Kinh Nghiệm về Bài giảng định luật bảo toàn khối lượng lớp 8 Chi Tiết

Quý khách đang tìm kiếm từ khóa Bài giảng định luật bảo toàn khối lượng lớp 8 được Update vào lúc : 2022-09-07 12:45:21 . Với phương châm chia sẻ Bí quyết về trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi Read nội dung bài viết vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Tác giả lý giải và hướng dẫn lại nha.

Để thuận tiện việc học tập, công ty gia sư uy tín Tài Đức Việt phục vụ những bài giảng Video những thí nghiệm môn Hóa lớp 8 cho những em học viên và giáo viên tìm hiểu thêm.

Mọi ý kiến góp phần xin vui lòng gửi về hòm thư điện tử:  hoặc gọi điện theo số máy: (043).990.6260.

://.youtube/watch?v=EpAartfO_qk

GIÁO ÁN HÓA HỌC LỚP 8Bài 15: ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNGI – Mục tiêu1. Kiến thứcHọc sinh hiểu được nội dung của định luật, biết lý giải định luật nhờ vào sự bảo toànvề khối lượng của nguyên tử trong phản ứng hoá học.Vận dụng định luật để làm những bài tập hoá học.2. Kỹ năngTiếp tục củng cố kĩ năng viết phương trình chữ.3. Thái độ- Ham học hỏi, Tích cực, tìm tòi. yêu thích môn học.II – Chuẩn bị1. Chuẩn bị của thầyBảng phụSơ đồ tượng trưng cho phản ứng hoá học giữa oxi và khí hiđroa. Dụng cụCân: 1Cốc thuỷ tinh: 2b. Hoá chấtNướcDung dịch BaCl2Dung dịch Na2SO42. Chuẩn bị của tròĐọc trước nội dung bài họcIII – Tiến trình dạy học1 – ổn định tổ chức triển khai: (1 phút)TaiLieu.VNPage 1Kiểm tra sĩ số2 – Kiểm tra bài cũKhông3 – Bài mớia) Mở bài: (1 phút)Trong phản ứng hoá học, tổng khối lượng của những chất đã có được bảo toàn không? Bài học này sẽtrả lời vướng mắc này.b) Các hoạt động và sinh hoạt giải trí dạy học:Hoạt động của thầyHoạt động của tròHoạt động 1: Thí nghiệm(13 phút)- GV: Giới thiệu về tiềm năng của bài- GV: trình làng hai nhà bác họcLômônôxop và Lavoadie.- GV: Làm thí nghiệmĐặt hai cốc chứa dung dịch bari cloruavà natri sunfat lên một bên cânĐặt những quả cân vào đầu bên kia saocho cân thăng bằng.Yêu cầu học viên quan sát và xác nhậnvị trí của kim cân.- HS: Kim cân ở vị trí cân đối.- GV: Đổ cốc 1 vào cốc 2.? yêu cầu học viên quan sát hiện tượng kỳ lạ – HS: Có chất kết tủa white color xuất hiện.> đã cóvà rút ra kết luận.phản ứng hoá học xẩy ra.- GV:? Em hãy quan sát vị trí của kim cân.- HS: Kim cân vẫn ở vị trí cân đối.? Qua thí nghiệm trên em có nhận xét gìvề khối lượng của những chất tham gia vàtổng khối lượng của thành phầm.TaiLieu.VNPage 2- HS: Tổng khối lượng của những chất tham gia bằngtổng khối lượng của thành phầm- GV: Giới thiệuĐó là nội dung cơ bản của định luật.Hoạt dộng 2: – Định luật (14 phút)- GV:- HS: Nhắc lại nội dung cơ bản của định luật.? Em hãy nhắc lại ý cơ bản của địnhluật?- HS: Đọc- GV: Gọi một học viên đọc nội dungđịnh luật trong SGK tr. 53.