Contents
Pro đang tìm kiếm từ khóa Giáo án khuyết tật được Cập Nhật vào lúc : 2022-02-17 18:11:20 . Với phương châm chia sẻ Bí kíp về trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết Mới Nhất. Nếu sau khi Read Post vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comment ở cuối bài để Tác giả lý giải và hướng dẫn lại nha.
Mỗi học viên là một trang giáo án, có nhiều em học 2-3 năm mới tết đến hoàn toàn có thể lên được một lớp. Dù vất vả, áp lực đè nén, bằng tình thương và trách nhiệm, những thầy cô luôn dành riêng cho trò sự quan tâm đặc biệt quan trọng, tương hỗ, chỉ bảo để những em tiến bộ mỗi ngày.
Nội dung chính
Cô và trò trường chuyên biệt Nguyễn Đình Chiểu trong giờ học. Ảnh: P.Nga/Giáo Dục & Thời Đại.
Thạc sĩ Vũ Hoàng Sơn, giáo viên trường Tiểu học Bình Hòa (quận Bình Thạnh, TP.Hồ Chí Minh), chia sẻ: Nhiều năm giảng dạy, tôi phụ trách những lớp có học viên học hòa nhập. Có em bị tật về vận động, trí não, có em tự kỷ nhẹ, tăng động
Chính vì vậy, khi tiếp nhận học viên, giáo viên phải tìm hiểu kỹ và có giải pháp, phương pháp giáo dục, sổ theo dõi riêng. Bên cạnh những lớp tập huấn, hầu hết giáo viên phải tự tìm hiểu kiến thức và kỹ năng liên quan những dạng tật mà học viên gặp phải để thiết kế giáo án, nhất là tóm gọn những biểu lộ rõ ràng của học viên để xử lý trường hợp tốt nhất.
Giáo viên vất vả hơn vì vừa phải giảng dạy bảo vệ kế hoạch chung với học viên thông thường, vừa phải quan tâm đặc biệt quan trọng đến học viên học hòa nhập. Bởi với những học viên này, không yên cầu những yêu cầu chung mà chỉ việc những con hoàn thành xong một bài toán, viết được một câu tròn vành rõ chữ đã là yếu tố nỗ lực, tiến bộ, thầy Sơn nói.
Tương tự, thầy Vương Sĩ Đức, giáo viên trường Tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai (quận Gò Vấp), cho biết thêm thêm khi tiếp nhận học viên hòa nhập, cũng như những em học viên khác, giáo viên luôn mở rộng vòng tay, yêu thương trò bằng cả trái tim.
Mỗi em học hòa nhập có một dạng tật rất khác nhau nên giáo viên phải tìm hiểu kỹ để lên kế hoạch dạy học thích hợp. Có em chậm tăng trưởng trí tuệ, có em tăng động nhưng lại rất nổi trội ở một môn học, cũng luôn có thể có em yếu môn Toán, Tiếng Việt nhưng lại say mê vận động
Chính vì vậy, thầy, cô phải có kế hoạch dạy học, bài kiểm tra thích hợp để xem nhận sự tiến bộ của những em ở tại mức độ nhờ vào lợi thế, yếu của học viên.
Thầy Đức lấy ví dụ, học trò bị tăng động, do một tiết học 35 phút, em không thể nào triệu tập được, nếu triệu tập lâu sẽ có được biểu lộ la hét, ném đồ Hiểu được điều này nên khoảng chừng 15 phút, giáo viên sẽ cho em ra sân một chút ít, em hoàn toàn có thể tự uống nước, ngắm trời mây có khi tự nhảy lò cò. Khi em trở vào lớp, thầy, cô tặng em một chiếc kẹo, cục gôm, cây viết chì, em sẽ rất thích và chịu ngồi để cùng học với bạn học.
Theo thầy Đức, điều quan trọng với những em không phải là đạt yêu cầu trong học tập, rèn luyện mà đó đó là yếu tố hòa nhập với bạn bè; có những kỹ năng cơ bản để hoàn toàn có thể tự phục vụ bản thân. Nhìn thấy trò tiến bộ từng ngày, dù là ít thôi, đủ làm giáo viên niềm sung sướng, thêm động lực để nỗ lực.
Thầy cô luôn tận tụy, yêu trẻ vô Đk để giúp trò trưởng thành từng ngày. Ảnh: P.Nga/Giáo Dục & Thời Đại.
Cô Huỳnh Thị Thanh Phương, giáo viên lớp 4, trường Tiểu học An Phú 2 (huyện Củ Chi, TP.Hồ Chí Minh), thông tin trong thời gian ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, lớp cô phụ trách tổ chức triển khai làm thiệp tặng thầy cô.
