Thủ Thuật về Giáo án vẽ theo ý thích 3-4 tuổi 2022 Chi Tiết

Quý khách đang tìm kiếm từ khóa Giáo án vẽ theo ý thích 3-4 tuổi 2022 được Cập Nhật vào lúc : 2022-05-24 14:30:00 . Với phương châm chia sẻ Kinh Nghiệm về trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi tìm hiểu thêm Post vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Mình lý giải và hướng dẫn lại nha.

Kinh Nghiệm về Giáo án vẽ theo ý thích 3-4 tuổi Mới Nhất
Pro đang tìm kiếm từ khóa Giáo án vẽ theo ý thích 3-4 tuổi được Update vào lúc : 2022-05-24 14:15:06 . Với phương châm chia sẻ Thủ Thuật về trong nội dung nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi Read tài liệu vẫn ko hiểu thì hoàn toàn hoàn toàn có thể lại Comments ở cuối bài để Ad lý giải và hướng dẫn lại nha.

1. Mục đích yêu cầu:

– Kiến thức: Giúp trẻ biết thể hiện sắp xếp sắp xếp những hình ảnh về quê nhà giang sơn của tớ theo ý thích trên sách vở một cách thành thạo 

– Kỹ năng: Rèn cho trẻ có kĩ năng vẽ dùng những kỹ năng đã học và thể hiện trên sách vở để tạo ra thành phầm theo yêu cầu của bài học kinh nghiệm tay nghề kinh nghiệm tay nghề tay nghề , phát huy sự sáng tạo của trẻ

– Thái độ : Trẻ biết yêu quê nhà giang sơn của tớ có cảm xúc với thành phầm mình làm ra

2. Chuẩn bị :    

– Chuẩn bị của cô : Bài hát,  giấy A4 , tranh về quê nhà

Chuẩn bị của trẻ : Trẻ ngồi theo như hình vòng cung . Giấy A4, bút sáp màu, bút chì , bàn và ghế 

3. Tổ chức hoạt động và sinh hoạt giải trí và sinh hoạt vui chơi:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

Hợp Đồng 1:, Ôn định tổ chức triển khai triển khai gây hứng thú vào bài :

– Cô cho trẻ hát bài “ Quê hương tươi đẹp ”

– Đàm thoại về nội dung bài hát nói lên điều gì ?

– Hôm nay cô tổ chức triển khai triển khai hội thi “ Bé khéo tay ” vẽ về quê nhà theo ý thích

Hợp Đồng 2: Dạy trẻ vẽ:

* Phần thi ai tinh mắt :

– Cô cho trẻ đi tham quan triển lãm tranh và quan sát nhận xét về quê nhà giang sơn của tớ

– Cô cho trẻ nêu ý tưởng của tớ về quê nhà mà con sẽ vẽ ?

– Con hãy nêu cách vẽ của tớ nào ?

– Cho trẻ thực thi vẽ.

– Cô cho trẻ trưng bày thành phầm của tớ

– Cho vài trẻ lên nhận xét bài của bạn : con thích thành phầm của bạn nào ? vì sao ?

– Cô nhận xét và khen những trẻ vẽ đẹp độc lạ và khuyến khích động viên trẻ làm chưa đẹp nỗ lực lần sau

– Cô giáo dục trẻ biết nghe lời cô giáo và biết yêu quê nhà giang sơn và có cảm xúc với thành phầm mình tự làm được

Hợp Đồng 3: Kết thúc giờ học :

– Cô hỏi trẻ ngày ngày hôm nay những con được vẽ gì ?

– Con có tâm ý gì về bài học kinh nghiệm tay nghề kinh nghiệm tay nghề tay nghề ngày ngày hôm nay?

– Cô nhận xét và khen trẻ – cho trẻ vận động hát một bài ra chơi

    Cả lớp chạy đến quanh cô và hát bài hát vui tươi hồn nhiên Trả lời vướng mắc của cô Chú ý lắng nghe Trẻ quan sát và vấn đáp vướng mắc của cô Trẻ nêu một số trong những trong những kỹ năng mà trẻ sẽ vẽ Trẻ thực thi Trẻ trưng bày thành phầm của tớ 3-4 trẻ lên nhận xét bài

– Chú ý lắng nghe

– Chú ý lắng nghe và nêu tâm ý của tớ

* Hoạt động 1: Xem ai biết nhiều

– Lớp hát bài “ Con kiến vàng”.