- HS: viết phương trình- GV:Bari clorua + Natri sunfat? Em hãy viết phương trình chữ của.> Natri clorua + Bari sunfatphản ứng trong thínghiệm biết rằng sảnphẩm phản ứng đó là: natri clorua vàbari sunfat.? Nếu kí hiệu khối lượng của mỗi chấtlà m .> Thì nội dung của định luật hoàn toàn có thể- HS:được thể hiện bằng công thức nào?mBariclorua + mNatrisunfat =mNatriclorua + mBarisunfat? Giả sử có phản ứng tổng quát giữachất A và chất B tạo ra chất C và D thìbiểu thức của định luật được viết như- HS: Phương trìnhthế nào?A+ B= C + DTheo định luật bảo toàn khối lượng ta có biểu thức- GV: Hướng dẫn học viên giải thíchđịnh luật:mA + m B = m C + m DTreo tranh vẽ H 2.5 SGK tr. 48Hướng dẫn học viên lý giải theotranh.TaiLieu.VNPage 3? Khi phản ứng hoá học xẩy ra có- HS: Lắng nghe và nghi nhớ.những chất mới được tạo thành, nhưngvì sao tổng khối lượng của chúng khôngthay đổi.- HS: Vì trong phản ứng hoá học chỉ có link giữacác nguyên tử thay đổi, còn số nguyên tử không thayđổi.*Tiểu kết:Trong một phản ứng hoá học, tổng khối lượng củacác chất thành phầm bằng tổng khối lượng của những chấttham gia phản ứng.Hoạt động 3: vận dụng (10 phút)- GV: Dựa vào nôi dung của định luậtbảo toàn khối lượng, ta sẽ tính đượckhối lượng của một chất còn sót lại nếu biếtkhối lượng của những chất kia.- GV: Treo đề bài tập lên bảngBài tập 1:Đốt cháy hoàn toàn 3,1 gam phốt photrong không khí, ta thu được 7,1 gamhợp chất điphotpho pentaoxita. Viết phương trình của phản ứngb. Tính khối lượng của oxi đã dùng- GV: Hướng dẫn học viên làm bài.- GV: Gọi một học viên lên viết phươngtrình chữ.- HS: Viết phương trìnha. Phốtpho + oxi .>đi photpho pentaoxitb. Theo định luật bảo toàn khối lượng ta có:Viết biểu thức của định luật bảo toànmphotpho + moxi = mđi photpho pentaoxitkhối lượng riêng với phản ứng trên..> 3,1 + moxi = 7,1.> moxi = 7,1 . 3,1 = 4 gamTaiLieu.VNPage 4Bài tập 2Nung đá vôi (có thành phần chính làcanxi cacbonat) và 88 Kg khí cacbonic.a. Viết phương trình chữ của phản ứngb. Tính khối lượng của canxi cacbonatđã tham gia phản ứng.- GV: Yêu cầu những nhóm hoạt động và sinh hoạt giải trí- HS:nhóm hoàn thành xong bài tập.a. Phương trình chữ- GV: Gọi học viên lên bảng làmCanxi cacbonatt0canxi oxit + khí cacbonic.b. Theo định luật bảo toàn khối lượng ta có:m canxi cacbonat = m canxi oxit + m cacbonic.> m canxi cacbonat = 112 + 88= 200 kgHoạt động 4. Củng cố (5 phút)Yêu cầu học viên đọc kết luận cuối bàiHS: Đọc bàiLàm bài tập số 2 trong SGK tr. 54 Bài 2/SGK/54Theo định luật bảo toàn khối lượng ta có:mBariclorua + mNatrisunfat =mNatriclorua + mBarisunfat mBariclorua = (23,3+11,7)-14,2 = 22,8 g4 . Dặn dò(1 phút)Làm bài tập 5,6 trong SGK, 13.2; 13.6 sách bài tậpXem trước nội dung bài thực hành thực tiễn.TaiLieu.VNPage 5

