Contents
Bạn đang tìm kiếm từ khóa Phiếu nhìn nhận sách giáo khoa môn Tiếng Việt lớp 2 Đầy đủ được Cập Nhật vào lúc : 2022-01-19 06:39:00 . Với phương châm chia sẻ Kinh Nghiệm về trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết Mới Nhất. Nếu sau khi Read Post vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comment ở cuối bài để Mình lý giải và hướng dẫn lại nha.
Quý khách đang tìm kiếm từ khóa Phiếu nhìn nhận sách giáo khoa môn Tiếng Việt lớp 2 được Update vào lúc : 2022-01-19 06:39:32 . Với phương châm chia sẻ Mẹo về trong nội dung nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi Read nội dung nội dung bài viết vẫn ko hiểu thì hoàn toàn hoàn toàn có thể lại Comment ở cuối bài để Mình lý giải và hướng dẫn lại nha.
Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 2 môn Tiếng Việt
Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 2 môn Tiếng Việt
Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 2 môn Tiếng Việt
Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 2
1．Phiếu góp ý SGK lớp 2 môn Tiếng việt bộ Cánh diều
2．Phiếu góp ý SGK lớp 2 môn Tiếng việt bộ Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên tự nhiên vạn vật vạn vật thiên nhiên sống đời thường
3．Phiếu góp ý SGK lớp 2 môn Tiếng việt bộ Chân trời sáng tạo
Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 2 môn Tiếng Việt
Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 2 môn Tiếng Việt
Mẫu phiếu góp ý SGK lớp 2 Tải về
Bộ GD-ĐT đề xuất kiến nghị kiến nghị những sở GD-ĐT tổ chức triển khai triển khai cho giáo viên dạy học những môn học， hoạt động và sinh hoạt giải trí và sinh hoạt vui chơi giáo dục tham gia góp ý những bản mẫu sách giáo khoa lớp 2 ѵà lớp 6．Sau đây Ɩà Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 2 môn Tiếng Việt.
Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 2 môn Tiếng Việt chỉ mang tính chất chất chất chất chất tìm hiểu thêm để những thầy cô lấy tư liệu góp ý SGK mới.
Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 2
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA CÁNH DIỀU
MÔN TIẾNG VIỆT; LỚP 2-TẬP 1
Họ tên: ……….
Đơn vị công tác thao tác thao tác: Trường Tiểu học
Tên bài
Trang/dòng
Nội dung hiện tại
Đề nghị sửa đổi
Lí do đề xuất kiến nghị kiến nghị
Ươm mầm
Trang 90， 91
Bài đọc dài， nhiều tên người quốc tế khó đọc: Rô-linh， Ha-ri Pót-tơ
Chọn bài tập đọc thân thiện với học viên lớp 2.
Bài tập đọc dài， có nhiều từ khó đọc.
Thầy cô c̠ủa̠ em
Trang 71， Bài tập 2
Giới thiệu， bầu chọn thành phầm yêu thích．Tặng cô (thầy) thành phầm c̠ủa̠ em.
Lệnh cần nêu rõ yêu cầu: trình làng， bầu chọn tranh vẽ hay thành phầm gì?
Bài tập 2， không rõ yêu cầu: trình làng， bầu chọn thành phầm yêu thích Ɩà gì?
Tiết 7， 8
Trang 75， bài tập 3
3．Điểm tốt nào c̠ủa̠ nhân vật bạn đã Ɩàm cha nai nhỏ yên tâm， không hề lo ngại?
3．Bạn c̠ủa̠ nai nhỏ có điểm tốt nào khiến cha nai nhỏ yên tâm， không hề lo ngại?
Tránh vướng mắc có từ ngữ trùng lặp nhân vật bạn ở bài tập 2．Thay cách hỏi để vướng mắc thân thiện， thân thiện hơn với học viên.
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA CÁNH DIỀU
MÔN TIẾNG VIỆT; LỚP 2-TẬP 2
Tên bài
Trang/dòng
Nội dung hiện tại
Đề nghị sửa đổi
Lí do đề xuất kiến nghị kiến nghị
Luyện tập
Trang 5， Bài tập 2 (dòng 5)
2．Các từ nói trên vấn đáp cho vướng mắc nào? Trong những câu thơ trên， chúng được sử dụng để tả những gì?
3．Các từ chỉ điểm lưu ý trong những câu thơ đó vấn đáp cho vướng mắc nào? Chúng được sử dụng để tả những gì?
Câu hỏi trừu tượng， không rõ ràng.
Bồ câu tung cánh
Trang 7， vướng mắc 3 phần đọc hiểu
3．Bồ câu đã tương hỗ tướng Nguyễn Chích đánh giặc ra làm thế nào?