Em A. bị khiếm khuyết về mặt trí tuệ (chứng khó đọc, trở ngại vất vả trong học chữ) cũng tham gia làm thiệp, vẽ hoa và hình cô giáo như bao bạn khác. Nhưng những nét chữ của em viết ra nếu đưa cho những người dân khác sẽ không còn dịch, hiểu được. Vậy mà khi nhìn vào, cô Phương lại đọc được và khi cô dịch ra, em gật đầu lia lịa rồi mỉm cười.
Cô Phương kể: Lúc đó tôi niềm sung sướng vô cùng, bởi đã có thuở nào gian gắn bó với trò, nên hiểu được xem cách, được sự khó thăn và cả những điều em muốn nói.
Trong quy trình dạy, cô Phương cũng thường xuyên cho học trò viết thư cho ba mẹ nói lên tâm tư nguyện vọng, nguyện vọng của tớ. Học sinh học hòa nhập cũng viết, nhưng có em viết và đọc được, có em lại bỏ trống. Khi đó, cô Phương trò chuyện riêng với em, hỏi han và cùng chia sẻ để hoàn toàn có thể chuyển tải được những thông điệp tới ba mẹ. Sau đó, những em hào hứng hơn, thậm chí còn còn thể hiện tình cảm qua vẽ tranh.
Với trẻ, toàn bộ chúng ta là người bạn, người thầy, là cha, mẹ, người sát cánh để cùng con trưởng thành. Phải yêu thương thực sự mới hoàn toàn có thể chạm vào trái tim của trẻ, cô Phương nói.
Cô Phạm Thị Mộng Lan, giáo viên trường Hy vọng quận 6 (TP.Hồ Chí Minh) có nhiều năm sát cánh với trẻ học hòa nhập cho hay. Cô cho hay trong một lớp khiếm thính có độ tật rất khác nhau, có em hoàn toàn có thể nghe được một chút ít, có em lại không, có em thậm chí còn vừa khiếm thính vừa bị những tật khác Chính vì vậy, giáo viên phải chọn giáo án thích hợp.
Có những em tiếp thu rất tốt, nhưng có em chậm, việc học trò hoàn toàn có thể học 2, 3 năm một lớp là yếu tố thông thường. Nếu thấy em nào tiến bộ nhanh, trường sẽ thực thi những bài kiểm tra để trình làng vào những trường tiểu học thông thường.
Theo cô Lan, khi nhìn thấy những em làm tốt một bài toán, viết được những câu văn đúng chính tả, diễn đạt được ý của tớ, nữ giáo viên niềm sung sướng vô cùng. Sau này, ngày lễ 20/11, nhiều học trò cũ vẫn luôn nhớ, về thăm thầy cô. Đó là yếu tố vô cùng quý giá và chính tình cảm những em đã níu chân những người dân thầy gắn bó với nghề.
Một trong những điều quan trọng để giúp trẻ hòa nhập tiến bộ đó đó là phụ huynh luôn sát cánh. Bên cạnh đó, những em cũng cần phải sự đồng cảm, sẻ chia của những bạn học cùng lớp, cùng giúp sức bạn tiến bộ. Để làm được điều này, giáo viên cần khôn khéo, lý giải, chia sẻ cho học viên hiểu được để cùng tương hỗ bạn hòa nhập.
Trong thời hạn ăn trưa, không khống chế được học viên khuyết tật, giáo viên người Mỹ đá em, khiến nạn nhân bầm tím, trầy da nhiều chỗ.
14:57 20/2/2022
://.youtube/watch?v=aY2QhwrNbBU
Reply
4
0
Chia sẻ
Bạn vừa Read nội dung bài viết Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Clip Giáo án khuyết tật tiên tiến và phát triển nhất
Heros đang tìm một số trong những ShareLink Download Giáo án khuyết tật Free.
Nếu sau khi đọc nội dung bài viết Giáo án khuyết tật vẫn chưa hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comment ở cuối bài để Mình lý giải và hướng dẫn lại nha
#Giáo #án #khuyết #tật
Tra Cứu Mã Số Thuế MST KHƯƠNG VĂN THUẤN Của Ai, Công Ty Doanh Nghiệp…
Các bạn cho mình hỏi với tự nhiên trong ĐT mình gần đây có Sim…
Thủ Thuật về Nhận định về nét trẻ trung trong môi trường tự nhiên vạn…
Thủ Thuật về dooshku là gì - Nghĩa của từ dooshku -Thủ Thuật Mới 2022…
Kinh Nghiệm Hướng dẫn Tìm 4 số hạng liên tục của một cấp số cộng…
Mẹo Hướng dẫn Em hãy cho biết thêm thêm nếu đèn huỳnh quang không còn…