GIÁO ÁN HÓA HỌC LỚP 8BÀI 15: ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNGI.MỤC TIÊU:1) Kiến thức:-Trong một phản ứng hoá học, tổng khối lượng của những chất phản ứng bằng tổng khối lượngcác thành phầm.2) Kĩ năng:- Quan sát thí nghiệm rõ ràng, nhận xét, rút ra được kết luận về sự việc bảo toàn khối lượng cácchất trong phản ứng hoá học.- Viết được biểu thức liên hệ giữa khối lượng những chất trong một số trong những phản ứng rõ ràng.Tính được m của một chất trong phản ứng lúc biết khối lượng của những chất còn sót lại.3) Trọng tâm:- Nội dung định luật bảo toàn khối lượng- Vận dụng định luật trong tính toán.II.CHUẨN BỊ:1) Giáo viên :Hóa chấtDụng cụDung dịch BaCl2-CânDung dịch Na2SO4-2 cốc thuỷ tinhHọc sinh: Đọc SGK / 53,54III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:1) Ổn định lớp:GV kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp2) Kiểm tra bài cũ:?Tìm PTK CaCO3; NaCl ?.3) .Vào bài mới:TaiLieu.VNPage 1? Khi đốt 1Kg than thì lượng thành phầm tạo thành có bằng 1Kg hay là không?,Nếu bằng mắtthường những em sẽ thấy rằng l không bằng nhau. Nhưng theo cơ sở khoa học thì người tađãchứng minh bằng nhau. Như vậy chứng tỏ bằng phương pháp nào?, tiết học nầy những em sẽ tìmhiểu.Hoạt động của giáo viênHoạt động của học sinhNội dungHoạt động 1: Làm thí nghiệm (13’)-Giới thiệu 2 nhà hóa họcLômônôxôp (Nga) vàLavoadie (Pháp)-Nghe và ghi nhớ.-Làm thí nghiệm SGK/ 53b2: Đặt những quả cân lên đĩa cân còn sót lại.b1: Đặt 2 cốc chứa dd BaCl2 và Na2SO4 lên1 đĩa cân-Qua thí nghiệm trên em cóYêu cầu HS quan sát, nhận xét.nhận xét gì về tổng khối lượngb3: Đổ cốc đựng dd BaCl2 vào cốc đựng ddcủa những chất tham gia và cácNa2SO4.Yêu cầu HS quan sát và rút ra kếtsản phẩm ?luận.Giới thiệu: đó là nội dung cơ? Kim cân thời gian hiện nay ở vị trí nào ?bản của định luật bảo toànkhối lượng.-Quan sát GV làm thí nghiệm, ghi nhớ hiệntượng.-Tổng khối lượng những chấttham gia bằng tổng khối-Nhận xét:lượng những thành phầm.Kim cân ở vị trí thăng bằng.-Yêu cầu HS đọc mục 2 SGK/Kết luận: Có chất rắn white color xuất hiện53.Có phản ứng hóa học xẩy ra.?Hãy viết phương trình chữcủa phản ứng trong thí nghiệm -Kim cân ở vị trí cân đối.trên, biết thành phầm của phảnứng là: NatriClorua vàBariSunfat.1.THÍNGHIỆMĐặc 2 cốc nhưhình vẽ 2.7trang 53. Sauđó quan sáthiện tượngtrên cân trướcvà sau phảnứng xẩy ra.Hoạt động 2: Định luật bảo toàn khối lượng . (15’)-Hướng dẫn HS lý giải nhờ vào hình2.5 SGK/ 48.+Bản chất của phản ứng hóa học là gì ?TaiLieu.VN-Giả sử , có phản ứng tổng quátgiữa chất A và chất B tạo ra chấtC và Chất D thì phương trình2. ĐỊNH LUẬTTrong 1 phảnứng hóa học,Page 2+Trong phản ứng hóa học số nguyên tửcủa mỗi nguyên tố có thay đổi không ?chữ và định luật được thể hiệnnhư thế nào ?tổng khối lượngcủa?Tại sao trong phản ứng hóa họcchất thayKết luận: Vì vậy tổng khốilượng của những chất được bảotoàn.