3．Tướng Nguyễn Chích đã dùng bồ câu Ɩàm gì để góp thêm phần đánh thắng nhiều trận quan trọng?
Câu hỏi chưa phù phù thích phù thích hợp với nội dung bài đọc.
Cây xanh với con người
Trang 26．Phần đọc hiểu， vướng mắc 1
Mỗi ý trong đoạn 2 nêu một quyền lợi c̠ủa̠ cây xanh．Đó Ɩà những quyền lợi gì?
Mỗi ý trong đoạn 1 nêu một quyền lợi c̠ủa̠ cây xanh．Đó Ɩà những quyền lợi gì?
Câu hỏi chưa phù phù thích phù thích hợp với nội dung vì ích lợi c̠ủa̠ cây xanh ở đoạn 1 không hề trong đoạn 2.
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG MÔN TIẾNG VIỆT; LỚP 2-TẬP 1
Tên bài
Trang/dòng
Nội dung hiện tại
Đề nghị sửa đổi
Lí do đề xuất kiến nghị kiến nghị
Em có xinh không
Một giờ học
Tớ nhớ cậu
Trang 26 dòng 4
Trang 29
Trang 84
Cách ghi dấu câu không hề sự thống nhất chung:
VD: Ở nhà， nó luôn hỏi anh Em có xinh không?．Voi anh bao giờ cũng khen Em xinh lắm!.
VD: Thầy giáo nói: Chúng ta cần học cách tiếp xúc tự tin．Vì thế hôm nayđiều gì mình yêu thích.
Thầy bảo: Em cố nhớ xem， sáng nay ngủ dậy， em Ɩàm gì?
Kiến nói: Cậu phải thường xuyên nhớ tớ đấy..
Thống nhất cách ghi dấu câu.
Theo những văn bản trước thường trình diễn như sau:
Ở nhà， nó luôn hỏi anh Em có xinh không? Voi anh bao giờ cũng khen Em xinh lắm!
Cách ghi những dấu câu trước ѵà sau dấu đóng ngoặc kép không hề sự thống nhất.
Cần thống nhất cách ghi dấu câu theo như đúng quy đinh.
Ngày ngày ngày hôm qua đâu rồi?
Trang 16， dòng 5
Tìm trong khổ thơ 2， 3 từ chỉ sự vật
Kiến thức khó vì bài LT&C học ở bài sau， HS chưa hiểu khái niệm từ chỉ SV Ɩà gì?
Trang 27， phần rèn luyện theo văn bản đọc， bài 1
Màu nền tím nhạt dưới những từ ngữ: nhặt cành cây， nhổ khóm cỏ， lắc đầu， ngắm mình trong gương， khen
Tô màu nền đậm hơn Ɩàm nổi kênh chữ.
Màu nền nhạt， học viên khó phân biệt những từ ngữ.
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG MÔN TIẾNG VIỆT; LỚP 2-TẬP 2
Tên bài
Trang/dòng
Nội dung hiện tại
Đề nghị sửa đổi
Lí do đề xuất kiến nghị kiến nghị
Chuyện bốn mùa
Trang 10， vướng mắc 3
3．Dựa ѵào bài đọc， nói tên mùa phù phù thích phù thích hợp với mỗi tranh.
(Kênh hình có 3 tranh xếp theo hàng ngang.)
Phần hình nên ghi tên tranh theo thứ tự 1， 2， 3.
Ghi tên tranh để học viên nói tên mùa ứng với mỗi tranh dễ hiểu hơn．VD: tranh 1- ngày xuân， tranh 2: ngày đông，…
Luyện viết đoạn
Trang 15
2．Viết 3-5 câu tả một dụng cụ em thường dùng ѵào ngày nắng hoặc ngày mưa， ngày nóng hoặc ngày lạnh.
Nên cho đề bài hướng ѵào 2-3 dụng cụ rõ ràng.
Đề bài mở， kiến thức và kỹ năng và kỹ năng rộng， Học sinh lớp 2 sẽ gặp trở ngại vất vả khi chọn dụng cụ， dùng từ ngữ để tả．Mặt khác tiết học chỉ có 40 phút giáo viên sẽ gặp quá nhiều trở ngại vất vả khi hướng dẫn học viên tả nhiều dụng cụ rất rất khác nhau như: cái ô， cái nón， cái mũ， cái quạt， áo mưa， cái khăn，)
Luyện đọc đoạn
Trang 37， bài 2
2．Viết 3-5 câu kể về một yếu tố đã tận mắt tận mắt tận mắt tận mắt chứng kiến hoặc tham gia ở nơi em sinh sống.
Thay đề bài khác thân thiện với học viên hơn.
2．Viết 3-5 câu kể về một yếu tố đã tận mắt tận mắt tận mắt tận mắt chứng kiến hoặc tham gia ở nơi em sinh sống hoặc ở trường， lớp em.