– Bài hát nói tới con gì ?

– Con kiến thuộc nhóm thú hoang dã gì ? ( Côn trùng)

– Ngoài con kiến ra những con còn biết có những con gì nữa ?

– Con bướm, con ruồi, muỗi ….là những loài vật có hại, còn con ong, chuồn chuồn, con dế… là những loài vật có lợi. Hôm nay cô tổ chức triển khai triển khai hội thi vẽ về những con côn trùng nhỏ nhỏ để tặng cho những bác nông dân giúp những bác phân biệt được đâu là loài vật có lợi và đâu là loài vật có hại để những bác hoàn toàn hoàn toàn có thể  phòng tránh khỏi.

*Hoạt động 2:   Cùng xem tranh về những con côn trùng nhỏ nhỏ.

 – Các con biết không đợt vừa rồi cô được đi tham gia hội thi do những những bác trong thôn tổ chức triển khai triển khai và những bạn nhỏ ở đây đã vẽ được những bức tranh rất là đẹp và đã tặng cho cô thật nhiều tranh. Các con xem những bạn nhỏ đã tặng cho cô bức tranh gì nào !

– Cô đưa bức tranh vẽ con ong cho trẻ quan sát :

+ Cô rất thích bức tranh vẽ về con ong mà bạn Khánh chi đã tặng cho cô, con xem bức tranh bạn Khánh chi vẽ tặng cô ra làm thế nào ?

– Tương tự đặt vướng mắc theo nội dung của từng bức tranh

 – Cô cất tranh hỏi ý định của trẻ sẽ vẽ gì ?

+ Thế con thích vẽ gì ? (Con bướm )

+ Muốn vẽ được con bướm con sẽ vẽ ra làm thế nào ?

*Hoạt động 3 : Thi ai khéo tay

 – Trẻ hát bài “ Con chuồn chuồn” và về chỗ ngồi.

 – Trẻ vẽ vào vở cô để ý quan tâm quan sát cô đến từng trẻ hỏi trẻ con đang vẽ gì… ? Cô tương hỗ update ý tưởng của trẻ 

*Hoạt động 4:  Triển lãm tranh

 – Trẻ treo thành phầm lên giá, mời trẻ lên nhận xét thành phầm của tớ của bạn – Cô gợi ý giúp trẻ khen trẻ kịp thời

 – Cô tương hỗ update và nhận xét chung

 – Giáo dục đào tạo và giảng dạy đào tạo và giảng dạy và giảng dạy trẻ biết quyền lợi của những con côn trùng nhỏ nhỏ

* Kết thúc : Trẻ hát bài đi ra ngoài

Trẻ vấn đáp theo ý trẻ

Trẻ mô tả theo suy

nghĩ

 Trẻ nêu ý định

Trẻ vấn đáp theo suy

 nghĩ

Trẻ thực thi theo ý trẻ

Trẻ vẽ vào vở

 Trẻ lên nhận xét thành phầm.

Khối lớn

TẠO HÌNH: Vẽ theo ý thích

1.Kết quả mong đợi

 * Kiến thức:

 – Trẻ biết vẽ một số trong những trong những nghề phổ cập trong xã hội

 * Kỹ năng:

  – Phát triển tính sáng tạo cho trẻ.

  – Rèn kỹ năng ngồi đúng tư thế, cầm bút, kỹ năng tô màu

 * Thái độ:

   – Trẻ hứng thú tham gia những hoạt động và sinh hoạt giải trí và sinh hoạt vui chơi sinh hoạt.

   – Trẻ biết yêu mến, quí trọng những nghề

2. Chuẩn bị:

 * Đồ dùng của cô:  + Tranh mẫu cho trẻ quan sát.

                                + Bảng đa năng, nhạc nền.

                                + Giá trưng bày thành phầm

 * Đồ dùng của trẻ:  + Giấy A4, bút màu.