đổi nhưng khối lượng những chất trước và những chất sản phẩmsau phản ứng lại không thay đổi ?bằng tổng khốilượng của những chấtm BariClorua + m NatriSunfat = m NatriClorua +tham gia phản ứng.mBariSunfat+Trong phản ứng hóa học link giữacác nguyên tử bị thay đổi.Giả sử:-phương trình chữ:A + B  C + D-Phương trình chữ:A +B  C+D-Biểu thức:m A + mB = mC + mD+Trong phản ứng hóa học số nguyên tử củamỗi nguyên tố được bảo toàn.Nghĩa là: trong phản ứng hóa học tuy có sựtạo thành chất mới nhưng nguyên tử khốicủa những chất không đổi mà chỉ có liên kếtgiữa những nguyên tử bị thay đổi.-Biểu thức:m A + mB =mC + m DHoạt động 3:Vận dụng (12’)-Dựa vào nội dung của định luật, ta sẽ tínhđược khối lượng của một chất còn sót lại nếu biếtkhối lượng của những chất kia.-Thảo luận theo nhóm để giải bài tậpHướng dẫn:Bài tập 1: Đốt cháy hoàn toàn 3,1 g P trongkhông khí, thu được 7,1 g Điphotphopentaoxit(P2O5).+Viết phương trình chữa.Viết phương trình chữ của phản ứng.+Viết biểu thức ĐL BTKL riêng với phản ứng b.Tính khối lượng của oxi đã phản ứng.trêna.Phương trình chữ:+Thay những giá trị đã biết vào biểu thức vàt0tính khối lượng của oxi.photpho+oxiđiphotphopentaoxit-Yêu cầu những nhóm trình diễn kết quả thảoluận.b.Theo ĐL BTKL ta có:TaiLieu.VNPage 3m photpho + m oxi = m điphotphopentaoxitBài tập 2:3,1 + m oxi = 7,1a. Phương trình chữ: m oxi = 7,1 – 3,1 = 4 gt0Đá vôi  canxioxit + khí cacbonicb.Theo ĐL BTKL ta có:m Đá vôi = m canxioxit + m khí cacbonic m Đá vôi = 112 + 88 = 200 kgIV.Bài tập 2: Nung đá vôi ( CaCO3) người ta thuđược 112 kg Canxioxit ( CaO) và 88 kg khíCacbonic.a. Hãy viết phương trình chữ.b. Tính khối lượng của đá vôi cần dùng.-Yêu cầu đại diện thay mặt thay mặt 1 nhóm lên sửa bài tập , cácnhóm khác theo dõi, nhận xét.CỦNG CỐ:-Yêu cầu HS nhắc lại nội dung chính của bài học kinh nghiệm tay nghề.?Phát biểu định luật bảo toàn khối lượng. Viết biểu thức.?Giải thích định luật.V.DẶN DÒ:-Học bài.-Làm bài tập 2,3 SGK/ 54-Đọc bài 16 SGK/ 55,56VI.RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY:TaiLieu.VNPage 4

Tải thêm tài liệu liên quan đến nội dung bài viết Bài giảng định luật bảo toàn khối lượng lớp 8

4573

Review Bài giảng định luật bảo toàn khối lượng lớp 8 ?

Bạn vừa Read tài liệu Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Video Bài giảng định luật bảo toàn khối lượng lớp 8 tiên tiến và phát triển nhất

Chia Sẻ Link Cập nhật Bài giảng định luật bảo toàn khối lượng lớp 8 miễn phí

Bạn đang tìm một số trong những Share Link Down Bài giảng định luật bảo toàn khối lượng lớp 8 Free.

Thảo Luận vướng mắc về Bài giảng định luật bảo toàn khối lượng lớp 8

Nếu sau khi đọc nội dung bài viết Bài giảng định luật bảo toàn khối lượng lớp 8 vẫn chưa hiểu thì hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Ad lý giải và hướng dẫn lại nha
#Bài #giảng #định #luật #bảo #toàn #khối #lượng #lớp