bằng toàn bộ tình yêu thương, Kiều Phương đã vẽ lại dáng vóc thẫn thờ đó của anh mình bên bàn học tập. Bức tranh “Anh trai tôi” của Phương đã giành giải cao nhất trong cuộc thi vẽ tranh đó. Điều đó khiến anh trai cô nàng rất ngỡ ngàng, niềm sung sướng rồi đến xấu hổ.
Có thể thấy, Tạ Duy Anh đã sử dụng ngôi thứ nhất để kể lại câu truyện. Lối kể hồn nhiên này đã góp thêm phần tạo độ tin cậy và tính chân thực cho những người dân đọc. Đặc biệt trong truyện tác giả đã miêu tả rất tinh xảo diễn biến tâm lí nhân vật. Người đọc như được hóa thân thành nhân vật qua từng câu chữ của tác giả.
Quan trọng hơn ẩn sâu bên trong nội dung giản dị đó, tác phẩm muốn gửi tới người đọc lời nhắn rằng trước thành công xuất sắc hay tài năng của người khác, từng người cần vượt qua lòng mặc cảm và tự ti để đã có được sự trân trọng và nụ cười từ tận đáy lòng. Quan trọng hơn đó là lòng nhân hậu và sự độ lượng hoàn toàn có thể giúp con người vượt lên chính bản thân mình mình.
Người ta vẫn thường nói, tác phẩm văn học có mức giá trị là ở tác phẩm đó phải tiềm ẩn thông điệp của tác giả, phải thay tác giả truyền tải thông điệp của tớ với mọi người. “Bức tranh của em gái tôi” được ví như cầu nối giúp Tạ Duy Anh truyền tải thông điệp của tớ tới fan hâm mộ. Và toàn bộ những điều này đó đó là nguyên do khiến “Bức tranh của em gái tôi” luôn sống mãi trong tâm thế hệ fan hâm mộ.
————————HẾT————————-
Bức tranh của em gái tôi là truyện ngắn xuất sắc của nhà văn Tạ Duy Anh viết về tình cảm mái ấm gia đình, tìm làm rõ ràng về tác phẩm, cạnh bên bài Phân tích bài Bức tranh của em gái tôi, những em hoàn toàn có thể tìm hiểu thêm thêm một số trong những Bài văn hay lớp 6 có cùng chủ đề khác ví như: Dựa vào văn bản Bức tranh của em gái tôi, tả lại hình ảnh người em gái theo tưởng tượng của em, Tóm tắt truyện Bức tranh của em gái tôi, Cảm nhận của em sau khi tham gia học xong truyện ngắn Bức tranh của em gái tôi của Tạ Duy Anh, Nghệ thuật rực rỡ truyện ngắn Bức tranh của em gái tôi của cây bút trẻ Tạ Duy Anh.
Nhằm tương hỗ những em học viên trong quy trình Phân tích bài Bức tranh của em gái tôi, một truyện ngắn rực rỡ viết cho thiếu nhi của nhà văn Tạ Duy Anh, chúng tôi trình làng nội dung bài viết mẫu dưới đây để em tìm hiểu thêm, thông qua đó em hoàn toàn có thể dữ thế chủ động hoàn thành xong nội dung bài viết của tớ một cách khá đầy đủ nhất.
Tóm tắt truyện Bức tranh của em gái tôi Bức tranh Tràng giang và nỗi niềm của Huy Cận Soạn bài Bức tranh của em gái tôi, Ngữ văn lớp 6 Cảm nhận của em sau khi tham gia học xong truyện ngắn Bức tranh của em gái tôi của Tạ Duy Anh Dàn ý phân tích bức tranh vạn vật thiên nhiên trong bài thơ Đoàn thuyền đánh cá Phân tích hình ảnh vạn vật thiên nhiên trong bài thơ Tràng giang
://.youtube/watch?v=i2KwBo8nxjo
Bạn vừa tìm hiểu thêm Post Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Video Đánh giá chúng về người anh trong bài Bức tranh của em gái tôi tiên tiến và phát triển nhất
Pro đang tìm một số trong những ShareLink Download Đánh giá chúng về người anh trong bài Bức tranh của em gái tôi miễn phí.
Nếu sau khi đọc nội dung bài viết Đánh giá chúng về người anh trong bài Bức tranh của em gái tôi vẫn chưa hiểu thì hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Mình lý giải và hướng dẫn lại nha
#Đánh #giá #chúng #về #người #anh #trong #bài #Bức #tranh #của #gái #tôi
Tra Cứu Mã Số Thuế MST KHƯƠNG VĂN THUẤN Của Ai, Công Ty Doanh Nghiệp…
Các bạn cho mình hỏi với tự nhiên trong ĐT mình gần đây có Sim…
Thủ Thuật về Nhận định về nét trẻ trung trong môi trường tự nhiên vạn…
Thủ Thuật về dooshku là gì - Nghĩa của từ dooshku -Thủ Thuật Mới 2022…
Kinh Nghiệm Hướng dẫn Tìm 4 số hạng liên tục của một cấp số cộng…
Mẹo Hướng dẫn Em hãy cho biết thêm thêm nếu đèn huỳnh quang không còn…