                                 + Bàn ghế

 * Địa điểm:  – Trong lớp :

3. Tổ chức hoạt động và sinh hoạt giải trí và sinh hoạt vui chơi:

Hoạt động 1: Ổn định tổ chức triển khai triển khai – trình làng bài:
–         Cho trẻ đọc thơ “ Bé làm bao nhiêu nghề”

–         Trò chuyện :

 + Các con vừa đọc bài thơ gì ?

 + Sau này lớn lên những con thích làm gì?

Hôm nay, cô tập cho những con vẽ tranh về nghề mà mình yêu thích nhé !

Cô cháu mình cùng đọc bài thơ “ Làm nghề như bố” để đi xem tranh nhé!

Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức và kỹ năng và kỹ năng:

1. Cung cấp hình tượng:

 – Cho trẻ đi xem tranh vẽ của cô và của bạn và nhận xét tranh.

 – Cô đặt vướng mắc gợi mở để trẻ nêu nhận xét về bức tranh về sắc tố, bố cục, sự sáng tạo

2. Trẻ thực thi:

 – Cho trẻ nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút, cách tô màu.

 – Trẻ thực thi

 – Trong khi trẻ vẽ, cô quan sát, gợi ý, hướng dẫn cho trẻ

4. Trưng bày thành phầm:

 – Cho trẻ đem tranh treo trên giá và nhận xét tranh.

 – Mời 2-3 trẻ lên trình làng tranh của tớ

 – Mời 2-3 trẻ lên chọn bức tranh mà trẻ thích và nhận xét tranh

 – Cô nhận xét chung, nêu nhận xét bức tranh vẽ đẹp, sáng tạo

Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động và sinh hoạt giải trí và sinh hoạt vui chơi:

 – Nhận xét, tuyên dương

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH: VẼ THEO Ý THÍCH.

Chủ đề: Tết – ngày xuân

Độ tuổi: 4 – 5 tuổi.

I. Mục đích yêu cầu:

*Kiến thức:

      – Trẻ biết sử dụng những nét vẽ cơ bản như: Nét cong, nét tròn, nét thẳng, nét xiên để vẽ tạo ra bức tranh theo ý thích của trẻ.

* Kỹ năng:

      – Rèn kỹ năng vẽ, tô màu.

      – Trẻ biết phối hợp nhiều sắc tố rất rất khác nhau và sắp xếp bố cục bức tranh hài hoà.

      – Phát triển kĩ năng tưởng tượng, sáng tạo cho trẻ.

* Thái độ:

      – Trẻ có cảm nhận về bức tranh đẹp, mong ước tạo ra nét tươi tắn, có ý thức giữ gìn thành phầm của tớ, của bạn.

      – Giáo dục đào tạo và giảng dạy đào tạo và giảng dạy và giảng dạy trẻ biết yêu quý, bảo vệ những loài hoa.

II. Chuẩn bị :

      – Đĩa hình ảnh nhiều chủng loại hoa.

      – Giấy vẽ, bút màu đủ cho trẻ.

      – Đĩa những bài hát về “ Mùa xuân”

III. Tổ chức hoạt động và sinh hoạt giải trí và sinh hoạt vui chơi:

Hoạt động của cô

Dự kiến Hợp Đồng của trẻ

1. Hoạt động 1: Trò chuyện – gây hứng thú :

 – Cô đọc câu đố: “Mùa gì ấm áp

                             Mưa phùn nhẹ bay

                             Khắp chốn cỏ cây

                             Trăm hoa đua nở”

 – Đố biết đó là mùa gì?   ( Mùa Xuân)

 – Mùa xuân có điêù gì đặc biệt quan trọng quan trọng?

 – Cho trẻ kể tên một số trong những trong những loại hoa mà trẻ biết. ( 1 trẻ)

 – Các con đã kể tên được thật nhiều loại hoa. Hôm nay cô thấy chúng mình học rất giỏi và ngoan cô có một điều bí mật giành tặng chúng mình những con có mong ước biết đó là yếu tố bí mật gì không?

 – Cho trẻ quan sát đĩa hình về một số trong những trong những loại hoa và hỏi trẻ :

      + Đây là hoa gì?

      + Có điểm lưu ý gì?

      + Hoa dùng để làm gì?