Bài tập này yêu cầu học viên kể về một yếu tố về người thật， việc thật ở nơi sinh sống．Mỗi em phải tự nhớ lại yếu tố được tham gia hoặc tận mắt tận mắt tận mắt tận mắt chứng kiến．Đề bài mở， khó với học viên lớp 2.
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
MÔN TIẾNG VIỆT; LỚP 2-TẬP 1
Tên bài
Trang/dòng
Nội dung hiện tại
Đề nghị sửa đổi
Lí do đề xuất kiến nghị kiến nghị
Thời gian biểu : Cầu thủ nhí Lê Đình Anh
Trang 13
Bảng thời hạn biểu c̠ủa̠ câu thủ nhí Lê Đình Anh
Kẻ cột， hàng trong thời hạn biểu hoặc tô màu nền phân biệt rõ khoảng chừng chừng thời hạn sáng， trưa， chiều， tối.
Giúp học viên quan sát Thời gian biểu thuận tiện.
Để đảm bảo tính khoa học， tính thẩm mỹ và làm đẹp và làm đẹp về kênh hình， kênh chữ.
Bài 4
Trang 15
4．Đặt một câu có từ ngữ tìm tìm kiếm được ở bài tập 3.
M:- Bạn Lan đang đọc sách.
-Bạn Mai rấт chăm chỉ.
Và 4 hình ảnh: (như SGK)
4．a) Đặt một câu có từ ngữ tìm tìm kiếm được ở bài tập 3.
b) Đặt câu với những hình ảnh dưới đây: (4 hình như SGK)
Tôi chưa hiểu ý đồ c̠ủa̠ nhà xuất bản sách khi lệnh c̠ủa̠ bài 4 Ɩà: Đặt một câu có từ ngữ tìm tìm kiếm được ở bài tập 3. Và đưa ra 4 hình ảnh (một em gái đang đọc sách， một em trai đá cầu， hai em gái nhảy dây， hai em trai chơi cờ vua) với yêu cầu gì? Hay hình ảnh chỉ mang tính chất chất chất chất minh họa?
Mời bạn đọc cùng tìm hiểu thêm thêm tại mục giáo dục đào tạo và giảng dạy và giảng dạy trong mục biểu mẫu nhé.
Trích nguồn : …
Reply
9
0
Chia sẻ
Bạn vừa Read nội dung nội dung bài viết Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Review Phiếu nhìn nhận sách giáo khoa môn Tiếng Việt lớp 2 tiên tiến và phát triển và tăng trưởng nhất và Chia Sẻ Link Cập nhật Phiếu nhìn nhận sách giáo khoa môn Tiếng Việt lớp 2 Free.
Giải đáp vướng mắc về Phiếu nhìn nhận sách giáo khoa môn Tiếng Việt lớp 2
Nếu sau khi đọc nội dung nội dung bài viết Phiếu nhìn nhận sách giáo khoa môn Tiếng Việt lớp 2 vẫn chưa hiểu thì hoàn toàn hoàn toàn có thể lại Comments ở cuối bài để Admin lý giải và hướng dẫn lại nha
#Phiếu #đánh #giá #sách #giáo #khoa #môn #Tiếng #Việt #lớp
Bạn vừa tìm hiểu thêm nội dung bài viết Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Video Phiếu nhìn nhận sách giáo khoa môn Tiếng Việt lớp 2 Đầy đủ tiên tiến và phát triển nhất
Pro đang tìm một số trong những Share Link Cập nhật Phiếu nhìn nhận sách giáo khoa môn Tiếng Việt lớp 2 Đầy đủ Free.
Nếu sau khi đọc nội dung bài viết Phiếu nhìn nhận sách giáo khoa môn Tiếng Việt lớp 2 Đầy đủ vẫn chưa hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comments ở cuối bài để Admin lý giải và hướng dẫn lại nha
#Phiếu #đánh #giá #sách #giáo #khoa #môn #Tiếng #Việt #lớp #Đầy #đủ
Tra Cứu Mã Số Thuế MST KHƯƠNG VĂN THUẤN Của Ai, Công Ty Doanh Nghiệp…
Các bạn cho mình hỏi với tự nhiên trong ĐT mình gần đây có Sim…
Thủ Thuật về Nhận định về nét trẻ trung trong môi trường tự nhiên vạn…
Thủ Thuật về dooshku là gì - Nghĩa của từ dooshku -Thủ Thuật Mới 2022…
Kinh Nghiệm Hướng dẫn Tìm 4 số hạng liên tục của một cấp số cộng…
Mẹo Hướng dẫn Em hãy cho biết thêm thêm nếu đèn huỳnh quang không còn…