 => Cô giáo dục trẻ :  Hoa rất có ích với con người, hoa dùng để trang trí trong những ngày hội, ngày lễ, trang trí nhà cửa, trường lớp cho đẹp…

 – Sắp đến tết rồi những con thử nghĩ xem chúng mình sẽ làm gì để  trang trí ngày tết ?

-Để đón tết Nguyên Đán trường ta tổ chức triển khai triển khai hội thi “ Bé khéo tay” tại  lớp B2 để lựa lựa chọn ra những hoạ sỹ tý hon xuất sắc nhất những con có mong ước tham gia hội thi không?

 – Để tham gia hội thi ngày ngày hôm nay con  sẽ vẽ gì? ( Hỏi 4 trẻ)

 – Muốn vẽ được bông hoa con vẽ ra làm thế nào?

 – Để bức tranh được đẹp khi vẽ những con vẽ cân đối tờ giấy, không vẽ  lệch, ngồi thẳng sống sống lưng, sau khi vẽ xong tô màu thật đẹp và không làm nhàu bức tranh…

 2.Hoạt động 2: Trẻ thực thi:

 – Cô quan sát thành viên trẻ thực thi. Trẻ khá cô gợi ý trẻ sáng tạo, trẻ yếu cô nhắc lại kỹ năng cho trẻ hoàn thiện thành phầm.

3. Hoạt động 3: Nhận xét thành phầm.

 – Cho cả lớp trưng bày thành phầm.

 – Cô khen chung cả lớp.

 – Cho trẻ nhận xét bài của bạn : Con thích bài nào nhất? vì sao con thích? Bạn vẽ đẹp ở rõ ràng nào ?

 – Cho trẻ trình làng thành phầm của tớ : Con vẽ được gì ? Vẽ ra làm thế nào?

 – Cô bổ xung ý kiến của trẻ, nhận xét bài được, bài không được. Động viên khuyến khích trẻ.

* Kết thúc : Hát bài “ Màu hoa”

– Trẻ lắng nghe.

– Trẻ vấn đáp.

– 2 Trẻ.

– Trẻ kể.

– Trẻ vấn đáp.

– Trẻ quan sát

– Trẻ vấn đáp.

– Trẻ để ý quan tâm lắng nghe.

– Trẻ vấn đáp.

– Trẻ vấn đáp.

– Trẻ vấn đáp.

– Trẻ thực thi.

– Trẻ trưng bày thành phầm.

– Trẻ nhận xét.

– Trẻ trình làng bài của tớ.

    – Trẻ múa hát.

Reply
8
0
Chia sẻ

Share Link Cập nhật Giáo án vẽ theo ý thích 3-4 tuổi miễn phí

Bạn vừa tìm hiểu thêm Post Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Clip Giáo án vẽ theo ý thích 3-4 tuổi tiên tiến và phát triển và tăng trưởng nhất Share Link Cập nhật Giáo án vẽ theo ý thích 3-4 tuổi Free.

Thảo Luận vướng mắc về Giáo án vẽ theo ý thích 3-4 tuổi
Nếu sau khi đọc nội dung nội dung bài viết Giáo án vẽ theo ý thích 3-4 tuổi vẫn chưa hiểu thì hoàn toàn hoàn toàn có thể lại Comments ở cuối bài để Mình lý giải và hướng dẫn lại nha
#Giáo #án #vẽ #theo #thích #tuổi

4357

Video Giáo án vẽ theo ý thích 3-4 tuổi 2022 ?

Bạn vừa đọc Post Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Review Giáo án vẽ theo ý thích 3-4 tuổi 2022 tiên tiến và phát triển nhất

Chia Sẻ Link Tải Giáo án vẽ theo ý thích 3-4 tuổi 2022 miễn phí

You đang tìm một số trong những ShareLink Tải Giáo án vẽ theo ý thích 3-4 tuổi 2022 Free.

Giải đáp vướng mắc về Giáo án vẽ theo ý thích 3-4 tuổi 2022

Nếu sau khi đọc nội dung bài viết Giáo án vẽ theo ý thích 3-4 tuổi 2022 vẫn chưa hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comment ở cuối bài để Tác giả lý giải và hướng dẫn lại nha
#Giáo #án #vẽ #theo #thích #tuổi